【必修三必背知识点】历史必修三必背知识点

必修3首先要把握文化的作用，复习中把握必修3的思想主线:建设社会主义先进文化，提高人民文化素质，促进人的全面发展，服务现代化实践？；是否应该全面掌握必修3《文化生活》的四个核心知识点？文化的力量；文化的传承与发展；中国文化及其精髓；中国先进文化建设。

如果题目要求结合材料回答文化的作用，那么应该结合材料从以下几个角度来考虑和分析:

1).从文化与社会的关系，2)。从文化与经济的关系，3)。从文化与政治的关系，4)。从文化与综合国力的关系，5)。从文化对人的影响，6)。从优秀文化的作用，7)。从文化交流的意义来说，8)。从文化创新的意义看，9)。从民族精神的作用来看，56660.88868888861

第一单元第二单元文化的功能和发展(* * *)

高频考点:文化与经济、政治；文化对人的影响；文化遗产

第65438课。文化在社会中的作用

1)论社会发展:文化作为一种精神力量，可以在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响。(促进作用，阻碍作用)

2)对于经济:文化与经济相互影响，经济决定文化，而某种文化又会反作用于某种经济，并给予其巨大的冲击；文化和经济融为一体。在经济发展中，a .科学技术的作用越来越重要；b .为了促进经济建设，发展教育，培养各类高素质人才，提高劳动者素质日益重要；三、文化产业和文化生产力在现代经济总体格局中的地位越来越突出。3)政治:文化与政治互动，政治决定文化。某种文化会反作用于某种政治，并对其产生巨大影响。文化和政治相互交融。a、随着民主和法制的发展，人们需要更高的文化素养以便更好地参与政治生活；世界范围内反对文化霸权主义的斗争已经成为当代国际政治斗争的重要组成部分。互动强调三者之间的决定作用和反作用；相互融合强调三者之间的相互渗透和融合——即文化经济化；文化的政治化。

4)对于综合国力:文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。地位:文化力是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉，是综合国力的重要标志和因素。功能:-提供精神动力、智力支持和方向保证。

第二课文化对个人的影响

1)来源:①来自特定的文化环境；②来自各种形式的文化活动。2)表现:①文化影响人们的交往行为和方式；

②文化影响着人们的实践活动、认知活动和思维方式。3)特点①它有一个潜移默化的特点(即无时无刻不在不自觉地强调文化对人的影响过程和方式)②它有一个深远持久的特点(即经年累月难以抹去，强调文化对人影响的结果和程度)4)作用:优秀的文化可以塑造人生——①优秀的文化可以丰富人的精神世界。②优秀的文化可以增强人的精神力量。③优秀文化能促进人的全面发展。此外，还可以从以下角度进行分析:

——从文化交流的意义来说:促进中华文化的传播和世界文化的发展，促进中华文化的发展和进步，* * *促进世界文化的繁荣，* * *促进人类文明的繁荣和进步。

——从文化创新的意义看:促进文化传承创新，推动民族文化繁荣，推动社会实践发展。

——从民族精神的功能看:爱国主义是中华民族精神的核心，有利于弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感(精神纽带、精神支柱和精神动力)。

——来自先进文化的作用:有利于培养？四个？公民；有利于发展中国先进文化，建设和谐文化，培育文明风尚；有利于树立社会主义荣辱观，建设社会主义核心价值体系；有利于提高公民思想道德修养，促进社会主义精神文明建设，推动社会主义文化大发展大繁荣。

第3课文化多样性和文化交流

1).主要表现在:

民族节日(民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族感情的集中表达。

(2)文化遗产(文化遗产是一个国家、一个民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富)。2).为什么要尊重文化多样性？——注意从三个角度回答原因:

①原则:文化既是民族性的，也是全球性的。

②现状:文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

③意义:尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。3).如何尊重文化多样性？-措施-文化既是民族的又是全球的(理论基础)。

正确的态度是:既要认同自己的民族文化，又要尊重其他民族文化，取长补短，求同存异，尊重世界文化多样性，促进人类文明繁荣进步。

②原则:尊重不同民族的文化必须遵循文化一律平等的原则。

③文化交流的意义:促进中华文化的传播和世界文化的发展，促进中华文化的发展与进步，促进世界文化的繁荣，促进人类文明的繁荣与进步。

4).文化传播的途径:商业贸易、人口迁移、教育，以及亲友聚会、郊游和各种经济、政治、文化活动。

第四课文化传承与文化发展

1).四种形式:主要是传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想。2).三个特点:传统文化具有时代性、相对稳定性和鲜明的民族性。3).正确的态度是:？取其精华去其糟粕？批判继承，古为今用——我们要继承和发展传统文化，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

4)传统文化的作用:它是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化中有精华也有糟粕。

优秀的传统文化起着促进作用——它为我们架起了前进的阶梯，维护了我们的社会秩序，强化了我们的民族认同感。落后的传统文化起着阻碍作用——

第五课如何进行文化创新？

1).根本途径:立足社会实践。

2).基本途径:继承传统与创新——文化创新不是唯一的？取其精华去其糟粕？改造传统文化的过程是另一个？创新，创新？创造新文化和发展先进文化的过程。

3).基本做法:面向世界，博采众长，取长补短——立足实践，不断从外来文化中吸取养分，取长补短，取长补短，沟通融合，坚持以我为主，为我所用的原则。

4).基本导向:坚持文化创新的正确方向，克服两种错误倾向:一是反对？关门了？然后呢。保守主义？；第二，一定要反对？民族虚无主义？然后呢。历史虚无主义？。

5)人民是文化创新的主体，要从他们的实践和丰富多彩的生活中汲取营养，努力学习，开拓进取，创作出无愧于时代和人民的文化作品；

6)科学技术是推动文化发展的重要因素。

第三单元第四单元中国文化与中华民族精神，发展先进文化(人格)

