四年级的作文
春天来了，燕子从南方飞回来了！
一只燕子和她的妈妈飞到一条小河的上游。燕子低头一看，哦！原来，这是她最好的水下朋友小玉花花生活的河流。
小燕子对妈妈说:“我要去和小鱼玩。”燕子妈妈叹了口气，难过地说:“我不能留在这条河里。小鱼花花可能已经死了。如果她活着，很快就会死去。”燕子环顾四周，说:“我去找她。”
燕子飞到河边，被发臭的河水呛得喘不过气来。她哼了一声，喊道:“花花，花花，你在吗？”一条小黑鱼浮出水面，结结巴巴地说:“谁在叫我？”燕子看见了，问:“你知道小鱼花在哪里吗？”黑鱼说:“我是。”“什么，这不可能。花花是小鱼中最漂亮的。你怎么能和她比呢？”燕子惊讶地说。“我是花花。”黑鱼说:“人家把我黑了，吞刀吞刀。”“你知道我的名字，你真是一朵花。”燕子睁大眼睛说。燕子接着问:“这个城市是怎么变成这样的？”小鱼花流下了眼泪:“这都是人类干的。你走后，这里开了工厂。每天排放大量的烟，遮住太阳，工厂流出肮脏的污水。几乎所有的同伴都死了。人类也乱扔垃圾，草地上、河边和路上到处都是垃圾...自然污染使动物濒临灭绝。”
燕子又问:“你为什么不动？”鱼花花说:“到处都是。不知何去何从。”
燕子认为南方的水还是干净的。我找了一个水桶，拎起一些稍微干净的水，把小鱼放了进去。号召大家生活在有小鱼小花的南方。
他们离开时，给人类留下了一句话:“人类，如果你再污染大自然，你将受到大自然的惩罚。动物走了，植物死了，人类还能活吗？迟早会灭亡的。”
暑假期间，老师给我们推荐了很多好书，包括沈的动物小说，伊索寓言，昆虫等等。我整天沉浸在书海中，就像海绵吸水一样，贪婪地吸收着知识的营养。最让我放不下的是《伊索寓言》这本书。书里讲寓言，每个故事都能总结出一个道理，让我受益匪浅。以“金斧、银斧、老斧”为例。
一个贫穷的老农正在河边砍柴。不小心，他的斧子掉进了河里。他蹲在河边伤心地哭了。突然，一个白发老人出现在他面前，问他为什么哭。农夫说:“我的斧头掉到河里了。”老人对农夫说:“别哭，我帮你拿。”老人第一次捞起一把金斧头，在阳光下闪闪发光，但老人摇摇头表示不是他的。第二次，老人捞出一把银斧子，银斧子像天上的星星一样闪闪发光，老人却摇了摇头。第三次，老人捞出一把旧斧子。老人高兴地点点头说:“这是我的斧子。”老人对农夫说:“你有高尚的品质。现在，我会把金斧头和银斧头都给你。”在这一点上，我受到了启发，做人要诚实，不要看到什么有价值的东西，就想要，告诉我们，只有品质高尚的人，最后才会有好的结果。
听了我的介绍，你是不是也对这本书产生了兴趣？
我喜欢游泳、打篮球和打鼓，但我最喜欢吃东西。说到吃，我话很多。
吃过无数好吃的:红烧肉、糖醋排骨、红烧鲤鱼、鲍鱼、生蚝、扇贝...嗯，我一提这些好吃的，口水都掉三尺了，怀疑银河落九天了！
如果你不相信我，让你看看我是怎么吃的！记得有一次，我在做作业，我妈催我说:“快写，写完我带你去吃好吃的。”一听说吃到了好吃的，心里就像有一千只贪吃的虫子在挠，痒得我心痒痒。我怎么能忍心做作业呢？我等着我妈说“点”就走了。最后熬了二十多分钟，我妈才说:“走吧！”我高兴得跳了三尺高，拿起衣服就往楼下跑。我和妈妈来到一家名叫霍巴特的餐馆。哇，各种好吃的都有:小龙虾、牡蛎、牛排、披萨、汉堡……我两眼放光，口水直流。
