消防安全教育计划
消防安全教育计划1火文化是人类在与火的长期斗争中积累的知识和技能的总和，属于生命科学的范畴。高校在传播知识技能的同时，也要注重消防安全生存技能的传授，做好消防安全工作。以下是《消防安全教育活动方案》，希望能帮到你！
一.活动背景
对小学生进行消防安全教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识教育是保护学生人身安全和合法权益的需要。一旦发生火灾，小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到伤害。如果学生安全意识薄弱，缺乏灭火常识，扑救初起火灾的能力和逃生、自救、互救的能力较低，一旦发生火灾，必然会引发火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生数百起火灾，造成经济损失上亿元，死亡数万人。因此，对小学生进行消防知识教育迫在眉睫。
二、活动目标
1，认知目标:了解消防安全知识，以及如何预防火灾事故。
2.能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火灾隐患的简单方法，培养学生的问题意识，提高开展研究性学习的能力。
3.情感目标:通过此次活动，让学生明白“珍爱生命，安全第一”的意义。
三、活动时间:
20xx年6月
四、活动空间:
学校-消防中队-家庭
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，谈谈消防安全的重要性
2、实地到消防中队进行参观、访问，观看消防安全演练、网上信息。
不及物动词主题确定
1，“人民消防员民办，为人民做好灭火工作”。
2.围绕主题提出感兴趣、值得研究的问题，预设问题。
(1)小学生消防安全知识
(2)发生火灾时如何逃生？
(3)你对消防设备了解多少？
(4)如何处理家庭火灾？
3.选择你感兴趣的问题组成一个活动小组。
4.选出4名组长，并草拟小组名称。
七。活动流程:
(a)联系县消防中队并雇佣一名活动指导员。
(二)制定小组活动计划。
(3)实践活动
1.拟定消防安全知识问卷。
2.上网查资料
(4)整理信息
1，消防知识手抄报，收集各类消防器材图片。
2.制作宣传卡片，创作儿歌。
㈤介绍和交流成就
资料集，手抄报，宣传卡，调查报告，消防儿歌知识竞赛，消防器材图片
㈥活动总结
1.在群里做个人总结，填写学生个人活动评价表，请家长老师填写活动评语。
2.每个小组分析这次活动的收获和不足，并填写小组活动自我评估表。
3.积极分子的选择
4.交流活动和经验
消防安全教育活动方案二一年一度的“119”消防日，集中开展消防安全宣传活动。为认真组织开展我校今年的“119”消防安全宣传教育活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据上级文件精神，决定从6月5日65438+2月31日起，在全校范围内开展“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实现如下:
一.组织结构
团队领导:
副组长:
团队成员:
二、活动目标
围绕“人人参与消防，* * *共创平安和谐”主题，在学校开展“119”五个一活动，进一步提高学生消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，有效实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响全社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭。
三、活动时间
165438+10月5日至65438+2月31。
四。活动内容
本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过“119”学校消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高师生自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。详情如下:
(一)开展消防征文和消防书画比赛。(作业:五六年级每节课2篇以上；书画作品由美术老师指导，每节课交1-2书画作品。截止日期是下周四之前。余姚将于65438+2月底对各校学生作品进行评选，分别设立1一等奖、2二等奖、3三等奖和10鼓励奖。同时选择有代表性的作品进行巡展，进一步扩大活动影响，普及消防安全知识。
