改革开放教案，历史下册，八年级，人民教育出版社。
人教版八年级历史“改革开放”教案教学目标。
知识目标1。家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成
2.十一届三中全会的重大决定；乡镇企业发展迅速；国有企业改革
能力目标
情感目标1。改革开放以来中国城乡发生巨大变化的事实证明，这是民族复兴的必由之路，有志之士要学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业。
2.目前，我国以公有制为主体的多种所有制经济体制吸收了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际。青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识，才能肩负起实现伟大理想的重任。
教学中的重点和难点
教学重点:城乡经济体制改革，建立深圳等经济特区
教学难点:生产关系必须适应满足生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
教学工具
多媒体工具
教学过程
介绍一门新课
组织学生复习相关内容:
1十一届三中全会是什么时候召开的？(1978)
十一届三中全会做出了哪些重要决策？
(一)思想上:完全否定？两个凡是？重新确立解放思想、实事求是的思想路线；b .政治上:停止使用？以阶级斗争为纲？口号，作出把党和国家的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；(三)在组织上，以邓小平为核心的党中央领导集体实际上已经形成。)
教师授课十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。把党的思想路线、政治路线、组织路线搞乱了，是改革开放的开始。从此，中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期，建设成就日新月异，辉煌灿烂。(安排学生先阅读全文，做阅读标记；然后探索、交流、讨论、实践)
组织学生学习和探索新课程。
家庭联产承包责任制
1改革前夕的农村？人民公社？该系统的缺点是什么？(政治和社会是一体的，吃的是同一个锅，农民缺乏生产自主权，生产积极性不高。)
党和人民如何解决这个问题？
(一)一是群众自发行动:安徽凤阳小岗村农民首先实行分田到户，自负盈亏。b .接着是党中央的积极指导:肯定群众建立生产责任制的做法，逐步实行家庭联产承包责任制。然后，随着农业生产的专业化、商品化和社会化，它迅速发展了农村乡镇企业，为农村的繁荣和现代化开辟了一条新的道路。)
老师指出:农村经济改革，本着从实际出发的原则，及时总结农民创造，因势利导，加以推广，是党指导社会改革的成功范例。当时随着内部改革的成功，对外开放的格局逐渐形成。
建立像深圳这样的经济特区
(一)先建立深圳、珠海、汕头、厦门五个沿海经济开放区，再增加海南。B 14沿海开放城市:北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛。c .四大经济开放区:珠三角、厦三角、长三角、环渤海d .大陆？一批？边境省份也设立了一些开放城市。)
2组织学生？接龙练习:中国全方位、多层次、宽领域的对外开放顺序是怎样的？(经济特区？沿海开放城市？沿海经济开放区？内陆。)
3组织学生分析比较:新时期的对外开放与近代早期的对外开放有什么区别？
(a)不同的背景:近代早期处于半殖民地半封建社会；当前，我国正处于社会主义现代化建设的新时期。
B.国家行使主权则不同:近代早期的反动政府怨声载道，国家所有者无法独善其身；目前的人民政府完全控制着国家主权，并赢得了独立。
C.内容不同:近代早期的对外开放，其实是列强逼出来的。虽然它包含了自救和自强的内容，但更重要的是便于列强进入和控制中国市场。目前，对外开放遵循平等互利的原则，扩大对外贸易，吸引外资，引进先进技术、设备和管理方法，加速我国社会主义经济的发展。
D.影响不同:中国近代早期的对外开放使其经济状态异常，只能依附于列强。不但没有改变中国落后的面貌，反而引发了一系列的政治问题，让中国一直处于屈辱之中；现在的对外开放已经形成了全方位、多层次、宽领域的特点。中国的社会主义现代化在哪里？起飞？状态，取得了令世界上许多国家刮目相看的辉煌成就。)
教师讲解过渡:随着农村改革的成功和对外开放格局的逐步形成，城市改革也在1985全面启动，重点是国企改革。
国有企业改革
1从哪三个方面改革国企？
(一)把原来单一的公有制经济发展成为以公有制为主体的多种所有制经济；b .逐步扩大企业生产经营自主权，实行政企分开和经营责任制；c .实现以按劳分配为基础的多种分配形式并存的制度。)
