2011天津卷语文文言文

1.2011高考天津卷语文答案2011普通高等学校天津卷语文试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,* * 150分。

答题前,考生必须在答题卡上填写自己的姓名和准考证号,并在指定位置粘贴考试条形码。答题时,考生必须在答题卡上乱写答案,答题卡无效。考试结束后,笔记本和答题卡一起交回。祝各位考生考试顺利!第一卷注释:1。每道题选择答案后,用铅笔将答题卡上对应问题的答案标签涂黑。如果需要改,用橡皮擦擦干净,再涂上其他答案标签。

2.本卷为***12,每题3分,36分。在每一项给出的四个选项中,只有一个是最合适的。一.(15分)1。下列单词中某些单词的读音,正确的一组都是a .浸染(ě)芽(ě i)节(pūu)本小说的分析与溯源(ě) B .庇护(ě)护(ě i)体友(ě)生c .殷(ě n)赤经(ě n)。效果二。以下词中没有错别字的那组是a .它位于一首轻松的协调曲中。b .它扫描幽默的天然气,让人想聋。c .游戏庞大是毋庸置疑的。d .竞价中抄袭吓到马尾在市场上。3.以下段落横线处填的最合适的一组字是作为“梅居”四君子之首,梅是历代文人所写。

此刻,寺庙周围的庄成红墙,在我们的镜头画面中是中国红;雪花是空中飞舞的精灵;而像黄玉一样晶莹剔透的腊梅,带着淡淡的清香,是一种独立的美。a .爱飘得像b .爱飘得像c .爱飘得像d .爱飘得像4。后面的句子没有一句定义不清,意思明确的一句是a .强劲的内需正在成为跨国巨头获取暴力的重要市场,尤其是对中国的石油、铁矿石、基础能源。

B.时间的流逝无法让我忘记对家乡深深的向往。相反,随着年龄的增长,我对家乡的向往越来越强烈。c说起饺子,中国的每个人都很熟悉,中国的饺子对外国人来说充满了不可抗拒的诱惑。

D.因为他们的幽默感,他们更善于与人沟通,即使表达反对意见,别人也不会反感。5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:a .《论语》记载了孔子及其弟子的言行。

它体现了孔子的政治、伦理、哲学、教育等思想。它是儒家思想的重要经典,被列为“四书”之一。b .司马迁的《史记》是同类著作中的第一部。我们熟悉鸿门宴和项羽之死。《项羽生传》c .曹禺,中国现代著名剧作家,原名万家宝,生于天津,他创作了《雷雨》、《茶馆》和《北京人》等戏剧剧本d .美国作家海明威在《老人与海》中塑造了圣地亚哥形象,歌颂了人类挑战困难、捍卫尊严的“硬汉精神”。2.(9分)阅读下面的文字,完成6~8题。

人们的生活方式没有太大的区别,比如衣食住行。即使有分歧,也没有根本意义。比如用筷子刀叉或者直接用手吃饭,对人类的命运不会有太大影响。

但是,主张义为先或义为先,主张人是目的或手段,主张自然是属于自己或与自己无关的对象,就足以影响人类乃至整个地球的命运。所以,中国文化作为一种物质现象,这里不考虑,而是渗透在这些现象中的中国的思想原则和精神原则,或者说中国的方式。

中国文化从产生之日起就尊崇德性,主张靠德性者昌,靠实力者亡。这是我们祖先的信仰。我们的祖先所尊崇的划时代先贤,其特点是舍己为人,克己为人,造福人类。他们都胸怀宽广,视天下为一家,以中国为一人,舍己成全众人。

被中国人视为文明祖先的人,无论是盘古、女娲、伏羲、神农还是黄帝、尧舜,都有一个共同的特点,就是创造文明,造福人民,忘我个人利益,品德高尚。在漫长的历史发展中,中国文化也有各种不人道之处,但其文化精神总体上是高尚的,只要人类希望生活在一个和平平等的世界,就不会过时。