(2)各班设立防火宣传教育阵地，发行以防火宣传为主题的黑板报。届时我们会组织老师和学生代表进行一次检查评比，具体时间是下周。
(三)开展逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践的结合，学以致用，深化学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。
(四)开展一次消防安全自查活动。消防队将与学校一起向每个学生的家庭发出关于“消防安全”的建议。学校应当组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。
(五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区内大(中)消防队或消防志愿者帮助查找消防安全“四项能力”建设中的不足，张贴消防安全“四项能力”自查评估通知书，并进行整改落实，提高学校“排查整改火灾隐患、扑灭初期火灾、组织引导人员疏散逃生的能力，以及消防安全知识宣传教育和培训的能力”
消防安全教育计划3一、目标和任务:
认真落实消防安全管理机制，进一步加强消防宣传，精心安排和组织。学校各部门、各班都要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全进学校、进学生、进家庭。
二、消防宣传活动的主题:
增强防火意识，珍爱生命安全。
三、防火宣传活动的实施步骤:
消防宣传活动时间为20xx年10月11日至10月11日，活动分为宣传、组织实施、检查总结三个阶段。
(1)宣传发动:全体教职工要充分认识到加强消防安全宣传对增强学生消防安全意识、提高学生自防自救能力的重要作用，开展专题宣传，发动好这次宣传日，确保宣传日活动扎实有序开展。
(二)组织实施:
1.学校要通过校园广播、校园网络、国旗下讲话、每月导师报告等方式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识。，全面宣传小学生常用消防安全知识，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的目的。
2.每所小学、每节课结束后，要开展三项活动:一是本月召开一次以消防安全为主题的班会或班会，并将上课内容记录在班级手册上；二是每周至少对学生进行一次消防安全知识教育，内容应记入《班主任安全教育记录本》；三是在本月内发行安全教育专刊。各班要以消防宣传日为契机，开展广泛、全面的消防安全教育，通过主题活动等教育活动，大力宣传普及消防科普知识和基本常识，提高学生的防火和自救逃生能力。
3、消防宣传日和“排查火灾隐患，确保安全”活动。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
(3)检查总结:防火宣传月结束后，学校将对各班防火活动进行检查，并对防火活动进行总结；165438+10月底，全校学生进行了一次消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班”和消防之星活动。
消防安全教育活动方案4春夏季是火灾多发季节。为了更好地预防火灾事故，保障学生的人身和财产安全，提高师生的消防意识和技能，进一步促进我校的安全建设和文明建设，建设美丽和谐的校园。结合我校实际情况，特制定本消防安全宣传教育方案。活动安排如下:
一是严格落实消防安全责任制和责任追究制。
消防安全工作非常重要。学校要高度重视消防安全工作，严格落实消防安全责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每个班级、每个老师。切实履行消防职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，导致火灾隐患整改不到位，导致重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。
二是深入排查火灾隐患
(1)调查时间:3月1-3月28日。
(2)检查部位:教学楼、多媒体教室、图书馆、机房、平房、办公室等场所。
(3)调查内容:主要调查机房、教室等公共场所消防设施能否正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下走廊、消防通道是否畅通，应急照明、紧急出口指示设施是否正常。
