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清明节主题活动策划计划第一部分
一.活动的目的
号召同学们永远铭记为国家和民族解放献出生命的先烈们的英雄事迹，向先烈们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过这次活动，培养了学生的爱国情怀、严谨的治学态度、刻苦学习的精神和大胆创新的意识，使学生受到热爱家乡、热爱祖国的教育。
二、活动地点
革命烈士陵园
三、活动时间
4月20日__ 1
第四，活动对象
整个学校
动词 （verb的缩写）活动准备
校旗、队旗、中队旗、麦克风、花圈、录音机、队歌磁带。
不及物动词活动程序
主持人宣布:
(1)清水塘小学清明节现在开始。
第一项:大家注意了。
第二项:唱清水塘小学校歌《少先队之歌》。
第三项:向烈士敬献花圈。
第四项:全体肃立，向革命先烈致敬。
项目5:少先队员代表发言
第六项:傅校长致辞
第七项:一起唱《扫墓歌》。
(2)参观纪念碑，参观烈士塔，献小白花。
(3)清明扫墓活动结束后，集合队伍。
七。活动要求和注意事项
1，全校少先队员都参加了这次活动。
2.4月1日，早上一节课后在学校操场集合。
3.排队集合，注意清点人数，活动结束后清点人数。班主任和班主任跟着好团队。确保学生的安全。
4.班主任要做好学生活动纪律的教育，唱大家熟悉的队歌、扫墓歌。
5.各中队要保持扫墓活动的纪律性和严肃性，统一校服。每个人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6.扫墓期间，全体师生严肃，不说话，不玩耍，不追逐，不喝酒，不吃零食。
7.拿笔记录英雄事迹，回来就写感想。每个中队要交三到五个活动，在校刊上发表。
清明节主题活动策划方案第二部分
为进一步弘扬中华民族传统文化，将中国传统节日的丰富内涵融入学生思想道德建设，在传统文化中感受中国的悠久历史，特制定清明节活动方案:
一.活动的目的和意义
通过活动，学生可以融入我国的传统文化，感受我国浩瀚的文化历史，加深对我国传统节日的了解和对我国传统文化的热爱；通过组织一系列活动，培养学生的爱国情怀和尊老爱幼的良好社会氛围；通过祭扫活动，在纪念先人的同时，我懂得了如何孝敬生者，懂得了如何过好今天的幸福生活。
二、活动主题
缅怀革命先烈弘扬传统文化
三、活动的内容
1，“我们的节日——清明节”——网上祭奠革命烈士
为深入开展“我们的节日——清明节”，深入推进“做一个有道德的人”主题活动，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承和弘扬革命先烈的优秀品质，根据中央文明办精神，3月25日至4月25日，组织广大未成年人在中国文明网等网站开展“网上祭祀英烈”活动。
网上祭祀英烈也可以表达对英雄的敬仰，也有效减少烧纸钱、烧冥纸等不文明行为。
2.每个班都会发一份以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的由来、习俗和诗词，让学生感受中国文化的魅力和丰富内涵，增长文化知识和对祖国的热爱。
3.各班组织以“清明节”为主题的手抄报大赛，然后各班提交6篇优秀作品参加学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，进社区实践。(每门课至少要交1份材料)
学生们走进社区学习和收集一些关于清明节的风俗习惯。同时，他们还可以制作“文明清明节”的宣传资料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信。
5.“缅怀先烈，继承革命传统”
趁着清明节，作为附近的革命纪念地，参加缅怀先烈的活动，听听他们的事迹，接受革命传统教育。
清明节主题活动策划方案第三部分
一.活动的目的
清明节是祖国的传统节日。经学校研究，将开展“民族精神代代相传——多少农村英雄知道”主题活动，切实加强传统教育，不断增加学生的自我修养，提高素质。重要的是通过这次主题教育，让学生记住先烈，知道他们的幸福生活来之不易。
二、活动主题
民族精神代代相传——你对农村英雄了解多少？
三、活动时间
4月3日下午第三节课。
四、活动场地
