第三次浪潮的背景
在一堂历史课上,老师罗恩·琼斯正在解释纳粹德国。其间,学生们提出了一个问题:“德国士兵、教师、铁路售票员、护士、税务员甚至普通公民怎么会声称对第三帝国末期发生的事情(指对犹太人的种族灭绝)一无所知?当公民本身也是某个事物的一部分时,他们怎么能最终宣布他们不是真正相关的呢?是什么让人们抹去自己的(参与)历史?”
琼斯没有回答这个问题。直到下课,他还在思考这个问题。最终,他大胆地决定和他的学生们进行一次实验,来寻找这个问题的答案,同时,他可以用一种实际的方式向学生们展示法西斯主义,让他们真正理解它。
琼斯发起了一场名为“第三次浪潮”的运动。他向学生解释说,这场运动的目的是“消灭民主”。民主强调个人和个性的事实被认为是民主的缺点。琼斯在下面的格言中强调了这场运动的重点:“纪律铸就力量,团结铸就力量,行动铸就力量,荣耀铸就力量。”
这个实验没有很好的记录。在现有的资料中,这个实验只在Cubberley高中的学生报纸《Cubberley Catamount》的两期中有简要提及。另一期包含了关于这个实验的文章,但是没有包含很多细节。关于这个实验最详细的描述来自罗恩·琼斯大约六年后自己写的一篇文章。保存了几篇关于这个实验的文章,但是都是很久以后写的。
根据这个实验,有1981电视故事片《浪潮》,1988小说《浪潮》,各种改编版本的舞台剧,2008年德国电影《浪潮》。