高频考点:弘扬中华民族精神；文化滞后和颓废文化；发展当代中国的先进文化；社会主义核心价值体系

第六课中国文化的三个特征

1)历史悠久，表现在——世代相传，一脉相承(动态，表示历史悠久)。

汉字:中华文明的重要标志，中华文明的重要标志；史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。2)博大精深:独特性、地域性、民族性(静态，表示内涵丰富)独特性:文学、艺术、科技；

地域性:一边是水土，一边是文化(不同地域)；

民族:雕刻艺术、建筑艺术、语言文字、民族文学、民族歌舞、宗教信仰、服饰。3)包容性——它是原因，也是体现；包容性的两个方面都不可或缺。

中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就在于它独特的包容性，即求同存异、兼收并蓄。一种是求同存异，即与其他民族的文化和谐相处；二是兼收并蓄，即在文化交流中可以吸收和借鉴其他民族文化的积极成分。

第七课中华民族精神

1是什么)？

——以爱国主义为核心，团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神具有民族性、时代性和先进性。不同时期的民族精神有不同的表现形式。2)为什么？

重要性:中华民族精神是维系中国各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存和发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣富强的精神力量，是中华民族的灵魂。

必要性:是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。3)如何弘扬XXXX精神？-教科书P81四种基本方法

①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践②最重要的是发挥？主心骨？我们必须继承和发扬中华民族的优秀传统，必须正确对待外来思想文化的影响。

⑤必须与弘扬时代精神相结合⑤每个人都应该是民族精神的传播者和建设者，共同肩负起责任。

夯实中华民族根基的文化使命

第8课走进文化生活

1)，如何看待文化生活的喜怒哀乐？

？嗨？原因是:文化市场和大众传媒的发展。

四喜的表现:①可以满足人们日益多样化的文化需求，丰富人们的精神生活；②传播科学文化知识；(3)使人们潜移默化地接受正确的价值观，提高思想道德素质；④容易引导人们的消费观念，促进生产的发展。？担心？究其原因，是文化市场的自发性和盲目性以及媒体的商业化。

三忧:①一些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，大肆生产销售低档文化产品；②一些文化产品迎合低俗口味；③某些媒体不负责任地传播？八卦趣闻？，炒作？新闻？。2)如何区分文化滞后、颓废文化和先进文化？

——文化滞后是指一种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗的文化；——腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，以及？***?* *，淫秽色情文化。

——先进文化是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。3)如何应对文化滞后和颓废文化？(不限制题目的话，从以下三个方面来回答怎么做。)

——国家(文化管理者)要加强对文化市场的管理和正确引导，大力弘扬主旋律，建设先进文化；-企业(媒体等文化生产者)应坚持社会效益和经济效益的统一，生产人民群众喜闻乐见的文化；

——个人(文化消费者)要提高视力，防止污染，正确选择健康有益的文化，树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养。

第九课推动社会主义文化大发展大繁荣

1).如何发展中国特色社会主义文化(国家视角)(1)(根本要求)-关键是坚持先进文化前进方向，大力发展先进文化，改造和消除文化滞后，抵制取缔腐朽文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位(2)(价值观引领)。

(3)(根本目标)——加强社会主义精神文明建设，培养四有公民(4)(中心环节)——加强思想道德建设，继承和发展民族文化，弘扬和培育民族精神和时代精神，树立社会主义荣辱观。(5)(途径)——立足实践，积极开展文化创新；我们要大力发展教育、科学和文化。(6)(主体)——人民是实践的主体，要开展丰富多彩的精神文明创建活动。

坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的统一。2)、社会主义核心价值体系？四分？

①马克思主义指导思想(灵魂:武装头脑，教育人民)②中国特色社会主义理想(主题:凝聚力量)③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓:鼓舞士气)④社会主义荣辱观(基础:引领社会主义道德风尚)。社会主义核心价值体系是兴国之魂和精神基石。3)强调文化生活中教育重要性的知识点

①P10文化与经济相互交融。发展教育，培养人才，提高劳动者素质。

②P35教育是文化交流的重要方式。人们可以通过学习获得不同的文化知识。

③ P46教育是人类传承文化的独特动力活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能。

④P101大力发展教育科学文化。教育是发展科技、培养人才的基础，具有基础性、先导性、全局性作用。

文化发展的中心环节

1)，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

①地位:思想道德建设是中国特色社会主义文化建设发展的重要内容和中心环节②作用:思想道德建设规定了文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

③主要内容:社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义。

④具体要求:——必须与社会主义市场经济相适应；-它必须与社会主义法律规范相协调；

3)强调科技在文化生活中重要性的知识点。

(1)P10文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要(2) P11在综合国力中，经济实力和科技实力是基础。

(3) P45科技进步是推动经济发展和文化发展的重要因素。

(4) P67科学技术是民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力和创造力的生动体现。

(5) P101科学技术是第一生产力。大力发展科学基础设施建设，弘扬科学精神，倡导科学，鼓励创新。(6) P108学习自然科学和社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装头脑，建立良好的科学文化修养，可以促进思想道德修养。

强调大众传媒在文化生活中重要作用的知识点；

P37:大众传媒能够最大限度地超越时间和空间的限制，越来越显示出文化传播、交流和享受的强大功能，成为文化传播的主要手段。

\p87:大众传媒的发展，可以用人民群众喜闻乐见的方式传播先进的价值观，使人们潜移默化地接受正确的价值观，提高思想道德素质。

\p94:现代传媒技术的发展，可以生动快捷地向公众宣传先进模范人物的事迹，有利于发展先进文化，弘扬文化主旋律。