“鼓励学习”的原文+翻译
先生说:学不会。
绿,取之于蓝,绿即是蓝;冰,水,但比水更冷。木头在绳子里是直的。把它想象成一个轮子,它的曲线在规则里。虽然有危机,但那些不再挺身而出的人会让它发生。所以木由绳直,金由锐利,君子博学,日日自救,所以知之明而无过。
一天到晚想着,还不如一会儿就学会了;我尝过了,很期待。不如去爬山看看。登高一招,手臂不加长,看到的人却远远的;随风唤,声不加疾,听者却显。骗马者,不足以善,而致千里;造假船的人,不能生活在水里,更不能生活在河里。君子一生不异,善于假事。
积土成山,风雨繁盛;水滴汇成海洋,龙诞生了;积善成德,神明自得,圣心备。所以,不积跬步,不可行万里路;不积小流,不成江海。
飞跃,不是十步;这是对马旭成功的巨大贡献。坚忍不拔,朽木不可雕也;锲而不舍,金石可镂。蚯蚓没有喽啰的优势,筋骨强健。他们吃大地,喝黄土地,也是用心的。螃蟹跪六下,捏两下。不是蛇穴没有寄托,也是浮躁。
2.翻译
君子曰:学不能止。
绿色是从蓝草中提炼出来的,但比蓝草更蓝;冰是由水构成的,比水冷。木头是直的,符合粉线。
但如果弯成轮子(火提取),木头的曲度会达到圆规的一般标准。
就算再干,(木头)也不会再直了,火抽就这样了。所以木头用墨线量,会变直,金属剑在磨石上磨,会变锋利。君子博采众长,天天自省,然后才是明智合理,行为无过。
我一整天都在苦思冥想,却比不上一瞬间学到的知识。我曾经踮起脚尖向远处望去,但是爬得高了,看不广。登高挥手,手臂不加长,但远处的人看得见;随风呼喊,声音没有加大,但听者听得很清楚。
在车马的帮助下,人不用快走也能行万里路;用船和船的人不擅长游泳,但能游过长江和黄河。君子的资质和普通人没什么区别。(唯君子)善用外物。
土石堆积成山,风雨从这里起;积水流入深渊,龙由此而生;积善修德,神仙自得,圣人之心备。所以,不积累半步路程,就没有办法到达千里之外的地方;如果没有溪流汇聚在一起,就没有办法汇成河流和海洋。
马一跃,不到十步远;一匹烂马能拉十天的大车,它的成就来自于不停地走。如果(它)在片刻之后停止,(那么)腐烂的木头将继续被雕刻;坚持雕刻,石头就能雕刻成功。
蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,没有强壮的骨骼和肌肉,但它们可以把土壤吃下去,把土壤里的水喝下去,这是因为它们专一。一只螃蟹有六条腿和两个蟹爪。(但是)没有蛇和鳗鱼的洞穴,它就无处可住,因为它是浮躁的。?
扩展数据:
一、作者的生平
1,早游学
《史记·孟子·荀卿列传》记载了他的一生。荀子(xún)50岁开始在齐国读书,在齐襄王时代是“最师”“第三是献酒”。
后来,他放松了,舒服了。淳以为兰陵受命,但淳死了,废了。家兰陵、韩非、李斯都是他的弟子,又因为他的两个弟子是法家代表,所以历代有学者怀疑荀子是否属于儒生。荀子在中国历史上也因为他的弟子而受到很多学者的严厉批判。
荀子是第一个用赋名,用问答体写赋的人。荀子与屈原一起被称为“辞赋之祖”。
2.中年入秦
期间曾入秦,说秦国“最好治”。我曾去赵和临武君商量过之前的兵。最后老死在楚国。他曾经传道授业解惑,是战国末期最著名的两位思想家、政治家——韩非和李斯。
汉初政治家、科学家张苍是一位思想高尚的学者。文集是《荀子》(唐代杨旭注),因为《荀子》受到历代学者的批判,注释不多。直到清代考据学的繁荣,注释校勘者的数量才有所增加。
现代研究荀子的学者比古代多,有清代的王先谦,民国的梁启雄。清末学者谭嗣同在《仁学》一书中评论说:(中国两千年之学,荀学,皆思乡。晚年代表作是《劝导》)。
3、皇帝的艺术
据《史记》记载,李斯“师从”帝王之术,荀子的“帝王之术”通过李斯后来的实践得以体现。北宋苏轼在《荀卿论》中说:“荀卿是贤明之君,他讲礼乐,而李斯却用他的知识来迷惑世人。”。
二、作品来源:
《荀子》是战国末期儒家最重要的著作。荀子(约公元前313 ~ 238),战国末期赵人,当时尊称,汉昭帝讳称。
50岁时,他开始在齐国求学,曾在齐国首都夏姬龚雪(今淄博)担任过酒祭。因被谗言,适为楚,任兰陵(今山东兰陵县)节度使。
失官回家后,著书说死后葬于兰陵(兰陵县有荀子陵)。著名学者韩非、李斯都是他的学生。
《荀子》中有32本书,是他和他的弟子整理或记录他人的言行而写的,但他们的观点与荀子的一贯观点是一致的。前27篇中,还有几篇,如《论兵》《提纲》等,可能是他的学生编的。
荀子是儒家大师。他在吸收法家学说的同时发展了儒家学说。他尊重国王,也支配权力;崇尚礼义,也讲求法治;同时主张“法后为王”。
孟子创立性善论,强调性的修养;荀子的性恶论强调后天学习。这些都说明他不同于直接的儒家。他还提出了一些朴素的唯物主义观点,如人定胜天,反对宿命论,一切按自然规律变化等。
《荀子》今有三十二篇,除个别章节外,大部分是他自己写的。他的文章善于说理,条理清晰,分析透彻,善于举例,经常使用排比句来增强讨论的气势。语言富有警示性,具有很强的说服力和感染力。
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