(4)排查要求:学校火灾隐患排查实行指派和落实责任人制度，后勤部门是安全隐患排查的具体责任人。对调查要认真执行登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝对不允许走过场、搞计划。
三、具体工作安排
1，组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所民警杜菲教授消防知识和灭火器的使用方法，让学生面对面、零距离地进行消防宣传教育。利用校园广播、校报宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，定期向学生开展消防宣传教育。
2.组织火灾紧急逃生和疏散演习。学校将在3月25日前制定详细的演练计划，分为动员、准备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥组和报警组、疏散组等职能组。3月25日下午3点，举行全校消防应急逃生疏散演练。
3、召开消防主题班会。全校各班要在3月22日围绕消防安全主题组织一次新颖、安全、有吸引力的班会，进一步普及消防知识。
4.写一篇消防安全作文。学校组织学生写消防安全教育作文。设置两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，一个是“我长大了要当消防员”。
5.参加考试。学校给学生布置了消防安全知识的作业。
四。活动摘要
学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动过程中的图片、音像、文字资料，并于3月28日前将消防宣传纳入校园活动汇总报市教育局综合治理。
消防安全教育活动方案五认真贯彻落实市教育局《关于开展消防安全教育活动的通知》(甘公字[20xx]140号)文件精神和市教育局豫教职程子[20xx]39号文件的具体安排，根据我校特点，特制定本活动方案。
一、指导思想
为构建和谐校园，促进学校稳步发展，进一步加强学校消防安全教育，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保障学校教育教学健康有序发展。
二、活动时间
20xx 65438+10月8日至165438+10月8日。
三、活动主题
增强消防安全意识，提高自救自护能力
第四，领导小组
为组织好“消防安全教育”主题活动，我校成立了活动领导小组，负责指导、协调和组织全校“安全月”活动。
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）活动内容
(一)在全校范围内开展一次消防安全教育总动员。
各班将发行以“消防安全”为主题的黑板报，并利用国旗下的讲话动员全校师生进行消防安全教育，营造活动氛围。
(2)召开主题班会。
每个班都要开一次班会，主题是“消防安全”。通过学生的交流和讨论，提高学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全观念。
(3)看一部消防知识宣传片。
通过观看消防知识宣传片，可以教育学生在火灾中做到心无旁骛，增强防范意识，更重要的是教育学生自救自护，提高逃生能力，切实教育学生学会“四会”和“三不”。
(四)开展消防安全专项检查。
由保卫处牵头，总务部、德育部、年级组等部门在全校范围内进行一次消防安全检查，特别是检查灭火器、消防栓是否能用，消防通道是否被占用等等。存在的消防安全隐患将立即整改。对不能及时整改的安全隐患，提出整改意见，制定方案，详细登记建档，采取措施确保安全，并及时报告上级有关部门。
(五)开展火灾应急疏散演练。
学校精心组织火灾应急疏散演练，通过演练，有效提高了学生面对火灾逃生和应对突发事件的自救能力。
(六)举办消防安全知识专题讲座
学校为高年级学生举办了一次安全知识竞赛。学校通过举办消防安全知识竞赛，在学生中又进行了一次消防安全知识的宣传教育，进一步加强了学生对消防安全重要性的认识和理解，增强了学生的消防安全意识。
不及物动词工作要求
1，各年级、各班要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性，精心组织、积极实施各种政教设计活动，大力提高学生消防安全素质。
2、为确保消防安全主题活动的质量，请各部门要重视消防安全宣传教育活动，在领导小组的统一领导下，相互支持和配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。
