认知语言学对英汉时间的隐喻及其文化理解

认知语言学对英汉时间的隐喻及其文化理解

论文关键词:英汉认知时间隐喻摘要:作为一种抽象的时间,认知科学和学者的研究表明,隐喻是人们理解和表达抽象概念的最有效的方式。隐喻的使用显示了其在人类语言中的普遍性和认知的* * *性;同时,隐喻的概念还受到民族文化等因素的影响,因此存在一定的文化差异。?

隐喻是认知语言学中一个非常重要的概念,是指人们熟悉的、具体的、有形的语义域概念在抽象的、无形的概念上的反映或投射。它不仅仅是语言中的一种修辞手段,它实际上表达的是两个不相似或不同领域的概念之间的相互作用,它存在于人们广泛的认知系统中。莱考夫和约翰逊(1980,1999)强调,人们头脑中的概念系统大多是由隐喻关系构成的。时间的概念隐喻是一种表达时间的隐喻。由于时间非常抽象,人们在认识和表达时间时,不得不用一些熟悉的、具体的、有形的概念来代替表达,即借助于另一个语义范畴中的一个相关概念和表达来表达时间,比如?时间就是金钱?、?时光飞逝?等等。当然,如果文化不同,那么时间的概念隐喻也不同;即使时间的概念隐喻相同,对应的语言表达却不同。英汉两种文化?时间是一个实体?、?时间就是空间?“,”的概念隐喻,但对应的语言表达并不完全相同。莱考夫和约翰逊的研究表明?隐喻的本质是用一件事或经历去理解和体验另一件事和经历。?隐喻最基本的功能是表达无法表达的事物和思想。莱考夫在《人们赖以生存的隐喻》中列举的隐喻大致可分为三类:方位隐喻、本体隐喻和结构隐喻。它的结构基本形式是什么?a是b?:a是要描述的对象,也就是目标;b是用来描述对象的物品,也就是隐喻的来源。概念隐喻是将源域的结构框架投射到目标域上,这种投射是基于意象图式的。

1.英汉时间概念隐喻的相似性

由于人类在概念形成上的相似性,许多语言都有相似的隐喻表达方式,英语和汉语中有许多时间隐喻是两种文化所共有的,即反映了相同的认知风格。(王绍华,2006)有三种时间概念隐喻:时间是金钱,时间是实体,时间是空间。

(1)时间就是金钱?结构隐喻(结构隐喻)

结构隐喻是指用一个概念的结构来构建另一个概念,使两个概念叠加,用谈论一个概念各个方面的词语来讨论另一个概念。通常,源领域中具体或熟悉的概念用于比较目标领域中抽象或不熟悉的概念。两个概念所表达的客观事物不同,但认知结构不变,各自的成分具有相同的对应关系。将时间比作金钱或有价值的东西也是一种常见的结构隐喻。劳动是人创造价值的一种方式。以劳动时间作为衡量价值的标准,时间就变成了有价值的东西,尤其是在商品、时间和货币有了更密切的关系之后。例1:时间就是金钱;例2:一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸光阴;例3:时间很宝贵,节约时间,好好规划时间,浪费时间,花费时间,用完时间。在汉语中,如例1和汉语中,如例2,直接把时间比作金钱,其他两种语言把金钱和时间看得一样。钱?这个隐喻性的概念来构建?时间?这个目标概念。所有关于金钱的词汇都可以用来谈论时间,时间被认为是和金钱一样珍贵的东西。像金钱一样,时间也可以被花费、浪费、节省和计划。

L1:这些天你是怎么度过的?

韩:他花了两天时间完成作业。

两种语言都把时间比作金钱,从另一个侧面说明了人类思维的* * *本质。即英汉两种语言中时间就是金钱这一相似的隐喻概念并非偶然。

(2)时间是一个实体?本体隐喻(本体论隐喻)

人最初的存在是物质的,人对物体的经验为我们表达了抽象的概念。实体?提供了物质基础,由此衍生出另一种隐喻?实体隐喻(舒,2000)。在这类隐喻概念中,人们把思想、感情、心理活动、事件、状态等抽象、模糊的无形概念看作具体、有形的实体,因而可以对其进行讨论和量化,可以识别其特征和原因。正如人类空间方位的基本经验导致方位隐喻一样,相关物体为各种本体隐喻提供了参照。时间也是一样的,比如?时间跟他开了个玩笑?这句话把时间比喻成一个人;?时间仿佛静止了?这句话把时间看成一个运动的实体。语言中有如此多的隐喻,以至于我们没有意识到它们是隐喻。最典型、最有代表性的实体隐喻是容器隐喻。人是一个独立于周围世界的实体,每个人都是一个容器,有身体接口,有内外等等。人们把这种概念投射到人体之外的其他物体上,比如房屋、丛林、田野、地域,甚至把一些无形的、抽象的事件、行为、活动、状态都看成一个容器。虽然时间看不见,摸不着,无穷无尽,但是人们把时间想象成一个有边界的实体。我们可以看到,相对时间是有边界的,是可以测量的。比如半夜,三小时之外,今天,一周(中),一年。

