关于汉字的故事，500字左右。
汉字的故事
汉字是中国五千年历史和文明的结晶。几经变迁，但汉字的整体变化是由繁到简。每一个新单词的出现都改变了前一个单词的特征，很难写也很难记。与此同时，汉字也趋于定型和标准化。汉字的发展逐渐从形象到符号，从多笔画到笔画，简史书写更快更方便。
他主要经历了五个阶段的变化。最开始是甲骨文，甲骨文出现在商周时期，甲骨文刻在兽骨和龟甲上。然后出现了商周时期的青铜器铭文，都是刻在青铜器上的。然后是战国时期出现的小篆。小篆刻在石头或竹简上。然后是隶书，出现在战国晚期，是写在竹筒或石头上的字体。最后出现了楷书，楷书写在石头和纸上，出现在魏晋时期。
汉字是我们中华民族的骄傲，是充满智慧的符号。我们中华民族的汉字充满了故事。这块有着千年历史的水晶震惊了全世界。当初我们被外国人称为“东亚病夫”，现在我们站起来了，外国人应该看得起中国人。
我爱我祖国的汉字，我也爱我的祖国！
〈 2 〉我用汉字写的故事作文是500字。
我用汉字写了一个500字的故事。
我来回答。有奖励
孤儿..
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我和汉字的故事
刚接触汉字的时候，我并不知道汉字博大精深。刚跟妈妈学了几个简单的汉字。
高一的时候，刚学汉字。那时候我的字写的很不准确。我经常把“猪”读作“打猎”，把“迟钝”读作“早”。。哦，不，我又犯了一个错误。奶奶和我走在路上。为了更快地学习汉字，我边走边看路上的广告牌和店名。奶奶一脸微笑，不时夸我:“嗯，这个很准。”“很好，有进步。”我听了心理愉悦。这时，一辆写着“洒水车”三个大字的车开了过来，我迅速在脑海中回忆起这个词。过了一会儿，我高兴地对奶奶说:“奶奶，这一定是‘酒车’。”我说着，骄傲地向她做了一个骄傲的手势。奶奶笑着说:“宝贝，孙女，这是洒水车，不是酒车。”我听到这里，羞愧得脸都不自觉的红了。然后，奶奶平静地对我说:“虽然‘酒’和‘洒’很像，但是发音不一样。“葡萄酒”是你父亲喝的“啤酒”和许多液体饮料，这是一个名词。“spruce”这个词是一个动词，用来从高处向地面喷洒一些液体。所以虽然汉字如此相似，但意思却大相径庭。所以，一定要学好汉字！“听了奶奶的话，我突然意识到，我下定决心要学好汉字。
从此，我要好好学习，看清汉字，在汉字的王国里遨游，体会汉字给我们生活带来的便利和启迪。
我和汉字的故事500字。
有很多关于我和汉字的故事，其中最让我印象深刻的是填字游戏。
进入第五单元后，我觉得汉字越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，汉字的历史和演变都讲了...这节课，老师给了我们许多有趣的填字游戏，让我们猜猜看。我们迫不及待地想知道老师想让我们猜什么纵横字谜。
纵横字谜开始了！老师说了一个字谜，“千言万语，木腰，阳光照下来。同学们，猜猜这是什么字？”我们不假思索地说出了这个词。“是‘香’”，我们脱口而出。然后，老师又给了我们三张图让我们猜。
“老师，第一张图是‘创’字。”一个同学说。我激动地说:“第二张图是‘我’字。”。虽然前两张图的字我们能猜出来，但最后一张图我们却猜不出来。
第三张图，左边有一只虫子，右边有两堆土。我想了又想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我恍然大悟，原来是一只“青蛙”。“老师，我知道了！第三张图是‘蛙’字，”我说。老师听了高兴地说:“我们班的学生真聪明！”
这节课在我们的欢乐中结束了！虽然这节课结束了，但是我和汉字之间的故事永远不会结束。它只会永远陪着我，看着我成长。
我急着用汉字写一个500字的故事！
今天，老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”铃响了，学生们一个接一个地走回教室。过了一会儿，老师满面笑容地来了。
“这节课，让我们组织关于汉字的活动。谁准备的填字游戏？”老师和蔼地说。
“我！”学生们齐声回答。
“请张战伟发言。”
“同学们，已经看到了，故意想不起来。请问这是什么字？”张申威问。
一样
学者们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来。“是死亡！”“为什么？”学生们很困惑。“看见就是没看见，不就是瞎了吗？如果你想记住，不就是忘词吗？‘瞎’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘死’字！”“真有意思！”学生们叹了口气。
汉字真的很神奇，很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，有一个人砍柴太用力，不小心把斧子摔了，伤到了别人。伤者到衙门告状。那人慌了，急忙写了一张纸条说明情况。其中写着:有一天，我砍柴时用力过猛，用斧头砍伤了人。“政府一眼就能决定这个人。
因为犯罪。
从这个角度看，每个汉字，多一笔少一笔，意思完全不一样。如果是在经济合同里，真的值一千块钱。如果写错了，后果不堪设想。
汉字的发展有着悠久的历史。字字句句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋里游泳。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我感到轻松愉快；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志...