2 1992后如何加快国企改革？党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，大中型企业实行公司制和股份制，小企业采取改组、联盟等多种形式。)
课后总结
吸取了这个教训，大家应该明白，中国现行的以公有制为主体的多种所有制经济体制，吸收了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内实际情况，也符合世界发展趋势。因此，每个人都应该自觉形成面向世界、面向未来的国际意识，只有长大了，才能肩负起实现民族伟大复兴的历史重任。
课后练习
？活动和询价？2?，先组织学生？说说？。提醒:插图中的同学已经提到了生产经营权的转换和分配形式的变化，还有管理体制的变化？避免？瞎指挥？和技术进步？避免？夸张？和其他因素。)
改革开放教学设计的教学目标
1.家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；开放格局的形成。十一届三中全会的重大决定；乡镇企业发展迅速；国有企业改革
用历史带理论理解这一原则
2.了解农民对家庭联产承包责任制的支持和农村面貌的变化，了解生产关系要适应生产力发展需要的基本原理。
地图识别的分析判断特征
用课本上对外开放地区的地图来理解和掌握？经济特区？沿海开放城市？沿海经济开放区？大陆？对外开放格局的特征
评价政策通过经济开放区的建设绩效表明改革开放政策是完全正确的
民族复兴的责任感
改革开放以来，中国城乡发生了巨大变化，证明这是民族复兴的必由之路。有志之士，要学好本领，沿着这条路完成民族复兴大业。
历史唯物主义中国现行的以公有制为主体的多种所有制经济制度，吸收了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际情况。青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识，才能肩负起实现伟大理想的重任。
3.调查了解国企改革成就和家庭生活变化，感受市场经济带来的好处，培养团队合作精神，提高承受挫折和适应环境变化的能力。
教学中的重点和难点
教学重点:城乡经济体制改革，建立深圳等经济特区
教学难点:生产关系必须适应满足生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
教学工具
电子白板
教学过程
介绍一门新课
组织学生复习相关内容:
1十一届三中全会是什么时候召开的？(1978)
十一届三中全会做出了哪些重要决策？
(一)思想上:完全否定？两个凡是？重新确立解放思想、实事求是的思想路线；b .政治上:停止使用？以阶级斗争为纲？口号，作出把党和国家的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；(三)在组织上，以邓小平为核心的党中央领导集体实际上已经形成。)
教师授课十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。把党的思想路线、政治路线、组织路线搞乱了，是改革开放的开始。从此，中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期，建设成就日新月异，辉煌灿烂。(安排学生先阅读全文，做阅读标记；然后探索、交流、讨论、实践)
组织学生学习和探索新课程。
家庭联产承包责任制
1，改革前夜的农村？人民公社？该系统的缺点是什么？(政治和社会是一体的，吃的是同一个锅，农民缺乏生产自主权，生产积极性不高。)
2.党和人民如何解决这个问题？
(一)一是群众自发行动:安徽凤阳小岗村农民首先实行分田到户，自负盈亏。b .接着是党中央的积极指导:肯定群众建立生产责任制的做法，逐步实行家庭联产承包责任制。然后，随着农业生产的专业化、商品化和社会化，它迅速发展了农村乡镇企业，为农村的繁荣和现代化开辟了一条新的道路。)
老师指出:农村经济改革，本着从实际出发的原则，及时总结农民创造，因势利导，加以推广，是党指导社会改革的成功范例。当时随着内部改革的成功，对外开放的格局逐渐形成。
像深圳这样的经济特区的建立
1，根据历史图集12？对于13页第3题的要求，先圈出教材第44页的相关地名，然后完成制图练习:
(一)先建立深圳、珠海、汕头、厦门五个沿海经济开放区，再增加海南。B 14沿海开放城市:北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛。c .四大经济开放区:珠三角、厦三角、长三角、环渤海d .大陆？一批？边境省份也设立了一些开放城市。)
2.组织学生？接龙练习:中国全方位、多层次、宽领域的对外开放顺序是怎样的？(经济特区？沿海开放城市？沿海经济开放区？内陆。)