1,半夜,庙里的钟声不停地响。

2.这两年学校一直在准备新一轮的本科评估。

3、世界存在于空间和时间之中。

他以创纪录的时间跑完了一英里。

(3)时间就是空间?方位隐喻(东方隐喻)

方位隐喻是基于空间方位的隐喻概念。空间防御来源于人与自然的互动,是人赖以生存的最基本的概念:上下、前后、深浅、中沿等等。方位这个概念是比较早的,人们可以直接理解的概念。在此基础上,人们投射出其他抽象概念,如情绪、身体状况、数量、地位等。,在这些具体的方位概念上,用表达方位的词语形成一个抽象的表达,用于表达时间,如:

昨天下午,在天安门广场有一场公开演出。

2.两天后,我收到了广西大学的录取通知书。

时间到了。

迈克尔·杰克逊比我所处的时代要早一点。

正如格鲁克伯格,凯撒&;麦克格隆说:?人类语言的一个普遍特征,甚至是人类思维的一个普遍特征,就是系统地使用空间概念和词汇来指代时间概念。?我们在英语和汉语中都发现了这样的例子,在我们的生活中也有更多这样的表达。

第二,英汉时间概念隐喻的差异

时间隐喻是指将非时间概念结构投射到时间概念结构上的隐喻。时间是看不见摸不着的,人类没有能够感知时间的器官,所以时间必须用其他具体的概念来表达,用事物、运动、方向等概念来隐喻理解,这是时间隐喻形成的生理学基础。理解时间的不同来源有不同的时间隐喻方式。英语和汉语在这方面有相似之处,就像上面提到的三种隐喻模式。同时,尽管隐喻模式相似,但文化、价值观和经历的差异导致了时间隐喻的许多不同表达方式,如汉语中的时间隐喻。箭头?,是吗?时间过得真快。说,和对比时间?小鸟?,是吗?时间过得真快。、?时间之鸟?声明。比如,东方人根据对昼夜交替、月与季的循环、人的生灭、生长周期、作息变化等自然周期的云的观察,总结出了时间的自我回归(时间是一个不停运动的圆)的概念,以及与之相适应的人的活动和思维方式、性格和交往行为(方略、方式、风格)。另一方面,西方人认为时间有一个起点,它必须有一个终点,要么从创造万物的上帝开始,要么从创世纪开始。这样,时间就是一条直线,朝着一个方向不断前进:时间在前进,时间在流逝,飞逝的岁月在飞快的流逝?;?我的人生旅程?;?时间刚刚结束了它的过程?。这种时间观念显然与东方文化中的时间观念相去甚远,东方文化自然塑造了人们的生活方式、思维方式、民族性格和交往行为(贾雨欣,1997)。

三。结束语

以上例子在一定程度上证明了隐喻是人类的一种基本认知现象,因人类语言、思维、文化的差异而有所不同。汉语和英语中有相似的关于时间的表达,这表明隐喻作为人类的一种基本认知活动是普遍的。不同的是,不同民族的认知活动是基于他们的文化和不同的思维方式,因此对隐喻的理解取决于其自身的文化背景。

(作者单位:广西大学外国语学院)

参考

赵燕芳1。认知语言学导论[M]。上海出版社,2000。

2.贾雨欣。跨文化交际[M]。上海外语教育出版社,1997。

3.关世杰。跨文化交流?提高对外交流能力的知识[M]。北京大学出版社,1995。

4.庄恩平。东方差异与对外交流[M]。华东理工大学出版社,1998。

5、约翰逊M .头脑中的身体:意义、想象和理性的身体基础[M]。芝加哥大学出版社,1957。

6、莱考夫& amp约翰逊隐喻我们赖以生存[M]。芝加哥大学出版社,1980。

7.舒方鼎。隐喻研究[M]。上海外语教育出版社,2000。

8.王绍华。从时间隐喻看隐喻的双重性[J].外语教学与研究,2006(2)。

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