作为四大古典小说之一，如何精读水浒传？

了解水浒传的历史背景水浒传中的故事背景是北宋末年。当时北宋有方腊起义，辽金外侵。这是一个多事的季节。然后在金骑兵的铁蹄下，发生了靖康之灾(公元1127)，是岳飞的歌《满江红？《我怒冲冠》中的那句:靖康羞惭，但仍未下雪。朝臣什么时候会讨厌？

徐金国军队对宋朝人民的恶行和造成的惨状不胜枚举，以至于连北宋的两位皇帝宋徽宗和宋钦宗都流落异乡。逃往南方的北宋遗民建立了南宋政权。基于对朝廷和军队的失望，这些人来的时候逐渐在民间流传一些侠义故事。这些故事经过说书人的不断加工和变化，形成了《水浒传》最初的蓝本。

所以了解了这个历史背景，就明白了为什么《水浒传》后半段一直在。宇安？虽然现代人看起来有些委屈，但对于当时的人来说，在平腊、征辽、灭、打王庆的过程中，都能找到负面情绪的宣泄口。

熟悉水浒的成书过程，了解水浒的历史背景后，再来了解一下它的成书过程。在最早的记载之一《宣和遗事》(大宋)中，有很多梁山好汉。然后每个英雄的故事就渐渐成型了。最后，元末明初，施耐庵编校了《水浒传》，当然也有明清书商多次修改，以至于《水浒传》的各种版本至今还存在。

知道了这一点，我们就明白了为什么《水浒传》中有很多英雄故事都是围绕着一个单一的主角展开的，没有别的原因。起初，它们是一个单独的故事，施耐庵把它引入了《水浒传》。我也会明白为什么这个版本梁山好汉一个都没杀，因为这些情节都是明清书商之后加上去的，这样才不会和原来征方腊的情节冲突，因为我得给每个英雄一个？免死金牌。当然，你也可以总结自己的观点并加以验证，相信你会得到意想不到的结果。

《水浒传》作为四大古典小说之一，几百年来被无数人读过，并产生了自己的真知灼见。所以想精读《水浒传》，不妨先参考一下之前的经验。

比如明末清初的才子金圣叹，他就是《水浒传》的忠实粉丝之一，所以他甚至把《水浒传》列为第五才子书(前四名分别是《庄子》、《离骚》、《史记》、《杜甫律诗》)。金圣叹最有争议的是，他把水浒传原本的120章砍成了70章，故事在梁山在聚义的时候告一段落。

金圣叹之所以这样收场，是因为这是70次前各路英雄上梁山的过程，70次达到故事的高潮。之后在金圣叹看来，求爱就像狗尾巴。而按照他的想法，我们回头看《水浒传》是不是有一种豁然开朗的感觉？以上是关于《水浒传》精读的一些思考和感受，希望对大家有所帮助。

既然说到了精读，我也想说一说现在的学生中的一些所谓的精读观:《水浒传》精读只是一句话:一群走投无路的人上了梁山，杀人放火拉拢，然后血战的故事就变得索然无味了。不再有英雄史诗，不再有让人大声叫好的欣快感和仇怨，只有冰冷的叙事、人物、时间和复仇。

所以精读是可以的，但是不建议家长和老师干涉孩子阅读课外书，过于功利。因为在孩子中倡导所谓的精读，带有很强的功利色彩，往往是家长和老师强加给学生的。哪怕是看小说，读名著，也要想办法精读。

众所周知，名著(小说)本身来源于生活，是无数生活经验的凝结，需要人们反复品味，而不是一劳永逸地看到原因。读书，尤其是读名著，重在过程。看完之后，不一定需要马上顿悟。你可以放松，剩下的交给时间。