中国近代史和西方史

(1)鸦片战争——甲午战争:主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。睁眼看世界的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先驱。虽然他们对西方的了解和学习只停留在西方文明的表层——物质外壳上，学习的目的也不仅仅是为了“控制洋人”，也是为了维护封建统治，但在当时迈出这一步需要极大的勇气和超人的胆识。它使中国人冲破了闭关锁国的牢笼，从外面启蒙探索新风。后来洋务派发动了苛富的洋务运动。洋务派:“中学为体，西学为用”

第二次鸦片战争后，对外经济侵略加剧，国内又有太平天国运动，政局岌岌可危。洋务派，看到西方船只强大，主张“中学为体，西学为用”，改变现状。中学指的是中国的传统文化，尤其是儒家经典；西学是指西方文化，主要是现代科学技术。“中学为体”是以中国的儒家经典作为决定国家命运的依据；“西学为用”就是采用西方资本主义国家的近代科学技术，模仿西方国家在教育、税收、军事装备等方面的一些具体措施，举行新的洋务政策，以挽救日渐衰落的清朝。

65438+六九十年代期间，洋务运动打着“师夷长技，自强不息”的旗号进行了三十多年。洋务运动培养了一批翻译人才、军事人才和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习近代西方科学技术方面打开了一扇窗口。但“以中学为体，西学为用”是地主阶级道路选择的前提，也就是说，他们把西方先进的军事和经济技术(即先进的社会生产力)强行嫁接到落后的社会制度上，违背了社会发展规律，注定要失败。

(2)甲午战争后:主要学习西方政治制度。19年底，康、梁倡导维新运动，提出学习西方政治制度，实行君主立宪，发展资本主义的主张。然而，在封建顽固派的压制下，变法运动夭折了。随后，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝，结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国，但北洋军阀的专制让民国只是一块招牌。

(3)新文化运动——五四运动:主要学习西方思想文化，最终选择了马克思主义。陈独秀、李大钊等。把斗争矛头指向封建正统，宣传西方民主科学。俄国十月革命后，李大钊宣传社会主义，以俄国为师。马克思主义在五四运动中得到广泛传播，中国知识分子掌握了拯救中国、改造社会的科学思想武器。

特点:①经历了一个由表及里、由浅入深的递进过程；②学习西方与抵抗侵略是统一的；(3)充满进步与保守的斗争(西化与顽固派，改良派与顽固派，革命派与保皇派)

从五四运动到新中国成立:中国* * *从“走俄国路”到“走自己的路”

新文化运动后期，随着十月革命，李大钊第一个在中国大地上举起了社会主义的旗帜。他在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》等文章，大力宣传俄国十月革命，歌颂社会主义革命，号召人民向俄国学习。五四以后，新文化运动发展到系统传播马克思主义的新阶段。中国* * *早期组织1920成立后，有计划地宣传马克思主义，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国* * *的诞生提供了基础。

在共产国际的帮助下，1921年7月，中国在马克思主义理论指导下成立。中国* * *的诞生是中国的历史必然，是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。中国成立后，马克思主义与中国革命的实际相结合。1927大革命失败后，以毛泽东为代表的* *人探索出一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。1935遵义会议确立了以毛泽东为核心的新一届党中央的正确领导。1945年的中国共产党第七次全国代表大会把毛泽东思想作为党的指导思想写进了党章。在中国* *的领导下，在毛泽东思想的指引下，中国革命从胜利走向胜利，最终推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。

作业；中国现代化的过程，实质上就是中国先进分子发展现代工业，学习西方民主政治，传播西方科技文化的过程。根据所学内容完成下列问题。

(1)开启中国经济现代化探索的标志性事件是什么？请概述它探索了哪些方面。

(2)近代早期中国在借鉴西方民主政治、传播西方民主思想的过程中，发生了三次重要运动。请写出其中一项运动的名称，并说明其积极作用。

(3)在向西方学习的过程中，中国近代早期出现了一批杰出的科学家和思想家。根据你所学完成下表。

数字

贡献

主持了京张铁路的设计和建设。

侯邦德

翻译进化论，传播西方进步观点。

(4)近代早期各个阶层的探索取得了一系列成果，但最终中国未能实现现代化。你觉得根本原因是什么？