历史教师的现状

以下为转载文章。不知道能不能引起你的共鸣。

-为什么我会成为一名教师?第一次面对这个问题的时候,我很茫然。小时候,我的理想不是很明确,但我知道我的理想不是当老师。中国人在选择职业时并不比外国人有更多的个人因素。高考因为分数线转到了师范,于是我结束了高中阶段,踏入了师范的大门。

当我们别无选择的时候,我们应该面对现实。本着做一件事爱一件事的原则,你爱它就会从中发现很多收获。当老师真的很难。不说别的,单说每天上讲台的压力就能让你夜不能寐。人有时深夜独坐,有时与晨星争光;梦纠缠着学生,哪怕现在还早,我也会梦见自己上课迟到。如果有一天你上了一门让你满意的课,你会很激动;任何一堂课如果没有生气,我都会感到压抑,开始反思自己。

我不想当老师,因为我觉得教书太难了。如果你是农民,谋生很辛苦,但和植物在一起,吹着自然的风,在劳动的过程中锻炼四肢,是人生的一种享受。如果我是一个商人,只要经营得当,我可以赚更多的钱,满足我生活中的物质虚荣心。我不想当老师,也是因为觉得自己储备的知识太少。面对求知的目光,我怕自己知识的局限扼杀了他们明天的美好。这给了我太大的压力,以至于我没有时间自我满足。

所以,我为什么要当老师?我想当老师是因为老师的生活节奏。我每天都要迎接新的挑战,课堂永远给你提供机会。这样,你的人生就像一把弓箭,节奏轻松,让你感受到生命的脉搏。我想成为一名教师,因为教学是一项永远改变内容的活动。即使不同时间教同一本教材,我们也会有一种全新的感觉,因为我们在改变。不同的学生在教学过程中有不同的问题,处理这些问题让我感到新鲜。我想当老师是因为当老师的过程也是一个积累的阶段,不仅是知识和管理经验的积累,更是爱的积累。在与不同学生交往的过程中,我会以长期锻炼的敏锐感觉察觉到学生对我的感觉,他们的情绪会反馈对我一举一动的厌恶或肯定。我想成为一名老师,因为我喜欢喜欢思考,努力学习,喜欢提问的孩子。他们求知的目光就像一支火炬,照亮了他们前进的道路。很多时候他们的精神激励着我,我在他们身上看到了自己的不足。我想成为一名老师,因为我喜欢学习。人类的精神财富是巨大的,我们普通人只能看到其中的一角。因为给学生一桶水,就得有一桶水,促使你不断补充能量。就是在不断学习的过程中,越来越觉得自己知识不足,境界低俗,进一步增强了学习的欲望。

我想成为一名教师,因为这个职业可以不断提高我的生活质量。我们通过教育大家的言行,找到了榜样。在伟人和名人的事迹中,我们学会了如何面对厄运;在与青年学生的相处中,我的生活增添了活力;在与不同社会阶层的父母的交流中,我认识了这个世界和人情。我想成为一名教师,因为教学的过程让我实现了自己的人生价值。生命是不能承受之轻,只有承受了一定的重量才会有沉重的感觉。当我给学生指路时,学生点头顿悟让我欣慰;当学生们告诉我他们生活中的烦恼,而我用自己的生活经历和对生活的解读来引导他们走出困境时,我会感受到自己的价值感。

也许以上并不是我当老师最重要的原因。前几天在网上认识了一个我十年前送走的第一届学生。警校毕业后,他在广东当了警察。那时候他是个资质一般的孩子。因为资质不够好,所以在学习上没有优势。我经常鼓励他要自信,没有不可克服的困难,他相信自己会成功。这孩子很单纯,所以他努力学习。后来顺利考上了重点高中,高中继续努力,顺利考上了警校。然后去广东找工作,有了基础。他是我教过的许多学生之一。当他表示感谢我对他的鼓励时,我已经忘记了当时的情况。当然,因为是我送走的第一节课,所以印象还是挺深的。脑海里还浮现着十四五岁少年的形象,但我知道那只是回忆。他们已经成长起来,成为祖国的建设人才。当时我们班还有一个最调皮的学生。作为班主任,我曾经说过,班里72个人,我在他身上花的精力比其他71个人都多。他做生意的父亲2008年突发脑溢血,救了一命却留下后遗症,行走不便。但是他固执惯了,几乎每天都在闹事。当了班干部就在班里欺负同学,随意欺负。在铁腕权力下,一些班干部成了他的下属,为他跑腿,比如放学帮他背书包,替他值班,骑车去学校接他。现在我多次和他父母沟通做他的思想工作,他却像一匹脱缰的野马,心永远无法收回。最后没办法,学校里的纪律再也约束不了他,家长只好把他退学。四年后,我们在一个晚上偶遇。他告诉我,他在一家公司工作了一年多,收入不错。他有女朋友,结婚的时候请我吃婚宴。

还有一个男生,他的学生爱哭。离开我三四年后,他给我回信,告诉我他学习生活中的困惑,让我给他一些建议。当我们多年后再次见面时,我们感觉就像家人一样。这是我当老师的一个重要原因。当他们在学习和成长的时候,这影响了他们创造自己的个性。没有什么比看到自己培养学生茁壮成长更让人欣慰的了。如果我不是老师,也许我们会得到更多的钱,名誉和地位,但我是富有的。我可以靠劳动拿工资,这样生活才有保障;在与人交往中,我可以谦虚,维护自己的尊严;因为我读的书比别人多,所以我更能理解人生的真谛,知道什么才是真正的富足,活在比世俗更高层次的空间里,笑对世间的繁华。当老师还能提供更珍贵的东西,那就是“爱”。“老人老了,年轻人年轻了,年轻人也年轻了。”当我用爱对待那些无论如何固执的学生时,我也能呼吸到他们的信任作为回报。“爱”是一种用包容的心对待世界的能力,俗话说“海纳百川。”在平常的工作中,我明显感觉到自己在不断提升思想境界。-

最重要的是要了解自己,知道自己想要什么,不要因为一时的挫折而草率决定。青春虽然没有失败,但是进入社会的前五年对以后的人生道路影响深远。多听听身边亲戚朋友的意见,他们都会站在你的立场上为你着想。当然最后还是要自己做决定,做了决定不要后悔!