老师讲解并引导学生完成历史图集13页第三(3)题:我国对外开放扩大了对外贸易，吸收了大量外资，从发达国家引进了先进的技术、设备和管理方法，有力地加快了社会主义现代化建设的进程。
3.根据《历史地图集》第13页第3(4)题，组织学生分析比较:新时期的对外开放与近代早期的对外开放有什么区别？
(a)不同的背景:近代早期处于半殖民地半封建社会；当前，我国正处于社会主义现代化建设的新时期。
B.国家行使主权则不同:近代早期的反动政府怨声载道，国家所有者无法独善其身；目前的人民政府完全控制着国家主权，并赢得了独立。
C.内容不同:近代早期的对外开放，其实是列强逼出来的。虽然它包含了自救和自强的内容，但更重要的是便于列强进入和控制中国市场。目前，对外开放遵循平等互利的原则，扩大对外贸易，吸引外资，引进先进技术、设备和管理方法，加速我国社会主义经济的发展。
D.影响不同:中国近代早期的对外开放使其经济状态异常，只能依附于列强。不但没有改变中国落后的面貌，反而引发了一系列的政治问题，让中国一直处于屈辱之中；现在的对外开放已经形成了全方位、多层次、宽领域的特点。中国的社会主义现代化在哪里？起飞？状态，取得了令世界上许多国家刮目相看的辉煌成就。)
教师讲解过渡:随着农村改革的成功和对外开放格局的逐步形成，城市改革也在1985全面启动，重点是国企改革。。
国有企业改革
1，从哪三个方面改革国企？
(一)把原来单一的公有制经济发展成为以公有制为主体的多种所有制经济；b .逐步扩大企业生产经营自主权，实行政企分开和经营责任制；c .实现以按劳分配为基础的多种分配形式并存的制度。)
2.1992后如何加快国企改革？党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，大中型企业实行公司制和股份制，小企业采取改组、联盟等多种形式。)
课后总结
吸取了这个教训，大家应该明白，中国现行的以公有制为主体的多种所有制经济体制，吸收了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内实际情况，也符合世界发展趋势。因此，每个人都应该自觉形成面向世界、面向未来的国际意识，只有长大了，才能肩负起实现民族伟大复兴的历史重任。
课后练习
一、选择题:
1，70年代，第一？分田到户，自负盈亏？农民在哪里？
A.安徽肥西b .安徽凤阳c .河北沧州d .贵州关岭
2、农村改革前，农民的生产积极性不高，下面分析这种表述的原因，你认为是不准确的。
A.农村人民公社吃的是同一个锅。农民缺乏生产自主权。
C.农民工作一年，收入却不多。d .农民文化思想素质低。
3、1980，中国在福建建立的经济特区是
A.深圳b珠海c汕头d厦门
4、在改革开放中，被称为？一夜之间崛起的城市？是的。
A.上海b深圳c珠海d厦门
5、中国最大的经济特区是？
A.广东b .深圳c .海南d .浦东
6、以国有企业改革为重点，全面推进城市改革。
2000年
7、1992党的哪次会议提出建立社会主义市场经济体制，国企改革加速。
A.十一届三中全会b .十二大c .十三大d .十四大
8、中国国有企业改革的基本方向是
A.建立现代企业制度b .建立劳动保障制度
C.建立社会保障制度d .消除失业
二、材料描述:
材料一:1978年2月的一天晚上，凤阳县梨园公社小岗村生产队20名社员，除了两户还在江西乞讨，家里无人外，18户的代表聚集在村里的一个房间里秘密开会，社员们一致通过了分田到户的决定。如果成功了，他们应该随时向党如实汇报。以防有任何麻烦。如果干部因此入狱，各家要轮流送监狱饭。如果被砍头，每个家庭也要负责把孩子抚养到18岁。最后，严鸿昌在一张纸上写下了生死之约。
18户主签下了各自的名字，按下了鲜红的手印。几天后，土地被悄悄瓜分。虽然现在还是冬天，但所有的家庭，无论老少，都在自己的土地上忙碌着，这是小岗村20年来从未有过的。地球完全改变了。小岗人天生就有求生的本能。无意识？在原始合同的情况下？大合同？结果第一年，全村粮食总产量已经达到前15年的总和，人均收入也是前一年的20倍。自合作以来，他们第一次向国家出售粮食、棉花和石油，并还清了20年的减免贷款。
材料二:凤阳县三年农业生产三步走；
1980年粮食产量5.02亿公斤。
1981全年粮食产量6.7亿公斤。
1982生产了715万公斤粮食。
看完以上信息，请思考一下:
(1)小岗村村民为什么要成立？生死契约？
②小岗村的做法得到了中央的肯定。随后，在中央的指导下，农村逐步实行家庭联产承包责任制。你认为家庭联产承包责任制为什么能调动农民的生产积极性？
第三，试一试:
1，请各位长辈了解一下他们对十一届三中全会前后农村变化的切身体会。
2.建议:作为一个改革者，你收集身边农村或城市改革开放的信息，对你认为可以进一步改革开放的地方提出建议。