历史资源的核心是什么？

历史教科书是历史教学活动的重要依据，是历史教育资源的核心。(1)历史教科书是历史教学活动的重要依据，是历史教育资源的核心。②图书是课程资源的重要组成部分。比如一些通史类书籍、历史期刊、历史小说、科技史、文史、考古、旅游等都可以供学生查阅，丰富他们的社会人文知识，加深对课程内容的理解。(3)通过多种方式开发和利用校外历史课程资源。一是利用历史遗迹、遗址、博物馆、纪念馆、展览馆等。二是利用乡土教材和社区课程资源。还要随时发现和利用这方面丰富的人力资源，如历史见证人、历史专家学者、经验丰富的长者等。进行社会调查，从而获得更多的历史信息。(4)家庭也是历史研究的资源。家里收藏的照片、图片、实物，以及长辈对过去的回忆和记录，都会不同程度地有助于学生的历史学习。如粮票、邮票、毛主席纪念章等。都是时代的符号，反映时代的特征。(五)合理运用历史视频资料，历史影视音像作品，纪录片等视频资料来描述一些重大事件，帮助学生了解和认识历史，教师在运用时要注意必要的引导。还有一些具有鲜明时代特征的歌曲，如义勇军进行曲《松花江上》、《春天的故事》等许多歌曲。逗逗独特的时代背景也可以作为很好的教学资源。