2009年中考上海语文答案。
(一)听写(18分)
1.松树林中的月光。(山里的一个秋夜)
2.心碎的人在人间。(“天净沙？秋思”)
池塘里有数百条鱼。(小石塘的故事)
4.思考而不学习是危险的。(论孔孟)
5.被水保护的田野将被绿色包围。(《蜀湖阴壁先生》)
6.把爱献给莲花而不被玷污。(《胡艾莲说》)
(2)读下面这首诗，完成问题7-8 (4分)。
攀登高峰
杜甫
风又急又高，猿猴叫得很伤心，鸟儿在白沙的白沙里打转。
一望无际的树簌簌落下树叶，长江不可预料地在奔腾翻滚。
悲凉秋景里的李，常年游子，在疾病缠身的今天独自生活在高台上。
历尽艰辛，苦尽仇恨，白发满发，酒杯杯残损悬。
7.下列原因中不属于诗人“怨天尤人”的是()(2分)
A.常年生活在异国
B.浑浊的酒很难解决。
C.国家动乱
D.自我痛苦和疾病
8.这首诗的前四句描绘了一幅深秋的画面，而后四句表达了诗人的感情。(2分)
(3)阅读下面，完成问题9-11 (8分)。
黄生借书论(节选)
黄向借了书。同园的主人来书，告曰:
除非你借书，否则你不能看书。谁闻不到书的味道？七策，四库，皇之书，但有几个读书人？
有多少有钱人？无论其他祖辈积累什么，或者后代抛弃什么。不仅书是自然的，世间万物都是自然的。不是小姐的财产，你会害怕被人强行拿走，但你永远不会停止玩弄它，说“今天存了明天走就看不见了。”如果行业是我的，我会高高举起，藏起来，说“改天再看。”
我年轻，有好书，但是家里穷。张藏书甚丰，故借之，不从之，归之以形梦，正是如此。所以，有必要看一下，存一下。一般注册后工资就去账面了，而且是满的。素绢灰了，就会披上卷轴。然后感叹借款人敬业，年纪轻轻可惜！
9.“绥远大师”对朝(名)。(2分)
10.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(3分)
无论其他祖辈积累什么，或者后代抛弃什么。
11.以上用典型例子说明了“”的观点。(3分)
(4)阅读以下内容，完成12-15题(12分)。
扁鹊扔石头[注]
扁鹊医生看了秦武王，武王展示了他的病情，所以扁鹊要求他摆脱疾病。左右曰:“汝之病在耳前，目下，但未必未除，必致耳聋目不清。”你可以起诉扁鹊。扁鹊很生气，向他扔了一块石头，说:“你用知道的人来寻找它，用不知道的人来打败它。知秦之政，则一举而死。”
(《战国策？秦策》)
【注】石:石针，古代用于治疗疾病的工具。
12.解释课文中增加的单词。(4分)
(1)武王展示的疾病()
(2)你向知道它的人寻求它()
13.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(2分)
会让耳朵聋，眼睛不清楚。
14.在“君告”中，“告”的具体内容是。(用自己的话总结)(2分)
15.扁鹊的话是针对我和我。(4分)
二、现代文学(共48分)
(1)阅读下面，完成16-20题(22分)。
论广西文化
中国是桂花的故乡。桂花在中国分布广泛，栽培历史悠久。国外栽培的桂花是从中国引进的。《中国植物志》(第61卷)描述桂花时，引用了唐代郭拓《植树书》中的记载，说明桂花的原产地在我国西南地区。
桂花在中国名花排名中排在梅、菊、兰、莲、牡丹等之后，却是最贴近人们生活的一种植物。当我们刚刚懂得用味觉去认识世界的时候，桂花蜜、桂花汤、桂花糕就扑面而来。听完故事，爸妈会指着桂香飘着的院子里的明月，给我们讲吴刚伐桂，桂树随创世一起生长的神话。父母也会不失时机地给我们讲月桂树的故事:有一次，晋武帝问拜永州刺史的名人和官员对自己的评价，说:“我...我是桂林的支行，昆山的片玉。”从此，人们开始用广寒宫里的一个月桂和昆仑山上的一个片玉来比较特别优秀的人才。科举制度形成后，“月桂树”成了秀才在科举考试中的形象，桂花甚至逐渐演变成了科举考试前三名的名字:丹桂代表状元，金桂代表第二名，印规代表探花。
(3)当我们会吟诵古诗词的时候，吟诵月桂的名篇就会一一进入我们的读者。宋代朱的《月桂树下亭亭岩，岁末香》。叶子又密又绿，花是黄色的。让我们从观赏的角度来欣赏桂花的姿态和浓郁的香味。在屈原的《九歌》中，我们了解到桂花的食用价值在楚早期文献中就有提及。欧阳修的桂花诗更有意思:“有客赏芳丛，移根自谷。为了山的乐趣，我爱这岩石下的绿色。吕霄傅，医药专栏曲。留昌白，邀君使香。”欧阳修不仅感谢他的朋友送给他他最喜欢的有诗的桂花树，还发出了改天去欣赏《芳夫》的邀请。其实像欧阳修这样爱桂花的古代名人还有很多。大文豪柳宗元，住处附近有十余株。大诗人白居易从杭州天柱寺得到桂花苗，带到苏州种植...