教室
动词 （verb的缩写）参与者
四年级五班全体师生
不及物动词活动程序
1，唱队歌
2.班主任宣布活动主题:同学们，本月班会的主题是:民族精神代代相传——你们知道多少英雄？4月4日是中国的传统节日——清明节。你知道清明节扫墓的由来吗？说到清明节扫墓，也要回忆一下那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈。我们在清明节用三天时间开展“网上祭扫英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”的意义，利用“网上祭扫英烈”互动平台，开展网上祭奠活动，发表祭奠讲话，开展网上座谈。清明节过后，写一段祭奠经历，抒发一下自己的心情。
3、主持人奉献:
又是一个清明节。我们怀念革命烈士。
女人:天空在为今天哭泣，宋涛在为今天哭泣。
m:为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠地下？女:历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。m:曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化站在了世界民族的巅峰。女:而这百年来黑暗屈辱的历史把她推向了深渊。
m:为了改变这一切，很多仁人志士在艰辛的探索和奋斗中带着仇恨离开了。女:只有在中国* * *的领导下，烈士的鲜血才照亮了中国的天空。今天，我们在这里以革命的名义思考过去。
女人:用现代化快速发展的现实抚慰心灵。
他:烈士们，安息吧！
(奏哀乐，全体人员默哀3分钟。)
主持人:我们身边有一位名人——张玉华将军。上课前，我们都收集了关于张玉华将军的信息。谁能给我们介绍一下？
通过学生交流了解名誉校长张玉华将军的事迹。
4.主持人致辞:我们家乡有很多英雄。你还知道哪些感人的故事？给我们讲讲他们吧。
清明节主题活动策划方案第四部分
为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，引导干部职工积极参与爱国主义教育活动，缅怀革命先烈，继承革命传统，坚定爱国主义，树立报国之志，增进干部职工爱党爱国爱社会主义情怀，在清明节前夕，开展“我们的节日清明节”主题活动。现将有关安排通知如下:
一.活动的主题
“缅怀先烈，展望未来，弘扬祖国传统文化”。
二、活动的目的
清明节是中国的传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。通过纪念革命先烈，祭奠已故亲人，可以弘扬传统文化，表达对革命先烈的感谢和敬仰，加强爱国主义教育，增强民族意识和民族凝聚力，使干部职工正确认识和理解民族文化和革命传统，谨慎追求未来，珍惜今天的幸福生活。
三。活动和参与者
1.参观洛阳八路军办事处纪念馆。
4月4日下午，组织干部职工参观洛阳八路军办事处纪念馆。使大家了解_ _的革命历史，了解_ _在中国革命史上的重要作用，增强爱国主义。
参加人员:各志愿服务单位5人，名单于4月2日前报人事教育科。
2.开展“烈士网上祭奠活动”。
号召干部职工登录中央文明网建设的“网上祭奠先烈”互动平台，在线祭奠，发表讲话，在线访谈，发表纪念文章，撰写心得体会，抒发情怀，表达对先烈、先辈、先贤的感谢和敬仰。
参加人员:局干部职工。
3.开展经典诵读活动。
以“我们的节日清明节”为主题，各部门各单位组织干部职工以个人诵读、集体诵读、书画展等形式，深入开展经典诵读活动。，并对中国古典诗词进行动态解读，通过祭祖、悼念先烈来感悟清明。
参加人员:局干部职工。
四。活动要求
1，清明节是我国重要的传统节日，是开展革命传统教育和传统美德教育的绝佳时机。各单位要把这次活动作为推进社会主义核心价值体系建设、提高干部职工道德修养的有力抓手，高度重视，精心组织，切实过好这个传统节日。
2.此次活动是我局精神文明创建活动的重要组成部分。通过板报情况加大宣传力度，围绕活动内容，结合工作实际，精心设计活动程序、形式、载体，做到既有声势，又有扎实。
3.参观_ _的干部职工应着装整洁、端庄，严禁嬉笑打闹及有其他不文明行为，自觉维护文明单位形象。
清明节主题活动策划方案第五章