欢迎你做什么？吃吧！我拿起夹子，选了一个一样的。但是对于我这种一流的吃货来说又算什么呢？我拿起刀叉，用刀切了一块鲍鱼，用叉子插了一块在嘴里，啪的一声，鲜美的味道沁人心脾，那叫美！三下五除二，一盘好吃的进了我的肚子，我却只有三分之一饱。我又一路小跑，端着盘子，选了刚才五倍的菜。我用刀叉狼吞虎咽地吃了下去，我的盘子干净了。你可以摸摸自己的肚子，但是还是很平，还远远没有吃饱。一旁的母亲放弃了，瞪着我，嘴里说:“不敢再吃了，不然我把肚子撑破。”我马上说:“我吃的不多！”妈妈没办法，拿出最后一个“绝招”说:“吃吧！吃吧！吃饭，去球场给我跑十圈！”“快跑快跑！”我很想吃东西。
唉，都是暴食造成的。我四年级体重110斤。算了，算了。吃饱了就有力气减肥。我要减肥了。再见！
前天，我去乡下姑姑家玩。走进院子，只见家家户户的梁上、坝上堆着玉米粒、玉米棒子。我特别好奇，兴奋地绕着玉米走了好几圈。
吃完饭，大妈们赶紧剥玉米，说晒玉米粒是晴天。我主动说:“姚阿姨，我也要剥！”姚阿姨同意了，我拿了个小板凳坐在玉米堆旁边。
我拿起玉米，像麻花一样绕来绕去，可是玉米籽就是不肯下来，好像舍不得妈妈。我认为方法不对。我把玉米像洗衣服一样到处蹭，结果玉米粒从一个倒挂的手柄上掉下来，被蹭掉了。你看阿姨们剥的玉米粒堆成小山。我赶时间。姚阿姨看见了，笑着说:“你看我！”说完，她左手拿起一个玉米，右手拿起一把螺丝刀。刀尖对准玉米上一排竖着的玉米粒，她慢慢地“刺”进去，给玉米留了一条“路”。然后把有缝的玉米放在绑着鞋的椅子腿上，按着玉米在鞋底上摩擦，玉米粒就会掉下来。我是按照我阿姨的方式做的。嘿，比以前快多了。
中午的时候，剥了很多玉米。虽然手指有点酸，但看到玉米粒静静地躺在篮子里，我真的很开心。
原来剥玉米也有窍门！
未来是一个科技发达的世界，一切都和现在不一样，比如汽车。
未来的汽车有很多功能，比如透明、潜水、钓鱼、飞行等等。这些功能什么时候用？请慢慢听我说。
交通堵塞时应该使用透明功能。堵车时按下透明功能键，就会变成透明。即使你经过其他车，也不会有损失，其他车也不会损失。这真的很方便！
钓鱼的时候要用潜水功能。只要按下潜水功能的按钮，汽车就会潜入水中捕鱼。如果你看到鱼，你可以按下钓鱼按钮，然后选择是否使用渔网或鱼竿。最后，汤车会把你指定用来捕鱼的工具挖出来，用蒸汽把钓上来的鱼放在冰箱里，晚上就可以吃鱼宴了。
堵车的时候也会用到飞行功能。只要按一下飞行功能的按钮，汽车就会飞起来，不用在堵车的时候等。这很酷，不浪费时间。真是一举两得。
你想要一辆这样的车吗？那就来我这里点吧！
人们常说，不到长城非好汉。我一直渴望见证它的魅力，这个愿望终于在我的暑假里实现了。
开了两三个小时的车，我们到了连绵起伏的群山中。透过玻璃窗，我对眼前的景色惊叹不已。长城在山间蜿蜒曲折，像一条巨龙卧在高山上，忽隐忽现，只想腾飞。在我登上长城之前，我就被它雄伟的姿态深深吸引了。
阳光明媚，游人如织。下车后，我和父母随着人群爬上了长城。长城平坦宽阔，五六匹马能并驾齐驱。城墙外侧的城垛相连，每隔一段路，就有一座篝火建筑。从远处看，它像一把剑立在地上，直插云霄。塔分为上下两层，底层用于住宿和存放武器，上层是平台，外围是婴儿床。我站在城楼上，看着八达岭山脉，脑子很开，想象着古代将军指挥军队，英勇抗敌的样子...