桂花也象征着友谊、吉祥和荣耀。据说在战国时期，燕和朝鲜互相赠送桂花，以示友好和友谊。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女经常赠送桂花以表达情意。《鲁春秋》赞曰:“物之美，是炫耀之荣。”意思是说，世界上最美的是摇曳山上的桂花树。还有“月桂”，原意是用月桂叶编成的帽子，后来成为“光荣称号”的代名词。基于此，一些研究桂花的专家向BOCOG建议:在桂花之乡举办奥运会时，为什么不用真正的桂枝来编织“月桂”呢？
16.中国被称为“桂花之乡”是因为。(3分)
17.②段主要解释。在这一段加上“创”字的意思是。(5分)
18.第三段引用朱诗的作用是；引用屈原的诗的作用是。(6分)
19.根据文意，下列误解之一是(3分)
A.桂花、梅花、菊花、兰花、荷花和牡丹都是中国的名花。
B.科举前三名的称谓与月亮的典故有关。
C.燕和韩国用桂花表达善意和友谊。
D.中国古代的文化名人都很喜欢种桂花。
20.如何看待文末提到的专家建议(下划线部分)？请简要说明原因。(5分)
(2)阅读下面，完成问题21-26 (26分)。
启蒙运动
母亲患了阿尔茨海默病病，失去了记忆。我回老家看她的时候，她坐在藤椅上，还是那么[b]，但我不知道我从哪里来，为什么来，甚至不知道我是谁。不谈她的过去，不谈我的童年，只对我微笑，直到我泪流满面。
微风吹乱了妈妈的白发，就像家乡的天空充满了悲伤...
坐在我面前的母亲忘记了她给我的爱，但家乡的天空不会忘记:是母亲勤劳的双手为我打开了民间文学的宝库，在月夜给我带来了丰富的诗歌。
童年是苦的，但夏夜是美好的。夏日的炎热过去了，星星出来了，月亮升起了，柔和的月光洒满了我们的篱笆院。这是孩子们眼中最美的时光。母亲忙完一天的活，洗了个澡，换上一件白罩衫，在院子里的草堆旁抱着我，唱了一首歌谣:
"月亮出来时很亮，打开楼梯门去洗衣服，衣服被洗得又白又脆."
