虚实结合在古代诗歌中的作用

在诗歌鉴赏中，最让学生头疼的就是技法分析。原因之一是学生缺乏技术知识。鉴于此，作者有了详述诗歌技法的想法。本文主要谈的是诗歌常用的表现手法之一——虚实结合。

第一，什么是“虚”和“实”

古诗词中的“空”，指的是那些直觉上看不见摸不着，但字里行间却能体味到的想象意象和空灵境界；“真实”是指客观世界中存在的真实的形象、事实和现实。

二、古诗词中“虚”与“实”的运用

1，眼前的场景是真实的，想象的场景是空的。以榆林岭为例:

秋天的蝉叫得如此凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一场突如其来的雨刚刚停了。所有的门都充满了情绪，我想念那个地方，蓝舟催我送。我握着我的手哭了好几年，却无言以对。

这些诗讲的都是眼前的真实情况，都是“虚”的。

想到这一次回到南方，这旅程是另一条路，千里之外，一片迷蒙，夜空是一片茫茫的夜雾。

这三句话一半虚一半实。

今晚你在哪里醒来？杨柳岸，晨风和残月。

这三句都是想象中的场景，白写了。

2.现实的场景是真的，过去的场景，神仙鬼怪的世界，梦境都是空的。以念奴娇赤壁怀古为例；

陡峭的岩壁，如惊雷般的海浪拍打着河岸，浪花像卷起千万条雪。

这是苏轼游览黄冈外赤壁集时所见，也算是“现实”了。

手拿羽扇的一个白色人影迎面而来，谈笑间，敌人的战船烧成了灰烬。

这三句话再现了火烧赤壁的历史画面，显然不是眼前的真实场景，所以是虚写。

3、形象是真实的，抽象是虚拟的；有限是实，无限是空。

以幼美为例:

一条河流向东流。

这句话，写忧郁。悲伤很抽象，李渔却把它变成了“一江春水”，汹涌澎湃，势不可挡，把抽象变成了形象，把空虚变成了现实。

再比如“园不值得”:

但是这个春天的春天，毕竟是关不住的，你看，有一个粉红色的杏子伸出了墙。

这两句话，以少胜多，以有限的红杏展示无限的春天。这是把现实变成现实。

4，侧面是真实的，正面是虚拟的。同马致远的《天净沙·秋思》:

小桥流水。

这句话用一个温馨的场景反映了人们孤独凄凉的心境。

第三，虚实结合在古诗词中的作用

清代的唐彪在《读作文谱》中说得很精辟:“文章不够实在，不足以说明意思和道理，也不够空洞，不足以左右表达，所以往往宜结合实际。”鉴于诗歌篇幅短，容量有限，诗人寻求虚实结合，虚实结合使其内涵丰富，外延无穷。

如:杜甫《黄河两岸被皇军夺回》；

这个遥远的西部站的新闻！北方已经被收复了！起初，我止不住泪水涌上我的外套。

我的妻子和儿子在哪里？他们脸上没有一丝悲伤。，然而我疯狂地打包我的书和诗。

在绿色的春日，我开始回家，大声唱我的歌，喝我的酒。

从这座山回来，经过另一座山，从南边上去，再往北——到我自己的城镇！。

前两副对联是写实的。当诗人第一次听到川中之地“北拾蓟”的时候，意味着盘踞了八年的“安史之乱”的巢穴被摧毁，杜甫不禁“哭得满身都是”！这就是悲伤。