中国精神或者说中国方式的核心可以概括为:天人合一的宇宙观,天下为公的政治理想,和而不同的处世原则,义利分明的道德观,亲民的情怀,和而不同的世界观。这些中国方式不是中国文化独有的,但它们是中国文化的核心,是中国文化复兴的基础。

这些观念与西方现代性的许多原则格格不入,但却是人类生存不可或缺的。中国现代文化的诉求与西方现代文化的诉求不同,只能建立在这些普世的理念上,而不能建立在西方现代性的一些被证明有根本问题的原则上。当然,中国文化的复兴绝不仅仅是对这些观念的重申,而是对它们的现代阐述,因为文化复兴实际上是一种文化重建,这就要求我们不要把西方文化当作敌对或对立的东西,而是当作最有帮助的东西。

如果中国道的思想是普遍的,它可以吸收其他文化的优秀成果,它将是兼容的。重建中国文化不是恢复传统文化,而是发展中国文化。

6.这篇文章中关于“中国道路”的以下说法是不准确的。a .中国方式指的是渗透这种中国思想原则和精神原则的现象。b .中国方式并不存在于所有的中国文化现象中。

C.中国方式的核心包括天空。

2.求2011天津中考语文课古典诗词考察。标题为2011天津市中考复习范围。课内文言文(22篇)考查阅读与背诵(22篇全部要求背诵)第七部分:童趣吟雪、陈太秋与友情第七部分:伤小品第八部分:三峡鉴赏国文本、八次夜游承天寺、朱本、八次送东阳马、小石塘本、岳阳楼、醉翁亭第九部分:世家、唐居使团、 九次助生论战邹骥讽刺可考二、古诗鉴赏(22首)第七部:天井沙七次:不八次:春望登临岳阳楼在荆门渡口送别第八部:赤壁过零点水调歌,山坡羊潼关追忆饮酒,第五部:难去的草堂被秋风吹破, 一曲白雪送别田书记吴回家纪海杂诗第九部:沁园望江南渔父傲,江城子密州去打猎,武陵春破子赠壮语陈同福送。 九:关羽三、现代诗主考赏析(10)七:理想的石头在天上唱街,静夜八遍:薛海燕九遍:雨说九遍:我爱这片土地,想家了,我用残破的手掌四、现代文学课内阅读1。叙事类(20篇)七:更进一步,风筝羚羊雕七回:爸爸的花落在邓稼先。闻一多先生的言行是大漠大悲剧。八次:两个新闻故事:阿昌和山海老王:藤野先生,我妈列夫托尔斯泰的云南歌,端午节喊鸭蛋。九回:傅雷书信,二回九回:谈人生那树。明类(5篇)第七部分:看云是天气第八部分:中国石拱桥苏州园林故宫博物院的精彩克隆第三部分:讨论类(4篇)第八部分:尊重自然第九部分:奉献与快乐的事物的正确答案。不止一个中国人失去了信心吗?4.小说类(9篇)第七部分:黑斑羚飞过第八部分:芦花摇曳第八部分:你好——出柜第九部分:我的家乡。变色龙5。戏剧(2件)九次:威尼斯商人变脸5。阅读名著(5篇)傍晚的花的传说,星星和泉水的传说,鲁滨逊漂流记的传说,综合学习的故事(6篇)7。漫游中文世界7。马的世界8。无尽的桥8。给母亲的歌。好好读书9。我所知道的孔孟。

3.20165438+每道小题3分)8。A9。D10。A11。C 4炸药。(19分)12。(8分)(1)国家要治理好,不是我能做到的。(2)他知道我们要任用管仲,肯定不会把他交给我们。

