上海高一历史练习册的答案应该在第14课…真急！...我父母的帮助...好像网上的东西都是错的...答案的顺序都错了...

第一，基础练习

1.(1)奠定了教皇国的基础，使罗马教会掌握了世俗权力。(2)体现了古代“王权神授”的原则，教权与王权各有所得。(3)说明教皇已经完全摆脱了世俗君主的控制，有能力与之抗衡。自那时以来，教学权不断得到加强。(4)宗教势力由盛到衰的历史转折。

2.一手掌握十字架意味着宗教权力，另一手握剑或权力的象征意味着世俗权力。“主权权力是上帝赋予的”，权力最终来自上帝。

3.原因:随着商品经济的发展和新兴市民阶层的支持，英法等国中央政府的权力逐渐加强。这个结果是必然的。

第二，拓展练习

4.(1).教会很高兴。此后，基督教会成为法兰克封建国家机器的一部分。

(2)材料一:耶稣基督出现帮助克洛维斯的军队在毁灭面前转败为胜。材料二:日尔曼国王没文化，不会治国。当时唯一有文化的人是牧师，唯一的精神生活是在修道院里。

(3)材料2可信。第一个素材是将克洛维斯神化为基督教，为王权和宗教权力的结合制造舆论。

5.教授职位长期由世俗君主控制，但教皇格列高利七世规定世俗君主不得染指教授职位，矛头直指亨利四世。因此，亨利四世想废黜教皇。格列高利七世宣布他将剥夺亨利四世的宗教证书和王位，并解除其臣民的效忠誓言。一些德国大贵族相互呼应，趁机制造事端，使得帝国政局动荡。亨利四世被迫屈服。