一、设计背景
清明节是中华民族重要的传统节日，是祭祖扫墓的日子，也是踏青踏青的好时节。清明节是中国的传统节日，2006年被列入非物质文化遗产保护名录，也被列为国家法定节假日，可见国家对民间传统节日的重视。然而，尽管青年学生热切盼望清明小长假，但据调查，许多青年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识知之甚少。他们认为祭祖是给老人看的，甚至是封建迷信，扫墓是旅游的幌子。至于清明节的起源、习俗和文化内涵，他们知之甚少。针对他们对传统文化的感悟不足，对感恩、思源精神的践行不足，举办了主题班会。
意在通过祭奠先烈、先辈、先贤的活动，引导学生认识、尊重、继承和发扬传统，增强对党、对爱国主义、对社会主义的热爱，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促使他们受到丰富的传统节日文化的熏陶，接受深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命先烈学习，热爱祖国、家乡和人民，从小树立服务意识，营造文明和谐的社会环境。
二、活动的目的
1.借此活动，帮助同学们全面正确认识清明节，深刻感受清明节丰富的文化内涵，过一个积极向上的清明节。
2.借此活动引导学生了解中国的民风、习俗和传统美德。有利于青少年对孝道的理解和升华，慎独到底，追求未来，尊重民德。在缅怀革命先烈丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，弘扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3.借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，积极传承和弘扬民族文化。
三、活动准备
1，江边烈士的图片和故事，清明节习俗活动片段，爱国电影片段，其他素材。
2.课前收集清明节的相关知识、资料和图片。
3、学生编写并表演节目的演练，并制作表演道具。
四、活动过程
1，列队，举旗，唱队歌。
2.中国传统的清明节始于周朝，已有2500多年的历史。清明首先是一个非常重要的节气。清明一到，气温回升，正是春耕播种的好时节。所以有“清明前后，种瓜种豆”“种树不如清明”等农业谚语。清明节作为中国的法定传统节日，有着悠久的文化内涵。
清明节扫墓是中华民族慎终追远、顾家孝顺的道德品质的具体体现。自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念那些为人民做出贡献和做好事的人。清明节，中国的传统节日，即将到来。为了更好地开展这项活动，我们举行了这次班会。展示主题:走进清明，亲近传统。
3.清明节介绍。(多媒体展示图片)
清明是中国二十四节气之一。因为二十四节气客观地反映了一年四季的气温、降雨和物候的变化，所以古代劳动人民用它来安排农业活动。淮南子？天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，清明风将至。”据《百岁问》“此时万物生长干净明亮。所以叫清明。“清明一到，气温升高，降雨增多，正是春耕春种的好时机。所以有“清明前后，点瓜种豆”“种树，不如清明”的农业谚语。可见，这个节气与农业生产密切相关。
4.清明节的起源。
(学生写并表演)晋文公和介子推的故事。
简介:清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。在古代，它没有前一天的寒食节重要，因为清明节和寒食节的日期接近，民间逐渐融合了他们的习俗。到了隋唐时期(581到907)，清明节和寒食节逐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，也就是今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成了中华民族的固定习俗。
5.清明节习俗。
(学生介绍)秋千:就是拉着皮绳移动的意思。它的历史非常悠久。它最初被称为钱球，后来为了避免禁忌，它被改成了秋千。在古代，秋千是用树枝做的，并用丝带系住。后来逐渐发展成两根绳子，脚踏的秋千。打秋千不仅能增进健康，还能培养勇气，深受人们特别是孩子的喜爱。