(3)在这种情况下,鲁王没有杀管仲,就把他活活捆起来,装在木笼里交给了齐国。13.(6分)(1)形象:鲜竹、阴竹、雨洁竹、风香竹。

(2)竹子的影子投射在书上,让人感觉光线暗淡。《入侵》描述了竹影移动和扩张的渐进过程。

“晚”字形容的是竹影带来的时间错觉。(3)回答富有诗意,合情合理。

例1:尊重自然,顺应自然。例2:爱护人才,而不是毁掉他们。

例3:期望得到提升,有所作为。14.(5分)(1)虽然他死了九次,但他仍然不后悔(2)我整天品尝它,思考它(3)我信任陈利炳,但他是谁呢?(4)风在飘动,吹着衣服(5)我陷在云里,停飞了(6)回首往事,总是一片凄凉。(8分)65438+。(1)自然界没有飞跃(2)物竞天择,适者生存(3)只承认逐渐灭绝,不承认突然灭绝(6),(18) 18。(4)对温暖老房子的依恋——老房子凝聚了亲情,提供了心灵的庇护。

感受老房子的沧桑——老房子见证了世界的变迁和时间的流逝。19.(6分)通过对童年生活的回忆,表现出淳朴、快乐、无忧无虑的农村童趣。

形象生动有画面感,朴实自然有乡土气息。导致以下情况。

20.(4分)社会进步速度惊人。本文主旨:通过感叹新房迅速变“旧”,反映社会发展给农村带来的巨大变化。

表现手法:对比。21.(4分)A E VII,(12分)22。(3分)先秦时期士人的演变23。(4分)(1)王维(2)《兰亭集序》(3)句意通顺,比喻修辞例为:路边一朵小花,内心细腻。

24.(5) (1)总结活动,明确意义和目的。语言生动,有感染力。

(2)理解生活意义,适度引申,言之有物,语言流畅。八、(60分)25。(60分)简版资料由多彩教育网提供。

4.2011天津高考语文答案参考答案

一、(15分,每小题3分)

1—5 DABDC

2.(9分,每道小题3分)

6-8 ABC

三。(12分,每道小题3分)

9—12 BACD

四、(21分)

13.(8分)

(1)此人还必须考虑(或检查)他在下订单前没有可让与的人。

(2)现在我和你一起生活在今天的时代。

(3)大家都渴望出名,唯恐人不认识我。

14.(8分)

(1)“胡安”形象地描述了一场阵雨来袭时的迅速情况。

《吼》从听觉的角度,写出了阵雨的气势。

(2)《骤晴》写雨来得快去得也快,诗中隐去。

“山是绿的”描述了下雨前后景色的变化,暗示了牧童因为下雨而放松的心情。

(3)不好。开头的骤雨与雨停相呼应,体现了作者布局的艺术匠心。如果把第五句和第六句放在开头,牧童就成了描写的重点,冲淡了诗的艺术效果。

好的。一是写牧童无忧无虑的情形,烘托突降大雨的紧张场面,为读者提供阅读视角,增强沉浸式的艺术效果。按照现在的顺序,在表达上略显突兀。

15.(5分)

(1)烟雾凝结变成紫色。

(2)桃花源

(3)在来自广阔天空的尖锐大风中,猿类在呜咽

(4)至于黑暗和混乱,没有什么可以与之相比的。

墙在烟雾中摇橹而去

(6)在各种严寒的日子里自由竞争

五、(21分)

16.(4分)

砖石斑驳的塔,残破的飞檐,残破的风铃,失声。

为后面写塔、树、鸟的和谐生活做铺垫。

17.(3分)

(1)由于苔藓,防滑下降;

(2)避免鸟类袭击;

③避免打扰鸟类的和平与安宁。

18.(3分)

嵌入和悬挂

19.(5分)

(1)借助传说,进一步认识到世间万物和谐相处,升华了主题;

②剧组的话增添了浪漫;

(3)运用比喻、拟人等修辞手法;

4联想沈从文,自始至终呼应。

20.(2分)

这是不必要的。

理由:①以“塔上之树”为主题,激发读者的阅读兴趣;

②树是导致作者登上塔,找到塔、树、鸟三者和谐的原因。

这是必要的。

对拟选题的要求:符合文章内容,有文采。

21.(4分)

中英文对照

六、(12分)

22.(2分)

⑤②④①③

23.(4分)

意思完整合理,符合用词要求。

24.(6分)

(1)描述准确,语言恰当。从阳光、快乐、欢迎、运动等方面诠释了意义。

(2)主题语言

七。(60分)