消防安全教育计划6火文化是人类在与火的长期斗争中积累的知识和技能的总和，属于生命科学的范畴。高校在传播知识技能的同时，也要注重消防安全生存技能的传授，做好消防安全工作。
一.活动名称:
首届“消防安全”教育活动
二、活动口号:
消除火灾隐患构建和谐现代社会。
三、活动主题:
生命至上，平安和谐。
四、活动的目的:
1，带动身边同学，有效将消防意识融入校园；
2.增强大学生消防意识，普及消防安全知识，倡导消防文化；
3.切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识；
4.如遇火灾等特殊情况，可在短时间内有序紧急疏散全体师生。
动词 （verb的缩写）活动时间:
20xx 65438+2月6日-7日。
不及物动词组织者:
江西现代学院团委、江西现代学院保卫处
七。组织者:
江西现代大学学生会
九。协办方:
江西现代学院支部联合会总支部学生会
X.目标受众:
江西现代学院全体师生
XI。活动:
1.主要道路上消费者危险和急救知识和图片展览；
2.在报告厅讲授消防和急救知识；
3.演讲厅的消防逃生演习
十二。准备活动和助手:
10月26日1，165438+拟定策划方案，提交江西现代学院学生会主席团审批；
2.10月27日上午165438+携带策划书到保卫科并邀请保卫科共同主持本次活动，请保卫科负责人邀请专业消防员进行消防知识讲座；
3.10月27日下午，165438+邀请医护人员到同济医院进行急救知识讲座；
2.做好前期宣传工作。具体方式如下:(1)学习宣传部制作两张中号海报(1.1 * 1.7)，分别张贴在主干道和二食堂门口；(2)制作三面横幅(10米)，内容为“预祝首届消防安全教育活动圆满成功”、“消除火灾隐患，确保幸福平安”、“隐患比明火更危险，预防胜于救灾”。标注为:安全科学院学生会，科学院团委。分别挂在主干道和报告厅；
3、10月27日下午5点前165438+本部门收集并打印校园火灾相关照片200张；
4、165438+10月27日-30日，学习宣传部将把印好的照片和相关知识制作成海报。
5.6月5438+2月1日中午，本部成员向江西现代学院学生会全体成员宣读活动人员安排表(详见附件)；
6.165438+10月2日30: 50与各分公司纪检部门负责人开会，讨论活动相关事宜；
7.65438年2月3日前，装备保障组根据道具表(见附件)安排准备活动道具，并安排专人保管；
十三。活动:
活动1 >消防知识和图片展
2月6日7: 30，1、65438+，本部门工作人员将与现场布置小组一起在主干道两侧悬挂已完成的消防知识及图片展海报，并根据值班计划表上的人员安排进行值班维护(详见附件)；
2.2月6日，65438+11: 00，主干道设立签名展板，邀请同学留言；
3.2月6日18: 00，18: 00，海报由我部回收，选取部分海报粘贴在主干道窗口；
4.2月6日19: 00，19: 00，本部门对本次活动进行总结，先将相关资料归档。
活动2 >消防和急救知识讲座
1，12: 30 2月7日，12:30，我校学生会全体成员打扫报告厅和接待室；
2.2月7日65438+13: 30，场地布置小组到位，开始工作；
3、65438+2月7日14: 00指导接待团队到位，熟悉会场布置；
4.2月7日65438+14: 10，引导接待团队开始工作，观众开始入座；
活动3 >逃生训练
十四。活动的后期阶段:
1.比赛结束后，江西现代学院学生会09级全体成员将对活动进行总结。
2、装备保障组及时归还道具；
3.继续宣传海报和横幅，进行长期宣传。通过电台或网络介绍本次活动的进展和总结，以便后期宣传；
4.65438年2月4日，我校学生会学生自律委员会对“消防安全教育”后期工作进行总结，并对影像、文字资料进行整理归档；
消防安全教育计划的活动目标7
1.树立防火意识，提高自我保护能力。
2.掌握简单的火灾自救方法，并能运用到“逃生演练”中。
3.了解可能引起火灾的行为和火灾的危害。
要准备的活动
1.经验准备:接触过关于火灾的新闻报道。
2、素材准备:课件《消防》，消防视频；
3、儿童材料:道具“着火了”，毛巾手。
活动过程
一、活动导入
1.播放消防视频，调动孩子已有的生活经验。
老师:视频里发生了什么？火灾会给我们的生活带来什么危害？
总结:火的破坏力是非常大的！身处火灾现场，我们可能会被火烧伤；
火灾产生的烟雾不仅会使人窒息，还会破坏生态环境。
我们的家园、幼儿园、公园和森林可能会被大火摧毁。
2.感知和理解
播放课件中的图片和视频，了解起火原因。
