如何准备福建省教师考编面试

看一看。得到教训，看标题。这个不用说，很重要。看内容，认真读，把自己放在学生的角度去用心读，用心学，用心体验。

第二个想法。记住，从小到大。课程标准，整套教材，这个单元，课前课后，都要一一浮现在脑海里。这节课的内容，哪些出现过，哪些是第一次。什么是前后密切相关的。就像看远处一样，要把这节课的内容放到整个教学体系中去观察和理解。看每个知识点和技能点在系统中的等级和位置。这很难吗？难。你想被录取吗？是的。那就去做。多少并不重要。如果你有这种意识，你将领先于大多数候选人。

三进位。仔细想想，你有没有发现编辑把这一课放在这里是有一定用意的？抓住这一点，继续思考。为什么在这里，像这样？恭喜你，你找到了这节课的重点。请记住它，牢牢记住它。并且贯穿整堂课，讲得又好又透彻。记住，这是你的核心竞争力。我敢说90%的考生根本没想过这个问题。

四套。无论你的教材千变万化，就那么几节课，介绍和总结随时等着你。有经验的老师可以互相学习，视班级而定。你最好老老实实把你刚理解的重点放到这类课的套路里，根据之前准备的各个环节的轻重缓急来确定怎么教。

五种颜色。润色丰满。重点难点的地方怎么设计语气、手势、姿势、板书；一节课不能只讲知识和技能。你不需要过程方法，态度和价值观。要不要体现出来，适合在哪里？如何向考官展示与学生的互动？这些既是技能，也是经验。建议你咨询一下别人，自己思考比较难。

最后我强调一下，抓住一节课的教学难点才是最重要的。这看似最简单，实则最难。没有深入的思考和丰富的经验，是谈不上的，所以你得努力。笔试都杀过千军万马了还不愿意努力？如果备考时间是30分钟，我建议你按照三个10分钟来分配，10分钟理解课本，10分钟写提纲，10分钟试着修改，这样可以平复自己的紧张情绪。