读国学经典，争做优雅少年手抄报
读国学经典争做优雅少年手抄报汗如雨下，金桂飘香。在这个欢乐的季节，让我们掀起读经的高潮，弘扬中华民族的灿烂文化，弘扬中华民族的传统美德，让我们更好地了解经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。
弘扬中华文化，建设中华民族共享的文明家园。中国传统文化凝聚着中华民族不屈不挠的民族精神，记录着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是文明社会建设先进文化的宝贵资源。
中华民族有着悠久灿烂的文化。其中有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献；“富贵不能淫，贫贱不能移，权贵不能屈”。“读万卷书，行万里路”是中国传统学问的经典，蕴含着丰富的文化、文明的礼仪、做人的道理。比如《论语》中记载的孔子很多劝人的话，至今仍被世人奉为真理；它还记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。在《孟子》卷十二《丹活水》中，说:“丹治水胜于禹。”孟子否认了他的说法。说“我过了。禹治水，水之道也，故禹为四海乞丐。让我的儿子成为他邻居的乞丐。水逆行，为仁者谓之溺、溺、淹、恶。”这个事件讲述了白圭的自以为是，自私自利，自私自利，只求个人利益，把困难或灾难转嫁给他人。孟子以和善的态度和恭敬的话语批判了白圭自以为是、以邻为壑的错误，体现了孟子的仁爱思想。主要的启示是，我们在生活中要有一颗善良的心，在处理事情的时候要对自己和邻居有利，不要己所不欲，勿施于人。
一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服，她小心翼翼地缝制，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家，但多少爱一英寸长的草，赢得了三个春天的集市孟郊的《游子颂》体现了母爱的伟大和无私。母爱就像空气、阳光和水。她拥有了，就拥有了世间的珍宝，什么都不能换。然而，她让平凡的生活充满了色彩。但没有她，就算世上有宝贝，也只是一堆货。母爱是神圣而简单的，只求付出，不求回报。但是我们一次又一次的辜负了她，只求回报，不求回报。可恨的是，我们把妈妈甜蜜的问候当成了一次次烦人的唠叨，把妈妈的关心当成了施舍。世间万物都是无情的，我们的母亲却越来越老。
“香九岁，暖席，融四岁，能使梨……”如此孝顺的孔融，一个四岁的孩子就知道孝顺和谦让。孝顺是一个人的品德，谦让是一个人的思想道德。现在的社会发展很快，但是随着社会的快速发展，人的素质越来越低，失去了自己的思想道德。现在一个比孔融大三四倍的少年，未必孝顺卑微。每个人都会说好听的话，但是有多少人能做到呢？所以语言在行动面前往往是苍白无力的。古典文学学起来容易，做起来难。环顾四周，在我国漫长的历史长河中，古代诗人虽然生活贫困，但他们的精神财富战胜了生活的贫困。这一切让我明白，只有精神财富才能撑起民族的脊梁。
《圣紫晶》中有大量的典故和故事，包含了我国古代伦理道德的许多精华，阐述了丰富而深刻的人生哲学。有的提倡尊师重道，慷慨待人，赞扬勤俭节约，清正廉洁，劝诫谨慎，悔罪改错，爱国爱民，弘扬正气，激励刻苦学习的决心，奋发图强。这些内容可以说。经典诗词感人，中华美德感人。《三字经》是教我们如何看待现代生活中的人和事，如何找到人生的坐标，如何培养道德情操。
“头悬梁，锥入骨。他不教书，他很努力。”“像一只萤火虫，像一场雪，虽然家里穷，但我不能停止学习。”这是圣紫晶的两个典故，激励人们努力学习，努力工作。当我读到这两句话的时候，不禁感慨良多。当今社会，大多数孩子都是独生子女。家里的小皇帝家庭条件极好，不愁吃穿。他整天沉迷于网络游戏和电视，很多孩子都成了屏幕儿童。现在的孩子很难理解典故中古人努力学习的决心。所以，作为老师，我们任重道远。在教学中，要充分利用古典诗词中的故事来教育学生，也要在古典诗词典故的基础上进行拓展，结合学生实际和现代生活实际，教育学生，塑造学生的灵魂，为孩子的人生打下良好的基础。
阅读经典可以提高我们自身的文化品位和人文素养。通过阅读经典，我们可以了解中国文化的历史，丰富我们的文化知识，养成良好的道德品质和行为习惯，让经典渗透生活，传承国学文明。