如何提高历史教师的职业素养

通过学习，我认识到教师是现阶段教育的资源，肩负着教书育人的神圣使命。没有高素质的教师，就不可能有高质量的教育。因此，我们有责任与时俱进，努力促进我们的专业成长。下面，我就如何提高教师的专业知识谈谈自己的看法。第一，良好的道德修养必不可少。良好的道德修养是教师追求进步和自我完善的前提。教师只有具备良好的职业道德，才能成为有爱心、有责任心的教师。这样才能在教学中不断反思自己，发现自己的不足；为了不断学习，活到老，学到老。俗话说“态度决定一切”。良好的职业道德可以让教师更加敬业，对自己的专业知识有更高的要求。不仅满足于“给学生半桶水，你自己也得有一桶水”，还不断注入“活水”，达到“问渠何处如此清，使有活水之源”的境界。因此，良好的道德修养是教师专业成长不可或缺的“全功能自动洗衣机”，通过加水、清洗、烘干，不断发现问题、反思问题、解决问题。第二，认真备课不容忽视。一个教师，尤其是年轻教师，要想提高自己的专业知识，就必须在备课上下功夫。备课需要教师在透彻理解课程标准的基础上，对教材进行重新编码。想要这种“编码的准确性”，就必须收集关于教材的各种资料，不断分析理解，胸有成竹，才能更好地驾驭教材，掌握教材。对于每一个老师来说，这都是一个学习和探索的过程，是一点一滴“充电”的过程。既帮助老师巩固专业知识，又不断发现不足，弥补不足，让你的课堂教学进入一个新境界——“采菊东篱下，悠然见南山”。让你的课堂成为学生眼中一道亮丽的风景线。第三，勇于公开课，不怕出丑。课堂是一门艺术，也是一门知识。教师要想掌握好这些知识，就要有勇气跨过“独木桥”——在众人的注视下上一堂公开课。通过上公开课，我可以发现自己的不足，改正自己的缺点，积累经验，从而使自己成为一名优秀的人民教师。俗话说，“我的道路是曲折的，穿过一个遮蔽的山谷，树枝和鲜花，到一个佛教静修”，你怎么能不通过曲折的道路闻到花香？第四，选择性阅读，阅读笔记必不可少。作为一名教师，要有渊博的知识，需要不断的阅读。但是老师的工作比较琐碎，那么用什么方法可以达到更好的效果呢？著名文学评论家、北京大学中文系教授严家炎说:“读书应当有所选择，区别对待。有些书要尽快看完，有些书要用时翻翻，有些书要浏览，有些书要精读。”也就是选择性阅读。对于老师来说，帮助自己打好专业基础的书一定要认真读。如果你是教初中的语文老师，你必须学习小学和高中的语文教材。这样既能形成系统的知识链，又能帮助学生用已经知道的知识进行教学，帮助学生初步展望“未来的知识”，被视为高中的启蒙教学。知识和观念更新的阅读材料可以有选择地阅读。但在阅读时，需要做好读书笔记，记录阅读时闪现的思想和精彩的语言，记录必要的专业知识，积累相关问题等。“积小流长”。相信你会成为一名博学的老师，你的文字会在课堂上“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地感染学生。总之，要想促进自己的专业成长，就要多学习，真备课，勤反思，上进，敢出丑，强化责任，不断出发，不断学为人师，学做一个优秀的老师。