只要我们多了解汉字，用心去体现，我们就能获得知识和财富。
有趣的故事组成的“武”汉字500字-百度
我的汉字故事作文(1)
我三岁的时候，我妈每天睡前给我讲故事。
我妈讲故事的时候，我总是盯着她手里的书，看着书上那些千奇百怪、别出心裁的符号(汉字)。我不禁挠头:这些符号是什么？为什么它们会成为妈妈口中的美丽故事？老师点评:好句子，真情实感！
渐渐的，我已经长成了一个六岁的小大人，那些奇怪的符号也不再神秘。现在我可以自己读一篇短篇童话，也可以创作一篇二十字左右的“文章”。在我眼里，那些符号不再只是冷冰冰的符号，而是有规律的汉字。当你看到“月亮”时，你的眼睛会闪烁着神圣的光芒，而当你看到“太阳”时，你会感到温暖和强大。这些由横、竖、左、右笔画组成的汉字，仿佛是精灵，活泼可爱。
如今，汉字是从甲骨文、金文、小篆和隶书演变而来的。现在的汉字各有特色，行书流畅，正楷端庄，野草丛生，舞如凤凰。
汉字的奥秘是无穷的。来参观汉字王国吧。我已经沉浸其中了！
我的汉字故事作文(2)
我从懂事起就开始接触汉字。起初，我只知道一、二、三这样简单的单词，但随着时间的推移，我知道的单词越来越多。幼儿园毕业的时候，我已经认识2000多个汉字了，可以自己看一些简单的童书了。
但是每一个字都不像读的那么简单。刚开始学每一个字的时候，我写的字就像图画一样，因为在我幼小的眼睛里，汉字就是图画。我妈开玩笑说，我的字不是写出来的，是画出来的，跟“甲骨文”一样。此外，拿笔的姿势也不对。直到上了小学，老师和家长才纠正我改掉这个习惯。
随着我的成长，我对汉字的了解越来越多，了解了各种关于汉字起源的传说，比如仓颉造字。据说在古代，有一个名叫仓颉的人。当他看到一个长相奇怪的神时，就把他画了下来，并创造了汉字。写完字，小米天上掉，鬼神夜夜哭。另一种说法是仓颉根据太阳、月亮、山脉和河流的形状发明了汉字。这些说法都不靠谱。实际上，文字是古代劳动人民为了生活的需要而慢慢发展演变而来的。
汉字是我们中华民族特有的文字，是一个古老文明智慧和劳动的结晶！我们应该为此感到骄傲，并把它传承下去。
这是我和汉字的故事。
我的汉字故事作文(3)
汉字，我每天都和它们打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。
小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。那时候我很小，只会写几个简单的字，比如“大”“小”“人”。我在画的角上写着“小大人”。有时候记不清了，写的是“大人小”还是“人小”。现在看着就忍不住笑。
幼儿园毕业终于可以写自己的名字了。为了让我的画更好看，我把张平均分成了四个角，我居然把鹤字分成了两个字。当时我并不觉得可笑，反而很自豪！
上小学后，我在作文里把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画几个红圈。
虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字就是这么神奇有趣，比那些拼音文字能表达更多更深刻的东西。正是因为汉字有趣，我也热爱写作。我想从心底悄悄对汉字说:“我很喜欢你！”"