(两个学生边表演边解释)蹴鞠:是一种橡皮球，球皮是皮革做的，里面塞着羊毛。蹴鞠就是用脚踢球。这是古代清明节流行的游戏。相传是黄帝发明的，最初的目的是训练武士。
(有图介绍)徒步旅行:也叫春游。古称探春、荀春。三月晴空，春回大地，大自然处处呈现生机勃勃的景象，正是踏青的好时节。我国民间一直保持着清明踏青的习惯。
植树:清明前后，春光明媚，春光灿烂，春雨纷飞。栽苗成活率高，生长快。所以中国自古以来就有清明植树的习惯。一些人也称清明节为植树节。植树的习俗一直流传至今。1979年，全国人大常委会规定每年的3月12日为我国植树节。这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动具有重要意义。
放风筝:这也是清明节最受欢迎的活动。在清明节期间，人们不仅在白天穿上它，晚上也穿上它。晚上，一串五颜六色的灯笼挂在风筝下或稳风撑上，就像一颗闪烁的星星，被称为“神灯”。以前有人把风筝放在蓝天上，然后剪断线，让微风把它们送到天涯海角。据说这样可以消除疾病和灾难，给自己带来好运。
(播放图片和图像)清明节扫墓:清明节扫墓是不可或缺的，它可以帮助我们“缅怀先人，不忘生者”，理解我们生活和事业基础的真正内涵，激发人们勇于生存、追求幸福的战斗精神，更好地体现人类生生不息、繁衍生息的精神。扫墓和祭祖可以帮助我们加深对自己生命的认识，让每一个活着的人都记得自己生命的起源，了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达我们深深的思念和由衷的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6.继承清明传统。
结合实际活动，谈谈我对清明节各种习俗的感受。有哪些可以继承的文化传统，有哪些应该消除的封建迷信活动？——突出“扫墓踏青”活动。
(红色宣传员讲述曹江林烈士的革命故事)观看“苏皖第一会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江林烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士精神，认真学习，做一个正直的人。
模拟牺牲祭扫烈士现场:播放哀乐，全体学生默哀1分钟，表达对先辈先烈的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，歌颂他们的崇高精神。
7.读清明诗。
全班念:清明(唐)杜牧
哀悼日，细雨如泪；路上行人欲断魂。问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。
男生读:寒食途中(唐)宋文志
马上遇寒食，已是暮春途中。可怜江，我看不到罗桥人。北极惜贤主，南瓦为诸侯。旧园断肠处，柳条日夜新。
女生读书:寒食(唐)韩逸
暮春时节，长安城内处处歌舞，落花无数，寒食节的东风吹在皇家园林的柳树上。夜幕降临了，宫殿里忙着点蜡烛，烟雾飘到了王子和侯爵的房子里。
第一组读:《鲁门正事》(唐)
耕者招爱舟，春草青青万顷田；试试去午门看郡国郭，清明有新烟。
第二组念:清明(宋)王雨桥
我在没有花，没有酒可以喝的情况下过清明节，这样孤独和贫穷的生活，就像寺庙里的和尚一样，一切对我来说都很压抑和孤独。昨天从邻居家讨论新火种，到清明节的早些时候，在窗前照明，坐下来学习。
第三组读:《苏堤清明是事》(宋)吴为信
梨花在明处开，游子在春天出城。黄昏时分，歌声收拾停当，万柳归一莺。
第四组念:墓上寒食(宋)杨万里
直接去找老公！这座桥能脱离危险吗？远山枫叶外苍，破屋孤麦旁。春风又来了，新建筑都不见了。梨花为寒食，入节才愁。
8.活动总结。
以小组为单位，以一分钟演讲的形式，让学生在本节主题小组会后，谈谈自己对清明节的理解和感受。
9.辅导员发言。
10，呼号。
11.退旗，宣布活动结束。
12，活动拓展。
(作品展)利用清明节小长假，和父母一起祭奠先人或先烈，以一篇作文或一篇美术作品或一张手写小报的形式，描述自己的过程、观点或感受。
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