谁推荐一些好的世界史书籍？

《世界五千年的故事》以历史为主线，介绍了亚洲(中国除外)、非洲、欧洲和美洲的人类文明发展史。古代部分讲述了美索不达米亚、古埃及文明、古印度文明、古希腊文明、古罗马文明和美洲玛雅文明，中世纪部分、现代部分和现代部分记录了社会变迁、战争和地理发现。

2.了解世界从近代到现代的通史。

12电视剧《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史，探究了其繁荣背后的原因。自15世纪(中世纪)以来，随着地理大发现，世界各国开始相互认识、理解和竞争。近代在不同的历史时期出现了九个国家，对人类社会的发展产生了巨大的影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国崛起是以上述九国的发展历史为基础的。

3.了解现代世界的通史

《世界是平的:21世纪简史》是汤马斯·佛里曼写的畅销书，分析了20世纪初的全球化进程。书中的主题是“世界正在被抹去”，这是一个个人和公司通过全球化获得权力的过程。作者分析了这种快速变化是如何通过科技进步和社会协议的交集产生的，比如手机、网络、开源程序等。2006年，美国导演约翰·杰弗科特拍摄了一部同名电影。

4.了解西方战争的历史

从古希腊的马拉松战役到现代的海湾战争，《剑桥图文并茂的战争史》以图文并茂的形式向人们讲述了西方战争史上所有重要战争的来龙去脉——涵盖了陆海空战的方方面面:武器与技术、战略与防御、纪律与间谍、雇佣兵与常备军、骑兵与步兵、骑士与游击战、闪电战与核武库。这本书追问了战争何时演变为现代意义上的全球化，探讨了战争的社会后果，尤其是战争与政治、经济的关系，为我们展示了一幅高度组织化、有序化、高度恐怖化、毁灭性的人类战争行为的全面图景。

5.了解中国战争的历史。

中国战争史。这本书的作者是一名高中生。他叫陆品江，是绍兴新昌中学初三三班的一名普通学生，但他做了一件不寻常的事——休学两年，走遍中国，用孩子的眼睛考察古代战争遗址；在思考战争历史的同时，他对古代服饰产生了兴趣。卢品江还有另一个头衔:新昌风云影视艺术发展有限公司总经理。

喜欢钻研的陆品江发现，中国历史的各个版本对战争的描述都很简略，甚至不同版本的史书上标注的地图和地名都不一样。于是，年轻的吕品江想出了一个主意，编一本中国历史上有一定规模的兵书，写明战争发生的时间、地点、时代背景、古今地名对比等。，结合历史研究者的观点和自己的想法，他对战争的影响做了详细的评论。

吕品江在为中国过去的战争史收集资料的过程中发现，无论他的资料多么详尽，总是停留在纸面上。为了对战争有更感性的认识，陆品江用自己的方式开始了长达两年的长征。

从1999年8月到2006年7月5438+0，吕品江没有继续过初二学生的生活。因病休学后，他走遍了除西藏以外的全国各地，先后到过甘肃敦煌、四川剑阁、陕西潼关、临海明代战场和台湾省古战场遗址。“走到哪里都可以拍很多照片，当地图书馆会有很多地方志，博物馆的专家也会详细讲解当地历史。”

此外，身临其境让他对战争有了更深刻的理解。以甘肃阳关为例。“阳关是古代兵家必争之地。直到今天，这里依然荒凉。夕阳下看阳关，还能真切感受到战争的痕迹。”

“一个少年那两年几乎每天都在外面跑，他辍学了。作为家长，谁会放心！”父亲卢增灿说起这个儿子很无奈。

但卢增灿说，他得支持儿子的行动。“他从小就这样。没有人能阻止他想做的事情。”据说吕品江上小学的时候，要一个人去外地，没钱。他还吃了最便宜的包子，睡了最便宜的床，所以活了下来。

9年时间，陆品江完成了他400万字的《中国战争史》。

这句话说起来容易，却是用吕品江长满老茧的手，无数瓶墨水，一筐筐稿纸换来的。这四百万字，百分之八十是他高二时候写的。“那时候我几乎每天都能写上万字。每天写自习课，课间写，午休写。我晚自习8点后在家写作，12点后收工，持续了一年。”

附:吕品江写这本书只为需要了解中国战争历史的人。所以看完这本书，他应该能了解一些相关的知识，所以我在这里推荐。