在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”二字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。于是就有了“得意”二字。
中国的汉字太有趣了，比如形声字、同音字...我喜欢汉字，因为它的变化，陌生和外观。他们就像精灵一样，那么有趣，那么活泼，随时都能表达出一种快乐的心情。
作为一个中国人，我感到非常荣幸和自豪。因为，我们中国有一项绝活——汉字。有汉字相伴，我每天都过得很开心。
这是我和汉字的故事。
我的汉字故事作文(4)
我有一个随处可见的神秘朋友。它是方形的，有着悠久的历史和文化。你能猜出是谁吗？没错，就是汉字！
我和汉字是多年的朋友。我从三岁起就认识他们了。我记得我爷爷曾经说过，汉字是方的，因为它代表了正直和坚毅，所以我们要学习汉字的这种精神。印象最深的是刚开始读汉字的那一年。我当时大约三岁。为了激发我对汉字的兴趣，父亲弄了个游戏叫“猫钓”，不管是他学的还是他自己创作的。那个游戏的规则是:爷爷让爸爸用打印机把我要认的字打印出来，然后把字剪成碎片，先教我认字，教完后再把字扔上去，纸片一张接一张地掉在地上。爷爷每次说一句话就让我吃。有时候，我干脆和他们擦肩而过，假装成小猫小狗。我们玩得很开心。
现在长大了，对汉字了解多了，也明白爷爷为什么要教我认字了。汉字的用途太广了，广告、作业、阅读、写作……生活中的一切都需要它，我对汉字的感情也越来越深。
鲁的汉字故事
关于汉字的故事:
1，四个汉字“天心取米”二字带来的小故事。
有一次，北方的匈奴要进攻中原，先派人送来了一张“战斗表”。皇帝打开一看，原来是“天心取米”。满清的大臣没有一个解开这个谜。皇帝想不开，只好贴出名单招才引智。这时宫里一个叫何唐的官员说有退兵计划，皇帝紧急宣何唐上殿。
何唐指着“战表”上的四个字对皇帝说:“天，吾国也；心，中原也:米，圣也。天心取米，就是要夺取国家，取王者之位。”皇帝急道:“怎么办？”何唐道:“没事，我自有退路。”他说着，手里拿着一支笔，在四个字上各加了一支笔。这封信的原件被退还给了送信人。
领兵的匈奴元帅以为中原不敢战，打开一看，大惊失色，紧急撤退。原来，何唐在“天心取米”四个字各加一笔后，变成了“不一定敢来”。
4.关于“竹竿”和“猪肝”的有趣故事
新任知县是山东人。因为要付账，就对师爷说:“给我买两根竹竿。”师爷听出山东话里的“竹竿”是“猪肝”，连忙答应，跑到肉店对掌柜说:“新县老爷要买两块猪肝。你更清楚！”
店主是个聪明人，他马上就明白了。他切下两块猪肝，献上一对猪耳朵。出了肉店，师爷心想:“我主人叫我买猪肝，这些猪耳朵当然是我的……”于是他把打猎的耳朵包起来，塞进了口袋。回到县衙，向知府报告:“回禀爷爷，猪肝已经买了！”
见师爷买了猪肝，知府生气了，说:“你的耳朵呢？”！师爷一听，吓得脸色发白，急忙答道:“耳朵……耳朵……在这里……在我……我的口袋里！"
5.因为汉字被打。
写文档时，笔画经常拼错。有一次做花名册，右边写了“陈”字，被长官打了20下。从此，秀才记住左边要写“陆”，可惜把“郑”字拼错了，又挨了20板子。
有一天，一个叫聂的人让他写诉状，文书大吃一惊:“我写了两个‘耳朵’，挨了四十板子，你拿三个‘耳朵’来打死我？!"
