如何阅读一篇450左右的著名作文？
名著之所以成为名作，是因为它经受了时间的考验，赢得了群众的喜爱，在思想性和艺术性方面都优于普通作品。学生要想拓宽知识视野，积累文学素材，提高思想艺术修养，就必须认真阅读名著。
那么如何阅读名著呢？
首先要明确哪些书是名著。凡是经得起时间考验，赢得广大群众喜爱，在文学、思想史、哲学史上有一定影响的作品，哪怕是划时代的作品，都可以称之为杰作。从文学角度看，如先秦时期的历史散文和诸子散文，楚汉魏六朝的诗歌，唐诗宋词元曲，明代的四大小说。就连晚清的四大谴责小说和文言短篇小说的代表作《聊斋志异》都可以称之为名著。郭沫若的新诗和历史剧；朱自清和叶圣陶的代表作都可以称之为杰作。外国的作品，比如文艺复兴时期的莎士比亚的作品，但丁的作品，荷马的史诗，都要好好读。现代作品，比如诺贝尔文学奖历年的获奖作品，都是佳作。考虑到中学生课业重，时间紧，没有太多时间看大量的课外书，但至少要看教育部推荐的课后阅读。
其次是阅读的问题。古人有许多行之有效的读书方法，如朱的“三三两两”读书法，苏轼的“四面受敌”读书法，都可以借鉴。要结合自己的阅读情况，根据自己的兴趣爱好和学习范围，确定适合自己的阅读方式。但必须强调的是，名著一定要精读，不是一遍两遍，而是三遍五遍。如果能像茅盾先生那样把《红楼梦》全背下来就更好了。一般来说，在精读中，不仅要记住情节和人物的名字，还要注意记忆和理解文中的诗词妙语，甚至背诵精妙的章节。只有这样，我们才能在今后的写作中自如地运用它们。
第三，我们应该在阅读的基础上写作。古人说“无笔墨，不读书”是有道理的。我们应该用自己的语言表达我们的阅读经验，以促进阅读。既然是名著，在思想艺术上肯定有很多值得我们思考和学习的地方，可见读书可以是写作素材，大到思想内容，小到文字。
第四，要注意交叉阅读。要把读名著和读报刊结合起来，用发展的眼光和开放的心态去思考。要善于将名著中的事例、思想、艺术与报刊进行比较，做到古为今用、洋为中用。我们应该学习鲁迅先生的功利主义，取其精华，去其皮毛，与时俱进。任何名著，因为时代，阶级，时代，
最后需要强调的是，一定要有读书笔记。在注释中，可以划分不同的栏目，如“妙语栏”、“美文栏”、“人物栏”、“艺术手法栏”等。特别是要指定一个专栏为“阅读体验专栏”，这样可以边读边写，效果可以很大。看完一本名著，要回去总结一下。只要有计划、有目的地坚持阅读，就一定能不断提高思想艺术修养，使你终生受益无穷。