历史上有用阅读的例子

宋、王必之《泸水燕子注》:“太宗读(太平)玉兰三卷；因物有瑕疵(缺失)；业余时间补上；尝:‘开卷有益；我不认为这是浪费。"

朱:一般来说，在读一本书之前，你必须熟悉它，这样你说的一切都出自我口。经过深思熟虑，使它的意义发自我心，然后你就能得到它。至于对文意的怀疑，如果有不同意见，也要虚心考虑，不要犹豫取舍。特别不合理的是，做一个不言自明的陈述，让它是什么意思，以此来检验它。不要等他说什么，就让他弄巧成拙吧。用舆论互相诘问，寻求其合理的保障来检验其对错，是自相矛盾的，也会被从舆论中抽离而不成立。一大率徐星站着，静中有动，如攻木，第一个轻松然后是节目；如果绳子被解开，如果它没有意义，它将被单独留下，许立志将这样做。这种读书方法也是。

读书的时候一定要把几个案例整顿干净，端正，把书摆整齐，把身子挺直，把书看仔细，看清楚。要一字不漏，一字不漏，一字不漏，一字不加，一字不倒，不强求用心。只要多背，自然朗朗上口，过目不忘。古人云:“读一千遍，便知其意。”如果你读得好，你不需要解释，你知道它的意思。我品尝到有三次学习，就是心，眼，口。心不在此，眼不细看，心不专一，只会念，永远记不住，也不会长久。三者之中，心最急。心在，眼不在。

西汉刘向《战国策·秦策我》:(苏秦)读书欲睡，画锥刺股，流血于脚。”

东汉:班固《汉书》:“孙是文学瑰宝，好学，早晚不辍。睡累了，就用绳子把头绑住，吊住房梁。”

金葛洪《西京杂记》卷二:“匡衡字稚，苦读无烛，邻有烛未能捉。平衡就是把它的光穿过墙壁，用反射光的书来读。”