我的汉字故事作文是500字。
阅读汉字故事让我快乐。
我妈曾经给我买过一本沉甸甸的经典智慧故事集，带给我无尽的阅读乐趣，但我最着迷的还是第七辑——汉字故事。
在人类历史长河中，汉字是不可或缺的书法瑰宝。它们工整却又灵动:转化了就成了谜语，相当对立了就成了对联。在书法家的笔下，它们变化无穷；在诗人的纸上，它们令人陶醉。当我读这些小故事的时候，就像是在欣赏一页色彩斑斓的图画和一个欢快音符的乐章。
有一天中午，我坐在桌前认真看书，耐心学习。当我读到《天下第一》时，我不禁在心里打了个问号。“这是什么玄机，只指文字意思？”不太可能，组合词好像不行。会是什么呢？“我挠头苦苦思索，还是没有答案。再看一本书，原来“天下”最大，第一个也叫“头”，味道也指“菜”，合起来就成了“大头菜”。你看，这些调皮的小精灵们用一点点“变装”，就把一道家常小菜变成了世界上最好吃的。多有趣啊！
我很高兴，带着极大的兴趣继续读下去。这是一个关于一个贫穷的牧童渴望学习的对联故事。他遇到了一个傲慢的学者。秀才为了刁难牧童，做了一副对联:贱人楼道太窄。我看了就说:“这明明是嘲讽牧童家境贫寒，却还想读书。”但我不知道牧童是对的:大鹏展翅，恨天。我一看到这幅对联，就大吃一惊。短短七个字，充分体现了小牧童对求学之路的希望和远大志向，让任何一个读了它的人都为之震撼。
我读得越多，就越努力。有时我鼓掌，有时我微笑，有时我写笔记...读这些故事丰富了我的日常生活，丰富了我的业余生活，给了我精神上的满足，同时也给我带来了无尽的快乐！
我和汉字的故事
今天，老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”铃响了，学生们一个接一个地走回教室。过了一会儿，老师满面笑容地来了。“这节课，让我们组织关于汉字的活动。谁准备的填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们齐声回答。
“请张战伟发言。”“同学们，已经看到了，故意想不起来。请问这是什么字？”张申威问。
同学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来。“是死亡！”“为什么？”学生们很困惑。“看见就是没看见，不就是瞎了吗？如果你想记住，不就是忘词吗？‘瞎’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘死’字！”“真有意思！”学生们叹了口气。
汉字真的很神奇，很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，有一个人砍柴太用力，不小心把斧子摔了，伤到了别人。伤者到衙门告状。那人慌了，急忙写了一张纸条说明情况。其中写着:有一天，我砍柴时用力过猛，用斧头砍伤了人。“政府一看这个人的罪名。
从这个角度看，每个汉字，多一笔少一笔，意思完全不一样。如果是在经济合同里，真的值一千块钱。如果写错了，后果不堪设想。
汉字的发展有着悠久的历史。字字句句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋里游泳。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我感到轻松愉快；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志...
只要我们多了解汉字，用心去体现，我们就能获得知识和财富！
我最喜欢的汉字之一
中国文化历史悠久，从最早的甲骨文到现在的宋体文字。随着每个汉字的演变，我们有了越来越多的汉字。其中，我最喜欢“爱”这个字。
中国文化历史悠久，从最早的甲骨文到现在的宋体文字。随着每个汉字的演变，我们有了越来越多的汉字。其中，我最喜欢“爱”这个字。
先说爱情的字形。老师说还有一首关于“爱”的诗:上如暖风，中如凉雨。让我们张开双臂，拥抱我们的朋友。
暑假期间，我父母要去出差。他们给我报了个管理班，没有家长管理的都可以去。开始上学前几天，不小心把脚趾踢到门上，整个大脚趾甲都翘起来了。顿时，我血流满面，眼睛酸酸的，忍不住哭了起来。我心想:马上就要开学了，脚动起来不方便。我该怎么办？
开学了，我一瘸一拐的走在上学的路上，突然一个身影从后面跑了过来。原来是我在楼下遇到的好朋友蒋佳钰。她的父母也没时间照顾蒋佳钰。本来她今天想早点去学校的，但是看到我一瘸一拐慢慢上学，她马上停下来扶我去学校。在学校，她什么都帮我:帮我交作业；吃饭的时候，帮我盛饭喝汤；下课后，她还帮我上厕所。我们就像姐妹一样，什么事都形影不离。每当我建议自己做的时候，她都会说:“没关系，你脚不好，好好休息吧！”让我为你做它。"
就这样，她帮我“活”了好几天，直到我的脚可以像往常一样在地上行走。我觉得有这样一个好朋友是我的荣幸。这是真实的爱情故事，就发生在我身边。就像歌里唱的，“只要每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界！”"