这时，母亲走过来对我说:“在所有的山中，只有远处的关隘通向长城。我听说居庸国的危险不在关隘，而在八达岭。”当我今天到达这里时，我是否感受到了“一人之力，万人之上”的气势？”我重重地点了点头，回答道:“是啊，这里的地形真的很陡！" "
然后，我们继续攀登，终于到达了八达岭，长城的最高点。
站在高塔上，你可以看到远处的大好河山。长城蜿蜒在青翠陡峭的群山上，伸向远方，与蓝天相连，更显雄伟。我觉得它就像一条活着的龙，探索着天空，翻山越岭向前冲。看着眼前壮观的景象，我不禁轻轻地抚摸着古城墙，一种民族自豪感油然而生，这是中国人特有的自豪感。
历经两千多年的寒暑，万里长城是中华民族勤劳和智慧的结晶，是中华民族创造的世界奇迹，是中华民族历史的象征。站在万里长城上，我仿佛看到了古代劳动人民辛辛苦苦修筑长城的情景，仿佛看到了今天各族人民共同建设更伟大、更壮丽长城的光辉业绩，仿佛看到了我们幸福美好的明天...
我爱北京，我爱长城！
在城市里长大，我从未真正见过麦田。这次老师的麦田作文把我难住了，我编不出来，只好拽着爸爸带我去郊区的麦田。
来到麦田，远远望去，麦田是深绿色的，就像铺了一张巨大的地毯。一阵微风吹过，麦田像湖面上的涟漪一样荡漾开来。
走近麦田，只见麦穗密密麻麻地立在那里，几乎不留空隙，整齐地排着队，像等待参加阅兵的士兵。最近发现麦穗上有又长又尖的麦芒，摸起来还是很扎手的！在那长长的麦芒下是一袋麦粒。它们又圆又胖，那一定是里面的麦粒。看来他们还是长得硬，会把麦皮撑破。它们整齐地排列在麦穗上，排成两行。数一数，他们有八九十个兄弟！从远处看，它们是淡黄色的，似乎即将成熟。
这时，远处飞来几只蝴蝶。它们在麦穗上跳上跳下，左右抽搐，仿佛在为麦田跳一曲丰收之舞，又仿佛在对麦穗说:“你站得多整齐啊！你得让农民伯伯再有个大丰收！”这时，几只燕子也飞了进来凑热闹。它们忽上忽下，一会儿低低地从麦穗旁掠过，一会儿又高高地飞到空中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在炫耀它们为麦穗捕捉昆虫的技巧和成果。即将收割的麦田！终于真正看到了五月的麦田。
今天中午我和盛媛媛在做周总结PPT。突然，石焕荣和张艺骞气喘吁吁地跑了进来，一脸惊慌，然后拉起我和盛媛媛就跑。我们都百思不得其解，不知道他们想要什么。跑到一个楼梯上，我们看到一只鹦鹉惊慌失措地站在一张大照片上，几个调皮的男孩正在用扫帚戳它。后来鹦鹉很害怕，就从房间飞到外面，停在窗户(1) 8前的缝隙里，看起来很害怕。
然后，(1)8班的同学又把窗户打开了，鹦鹉又被吓跑了。鹦鹉在我们之间来回飞了好几次，累坏了，但我们就是不想在天空中飞得高，也觉得这不是办法。此时，盛媛媛想到关天逸以前养过鹦鹉，了解鹦鹉的习性，觉得让她去抓鹦鹉应该合适。于是我们跑到教室请来了关天逸。
尽管她很勇敢，但关天羽说她敢抓鹦鹉。我们让她进(1)8班的教室，(1)8班的人都同意了。只见关天逸轻轻推开窗户，以“闪电般的速度”抓住了鹦鹉。鹦鹉发出一声尖叫，被关天羽带出教室。“抓到了！抓到了！”我们高兴地大叫，鹦鹉却不听话，扭来扭去，在旁边啄盛媛媛。它挣扎着挣脱了关天逸的手，飞到了门框上。盛媛媛又站在椅子上，用手去够。最后，鹦鹉受不了了，“拍打着它的边缘”，飞出了教室。
我们看着鹦鹉飞得很远，我们很开心。我希望它能在蓝天上自由飞翔！