25.(60分)

5.2011全国高考语文试卷中文言文阅读材料最短1。读《冯谖客·孟尝君》中的一段话,回答问题:王琦听说了,君臣害怕,派一个老师给他千斤黄金,两辆车,一把剑。我感谢孟尝君封书:“我倒霉。”我还不够。愿你爱护先王祠堂,反对国家统一!”劝道:“可先用王的祭器,将祠堂建在薛。"。"

庙建好了,向孟尝君报告:“三窟建好了,高枕无忧。”冯谖为孟尝君建造的第三个洞穴意味着什么?冯谖为孟尝君挖掘第三个洞穴的依据是什么?c .指出本文中使用的表征方法。

二、读《盖夏之围》中的一段话:王祥笑着说:“天亡了我能怎么办?”况且八千人带着江东子弟渡河西进,今天一个也没有回来。我怎么能看到他们?如果什么都不说,一个人值得吗?”据说亭长说,“我认识长老。我五岁就骑了这匹马,所向披靡。我试图一日千里,不忍心杀了它给大众。"

请回答:a .项羽感叹“天亡我也”。这是什么意思?b .项羽为什么要把宝马车送给亭长?指出文章中使用的修辞手法。第三,读《难于上青天》(上)回答问题:纯酒成本,为金杯,一万铜钱一个酒壶,甄以一万块钱为耻。

我把食物棒和杯子扔在一边,我不能吃也不能喝,我拔出我的匕首,我徒劳地窥视四个方向。我要渡过黄河,但是冰会堵住渡口,太行山会被雪覆盖。

我会坐在一根鱼竿上,慵懒地靠在小溪边,但我突然梦想驾着一艘船,向着太阳航行。很难走,很难走,很多路,安现在在哪里?总有一天,我会乘风破浪,扬起云帆,横渡大海。

A.指出描写主人公沮丧、沮丧、悲伤和愤慨的诗歌。b .哪个历史人物被用在“我会坐在一根鱼竿上保持平衡,慵懒地在小溪边”?c .这首诗的主要艺术特征是什么?。

6.2011全国高考试卷中文言文阅读材料最短的五篇1。阅读冯谖客家话《孟尝君》中的一段话,然后回答问题:

齐王听了,国君和大臣们都很害怕。他们派了一个老师带着一千公斤黄金、两辆战车和一把剑,并封了一本书来感谢孟尝君。他们说:“我倒霉,被祠堂供奉,沉溺于阿谀奉承。我对你有罪!我还不够。愿你爱护先王祠堂,反对国家统一!”谏曰:“可先用王之器,建祠于薛。”庙建好了,向孟尝君报告:“三窟建好了,高枕无忧。”

A.冯谖为孟尝君建造的第三个洞穴意味着什么?

B.冯谖为孟尝君挖掘第三个洞穴的依据是什么?

C.指出本文中使用的表征方法。

二、读《垓下外》中的一段话:

襄王笑着说:“天亡了,我能怎么办?”!况且八千人带着江东子弟渡河西进,今天一个也没有回来。我怎么能看到他们?如果什么都不说,一个人值得吗?”据说亭长说,“我认识长老。我五岁就骑了这匹马,所向披靡。我试图一日千里,不忍心杀了它给大众。"

请回答:

A.项羽感叹“天亡我也”。这是什么意思?

B.项羽为什么要把宝马车送给亭长?

C.指出文章中使用的修辞手法。

第三,阅读《很难走》(第一部分)并回答问题:

纯酒成本,为金杯,一万铜钱一个酒壶,甄惭愧一万块钱。我把食物棒和杯子扔在一边,我不能吃也不能喝,我拔出我的匕首,我徒劳地窥视四个方向。想渡过黄河

冰塞四川,太行山会被雪覆盖。我会坐在一根鱼竿上,慵懒地靠在小溪边,但我突然梦想驾着一艘船,向着太阳航行。很难走,很难走,多栖。

陆,金安在吗?总有一天,我会乘风破浪,扬起云帆,横渡大海。

A.指出描写主人公沮丧、沮丧、悲伤和愤慨的诗歌。

B.哪个历史人物被用在“我会坐在一根鱼竿上,懒洋洋地躺在小溪边”中?