“沐月娘，八尺高，骑白马，提大刀……”
“月弯弯如船，载父母云南，飞千里万里路，凤凰落梧桐树。凤凰凤凰摇头晃脑，先建瓦房，后建盖楼。东楼西楼都盖了，南楼盖了遮太阳。”
她用甜美的声音为我歌唱，轻轻的，像三月的微风，像小溪的流水。院子里立刻充满了她芬芳的韵脚。
那时候，我们过着贫穷的生活，但是。黄河留给家乡的老路，没有五谷丰登，却充满了歌声。妈妈很有天赋，听得很快。另外，我奶奶是唱民歌的专家，我爸爸是唱莲花落的民间艺人。母亲把家乡亲人给的爱融合成伟大的母爱，用月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
我妈唱累了，就给我讲嫦娥奔月，牛郎织女天河相会的故事...深不可测的夜空原来是一个神话世界。月亮已经到了天顶，母亲如水般沉浸在月光中，像一尊玉像。沉默片刻后，她又唱起了幽默的童谣，把我的思绪从天堂引到了人间:
“小红孩，去南山，割曹静，编箔筐，筛米，白做饭。小狗吃，小猫看，老鼠急着舔锅边。”
“小老鼠，上灯台偷油喝，下不来——老鼠老鼠，你放心，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭了，住在瓦屋里。毛娃笑着坐在轿子里。毛娃醒来吃煎饼。毛娃睡觉，盖着花被子。毛娃走的时候叫花猴，花猴伸了伸舌头。”
民谣童谣都唱过了，我还是不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说:“你仔细听着:麻屋里睡着一个白胖子，挂着红窗帘——是什么？”
我问:“从哪里猜？”
妈妈说:“猜猜食物。”
我歪着脑袋想了一会儿，却解不出来。妈妈笑着说:“你真笨。这是我们的花生。”
我妈妈不识字，但她是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快流畅含蓄深刻的民歌童谣，让我展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，但我心里一直珍藏着明月…
21.用适当的词填空(2分)
(1)在课文的A和B处填入“宁静”和“善良”:
她静静地坐在藤椅上，仍然如此
22.根据文章内容，在下面空白处填入适当的单词(6分)。
月光下，妈妈给我唱山歌→→→→说灯谜。
23.根据课文的意思，完整地填写课文中的句子。(2分)
那时候，我们过着贫穷的生活，但是。
24.本文下划线句子中使用的修辞方法具有以下表达效果。本文中使用相同修辞方法的另一个句子是。(5分)
25.对《月光启蒙》这个题目最贴切的理解是(3分)。
A.月光下，妈妈用甜美的声音深情地唱着，让我初步了解了很多民歌和童谣。
B.在家乡皎洁的月光下，母亲教我要坚定地面对生活中的磨难。
C.在家乡的天空下，月光启迪了我，让我懂得了丰富的诗意和生命的真谛。
D.明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴了我的童年，启迪了我的想象力和诗意。
26.如果以“我的母亲失去了记忆，我的心将永远珍藏那份母爱”结尾，比原文更好？为什么？(80字左右)(8分)
三。写作(共60分)
27.标题:与...在一起。
要求:(1)先完成题目。
(2)写一篇600字左右的文章。
(3)不透露个人信息。
(4)不要抄袭。
2009年，上海初中毕业统一学业考试
语文试卷答案及评分标准
一、文言文(共42分)
(1) (18分。每小题3分，65438+每错一个字0分，直至扣完)
1.小溪中的水晶之石2。太阳下山了。3.没有什么可以游泳的了。
4.学而不思是浪费时间。5.两座山安排送绿花。6.是清而不妖。
(2) (4分)
7.(2分)b
8.(2分)宽广，浩瀚，悲伤，忧伤
(3) (8分)
9.(2分)清源美。
10.(3分)另外，(那些)爷爷、父亲收藏书籍，更不要说儿孙丢弃的情况了。
11.(3分)不借书是看不到书的。
(4) (12分)
12.(4分)(1)疾病(2)计划，讨论，计划。
13.(2分)会让耳朵(听觉)不灵敏，眼睛不亮。
14.(2分)“左右”认为我治愈后很难好起来，会危及我的听觉和听力。
15.(4分)治病治国。
二、现代文学(共48分)
(1) (22分)
16.(3分)据史料记载，桂花原产于我国西南地区。(如果答案是“桂花在中国分布广泛，栽培历史悠久”，给1分)
17.(5分)桂花与人民生活息息相关(3分)，被砍(2分)。
18.(6分)说明桂花的观赏价值(例如“从观赏角度欣赏桂花的体态和浓郁香味”给1分)说明桂花的食用价值。
19.(3分)d
20.(5分)意见(1分)理由(4分)
赞成理由:桂花是光荣称号的代名词，2008年奥运会将在桂花的故乡举行，等等。
不赞成理由:桂花未必能代表中华民族的传统文化。上届奥运会使用了橄榄枝，我们
模仿缺乏新鲜感，等等。
(二)(26分)
21.(2分)A:平和B:善良。
22.(6分)讲故事，唱童谣。
23.(2分)精神生活丰富。
24.(5分)比喻(1分)形象地描述了母亲声音的柔和甜美(2分)微风弄乱了母亲的白发，就像故乡的天空充满了忧虑...(或:“月弯如舟”，“此时月已至天顶，母亲浸于月色如水，似玉雕”)(2分
25.(3分)D(3分)A(1分)
26.(8分)观点(1分)理由(6分)(写两点，每点3分)语言(1分)原句理由好:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容突出诗意(4)语言。
换句的好理由:(1)直接点出母爱的主题，更清晰地表达对母亲的爱(2)呼应开头。
三。写作(60分)