老师:生活中哪些行为可能引起火灾？我们能做什么来避免火灾？
总结:烟头要及时熄灭；烟花爆竹只能在指定地点燃放；做饭后及时关闭火源；
打火机和火柴很危险，不能当玩具。
只要我们仔细观察，我们就能避免这场火灾。
3.播放课件中的故事动画，引导孩子了解火灾中自救的方法。
老师:着火了！看看动画里的人是怎么逃跑的！
总结:发现火灾，要及时拨打“119”，消防人员会赶到现场帮助我们逃生。我们自己不能慌，也可以用正确的方法自救。
4.情景演练。鼓励孩子模拟拨打火警电话，尝试用完整的语言传达信息。
老师:你能打火警电话吗？打电话需要发什么信息？试试看。
总结:拨打“119”火警电话时，告诉消防员叔叔具体地址(包括区、县、街道、门牌号的详细地址)着火的是什么，并告诉他姓名和电话。打电话的时候要冷静，不要慌。
二、操作体验
1.播放课件《玩游戏》，进一步了解家庭中容易引发火灾的安全隐患。
2.火灾逃生演习。游戏玩法:老师带领孩子找湿毛巾，进行逃生演练。让一部分孩子戴上道具中的胸牌扮演消防员的角色，另一部分孩子扮演已经逃生的人和引导逃生路线的疏散者。
第三，总结分享
老师和孩子* * *总结经验。
老师:你是怎么逃出来的？你逃出来的时候是什么感觉？逃跑要注意哪些问题？
总结:遇到火灾不要惊慌害怕，冷静选择正确的方法，迅速逃到安全的地方。
四。活动建议
消防演练时，要强调灾情的紧急性和严重性，尽可能打开公园内的火灾警铃，营造氛围，避免孩子玩游戏，导致演练失去意义。有条件的话，老师可以邀请消防员来上课，给孩子介绍消防知识。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
1，带领孩子熟悉幼儿园水源，如水龙头、饮水机、拖把池等。
2.老师可以组织实践活动，带领孩子参观消防站，与消防员交流火灾逃生知识。
附上
1，疏散楼梯数量不够或设计不规范，疏散通道堵塞严重。
2.违规操作使用电子教具，导致瞬间过载或电线短路。
3、室内消火栓、消防器材等消防安全设施未配备。
4、不按安全规定存放易燃物品。
5.幼儿园工作人员消防安全意识薄弱。
6、门不顺畅(门后往往堆着很多杂物)或者只开一扇门。
7、使用大功率照明或电暖器以及使用炉灶取暖时离易燃物太近。
开展消防知识的宣传工作
按照消防知识进学校的要求，通过广播、儿童活动、黑板报等多种形式宣传消防知识，并设置消防宣传墙和消防宣传长廊，在墙上张贴各种消防制度、防火公约、会议制度和管理网络。
加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱，配备干粉灭火器、消防斧(消防水龙、水枪)等。，并设置公共消防应急箱，在学校重点部位配备灭火器。
设置必要的消防设施标志。
在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施、水源和消防宣传标志。
定期检查，消除隐患。
定期对教室供电、易燃物品存放、用电、用火安全进行检查。
现实生活教育
1，定期的幼儿园火灾逃生演练，让孩子熟悉火灾后的逃生路线，以及如何更好的保护自己。
2.老师可以从一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火灾的东西，激发孩子的活动兴趣。在找东西的时候，比如火柴、打火机，让孩子说出不能玩的理由，对了就鼓励，错了就纠正，让孩子清楚地知道不能玩什么危险的东西。
注意火灾的危险。
老师可以让孩子看关于火灾危险性的视频，引导孩子说出火灾的危险性。火不仅能烧毁房屋和人，还能烧毁森林和污染空气。要提醒幼儿，如果发生火灾，他心爱的玩具都会被烧毁，让他亲身体验和想象火灾的巨大危害，让孩子在大脑中形成形象。
收集火灾迹象和模式
收集火灾标志，让孩子识别，并引导他们说出如何预防火灾。
熟悉安全通道
老师要给孩子看幼儿园的建筑结构和逃生路线，让孩子熟悉通道，在发生火灾时能够安全逃生。
消防安全歌曲
01
孩子们，请记住，不要拿蜡烛做游戏；
小心火随时会起，记得逃离火场；
进入公共场所，仔细看逃生方向；
万一发生火灾，看到烟也不用担心；
先用湿毛巾捂住口鼻，迅速趴下，向前移动；
切记不要回火场，生命安全第一。
02
你拍一个，我拍一个，小孩子不玩打火机；
你拍两个，我拍两个，远离电源和蒸汽灌溉；
你拍三个，我拍三个，监督爸爸不要抽烟；
你拍四，我拍四，遇到火不哭；
你拍五，我拍五，抽多了捂住口鼻；
你射六，我射六，遇火呼救；
你拍七，我拍七，万一着火就跑；
你拍八，我拍八，消防安全从小；
你拍九，我拍九，报警打“119”。