C.这首诗的主要艺术特色是什么?

7.2011全国2卷(语文)古文背诵题目1。古文(9篇)

劝学(节选:从“学不可为”到“对自己的心不耐烦”)荀子

论秦(节选:从《致先帝》到《仁义不同》)

《兰亭集序·王羲之》

回去和陶渊明说再见。

《滕序》(节选:从《十味九月》到《声断衡阳蒲》)王波

石韩硕鱼

龚放·杜甫·穆

《六国论》苏洵

前赤壁赋苏轼

2.诗歌(28首)

孟的《诗经》

《离骚》(节选:从《列文帝苗裔》到《先来五道府》)屈原。

孔雀东南飞(平行)(节选:从《外面鸡叫醒来》到《两情相悦》,

从“政府官员听说了这一变化”到“它再也不会完整了”)

牛郎星古诗十九首

短歌行曹操

归元天居(越来越不俗)陶渊明

王维山区的一个秋夜

学蜀道很难

梦里登天目山李白

江李白

舒杜翔府

高登杜甫

登岳阳楼杜甫

石头城刘禹锡

琵琶星(节选:从《我们顺着旋律引向何处,问演奏者姓名》到《我们看见白色的秋月进入了江心》)白居易

李平引用了李贺的话。

路过华清宫(长安回望堆绣)杜牧

金色李商隐

于美人(春花秋月是什么时候)李煜

虞琳玲(心寒心酸)柳永

桂枝(看了眼关)王安石

《念奴娇》苏轼

阙巧贤(薄云巧)秦观

慢声细语(寻寻觅觅)李清照

书生气了(小的时候就知道事情难办)。

永遇乐(千古)辛弃疾

扬州人(杜明淮左人)姜夔

再会亭(节选:正宫)王实甫

8.2011全国中考语文选考试卷天津答案2011天津市初中毕业生学业考试

语文试题参考答案

一、本大题***11小题,***29分。(1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)

1.B 2。D 3。D 4。C 5。一个6。C 7。D 8。B 9。B 10。A 11。C

二、本大题***2小题,***8分。

12.(1)东风不方便去周郎。

(2)在水侧

(3)小桥流水

(4)北国风光

(5)关心风景。

(6)不要以事物为乐

(6分)

13.(1)扬起我浑浊的帆,直直地驶过深深的大海

(2)自古以来谁没有死过?

(2分)

三、本大题***3小题,***7分。

14.(1)一次(2)生气生气(2分)

15.(你)就说是王右军写的,你可以(可以)卖100块钱。(2分)

16.王羲之写在几页上的字被门生父亲误刮下来后,“门生震惊沮丧”;老穆卖的扇子后题词“老穆如其言”,故“人出价”。(3分)

四、本大题***4小题,***16分。

17.文明之花开放的声音。保持一颗纯净、洁白的心,倾听细节,呵护美好的事物。(4分)

18.比喻、拟人和夸张。突出了昙花破核的迅捷和开瞬间的辉煌。(4分)

19.花的声音是自然界最美的音乐,听到花的声音是很开心的。(4分)

20.作者首先写到昙花和山茶花的声音是美丽迷人的,并由此得出结论:自然花朵的声音是一种自然。那么,当“世界上所有美好的事物”突然出现时,会给人带来同样的惊喜。我们要用心倾听,感受它的审美愉悦和情感满足。(4分)

五、本大题***4小题,***10分。

21.材料1 (1)

22.示例:

母爱是孩子熟睡时的一针一线,那份辛苦陪伴我们入眠;

母爱是童年时孩子的接送,那份关怀伴随着我们成长。

(4分)

23.常马(常阿)藤野先生(藤野严九郎)(2分)

24.后悔和自责没有让父亲安静的离开。作者每次想到这种焦虑、痛苦,以及对父亲的爱和遗憾。(3分)

六、本大题* * 1小题,***50分。

25 (50分)省略