世界海洋研究史上的海洋地理调查阶段

(公元15世纪至公元18世纪末)公元9世纪至公元14世纪，欧洲经历了近600年的黑暗时代，航海和探险活动处于低潮，对海洋的认识处于停滞状态。而阿拉伯国家和中国广泛利用季风航行到东非、东南亚和印度，海洋知识得到进一步发展。从15世纪开始，欧洲资本主义的产生和发展刺激了海洋探险活动的发展和热潮。直到17世纪，是人类历史上一个海洋探险的时代，被称为“地理大发现”时期。代表人物有哥伦布、伽马、麦哲伦等。在后来的海洋探险中，科学考察的要素逐渐增多，J. Cook在18世纪的海洋探险已经属于科学考察的范畴。15年底到16年初，葡萄牙和西班牙为了打破意大利对东方市场和海上航线的垄断，极力开辟新的海上航线。是葡萄牙人首先探索了通往印度的新路线。1416亨利亲王创办航海学校，促进航海和探险活动。1488年，b .迪亚兹沿非洲西海岸航行，首先发现了好望角，绕过非洲南端进入印度洋。1497 V .达·伽马沿迪亚兹航线继续向东，经过非洲东海岸，于1498抵达印度，开辟了连接大西洋和印度洋的航线。

当葡萄牙人沿着非洲海岸探索印度时，西班牙航海家在另一个方向开辟了新的航线。意大利出生的c .哥伦布受雇于西班牙，从1492到1504四次向西航行，到达了美洲。哥伦布误以为他的目的地是印度。哥伦布发现新大陆极大地激发了欧洲人海上探险的热情。

1519年，葡萄牙人f·德·麦哲伦在西班牙政府的支持下，率领船队首次环球航行。他们从西班牙出发，横渡大西洋。次年10年底，他们通过南美洲南端的海峡(后称为麦哲伦海峡)驶入了无边无际的太平洋。1521年3月，麦哲伦死后，他的副手继续航行，于1522年9月回到西班牙。麦哲伦的环球航行首次证实了地球圈理论。16世纪，荷兰的w .巴伦支在北冰洋进行了三次航行，探索从北极到中国和印度的航线。17世纪初，英国人h·哈德逊多次探索通过北冰洋到中国的航线。W.C. Schott于1616年到达美洲南端的合恩角。荷兰人A.J .塔斯曼从1642到1643绕澳大利亚航行，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。这些航行不仅扩展和丰富了海洋地理知识，而且或多或少地对洋流和风系进行了一些科学考察，但直到j·库克的英国航行才真正拉开了海洋科学考察的序幕。在这个阶段，海洋探索的成果极大地丰富了人类的海洋知识，为海洋学的建立准备了条件。

(1)大洋流系统。1497年，意大利人j·卡伯特航行到纽芬兰，发现了拉布拉多寒流。1513，西班牙人A. de Alaminos发现了墨西哥湾流；1595年，荷兰的J.H .范林肖特编纂了最早的航海记录，描述了大西洋的风和海流。1686年，英国的e·哈雷系统地研究了主风系统与主海流的关系，进而阐述了海洋蒸发现象；1770年，美国人b .富兰克林制作出版了墨西哥湾流图(图4)；1799年，a .冯·洪堡在德国发现了秘鲁海流。②海洋潮汐的研究。1687年，英国的I牛顿用万有引力定律精辟地解释了潮汐的本质，为海洋潮汐的研究奠定了基础。1740年，瑞士人d .伯努利提出平衡潮理论；1775年，法国P.-S .拉普拉斯创立了潮汐动力学理论。

③海洋生物研究。1551年，法国人P. Veron等人解剖了海豚，并进行了一系列研究。1596年，中国屠本君撰写了《海洋水生动物区系》《福建中国杂记》。1674年，荷兰的A.van Leeuwenhoek首次发现海洋原生动物；1685年，m .李斯特出版了《贝类学大纲》。1754和1758年，瑞典林奈出版了《植物区系和自然系统》(10版)，奠定了动植物分类学的科学基础。

④图表。有中国的《郑和航海图》；哥伦布的下属j·德·拉·科萨绘制的美洲海图；1521年，出现了类似现代海陆分布的世界海图；1569年，g .墨卡托发明了正投影等轴测图法，奠定了航海制图的基础。印度洋海洋图出版于1678；水深图出现在1737；1744年，陈伦炯在他的《海外各国笔记》中附上了一张完整的中国沿海地图。

⑤海水盐度和蒸发量。65438-0670年，英国人R. Boyle在研究海水中盐度与密度关系的基础上，发表了《海水盐度的观测与实验》，开创了海洋化学的研究。1772年，法国人A.L .拉瓦锡首先确定了海水的成分，发现水是氢氧化合物。

⑥海洋研究的技术和手段。在此期间，陆续发明了一些仪器和工具，如具有自记最低温度的深海水温计、测深仪、水取样器和最低最高温度计等。