教学面试中的试讲环节是怎样的？

第一步是进入等候室。

考生凭身份证和准考证进入候车室。经过身份验证和诚信教育后，对考生进行分组。分组后，抽取面试序列，登记考生抽签序列号码，发放考生抽签序列号码牌。考生按号码牌顺序进入抽题室抽题。

注意:允许考生携带课本进入候车室，但严禁携带手机。

第二步，进入问题提取室。

考生根据抽签序号听到叫号，进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园考生可从抽取的两道题中选择1)，打印面试试题列表。

注意:不允许带课本进入问题提取室。

第三步，进入备考室。

考生签到后，在备课纸上和备课时间登记表上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。落座后，分发备课稿/活动设计稿。

考生开始写教案/活动演示方案20分钟。

时间到了，考生停止备课。携带准考证、教学计划(活动演示方案)、测试单，在测试单上填写面试房间号。

二、面试流程

第一项，结构化问答

考生进入考场后，将准考证和试题清单交给考官。考官核对考生信息后，会通过面试测评系统从试题库中随机抽取两道题目，告知考生题目并要求考生开始答题。工作人员开始录音录像。

注:两个结构化问答环节持续5分钟。考官连续念两道题，告诉考生开始答题后再作答。

第二项，试谈。

考官会在结构化答案完成或超时后提醒考生开始试讲。考生在规定的时间内，开始模拟上课(没有学生上课)，通过口头和肢体语言，设计和采用各种组织形式，运用各种教学技巧，向考官全方位展示。

注:试用时间为10分钟。考生面对的只有三个考官，没有真正的学生。

第三项，防御。

考生试讲结束后，考官会根据考生试讲的内容进行提问，也可能根据考生自身情况提出一个问题或两个问题，要求考生回答。

注:答辩时间5分钟。考生答辩结束后，向面试官提交教案/活动演示方案，及时离开考场。

三、面试策略

1.写教案的时间只有20分钟，所以要求考生在头脑中迅速对面试题目进行分类。有了大概的想法后，他们会进入准备室快速写一个简要的案例。注意预留3-5分钟整理教案。

2.结构化，一般分为七大类，分别是:自我认知、沟通交流、计划组织、突发事件应对、综合分析、教育教学、时政分析。从现在开始，大家每天都要练习。

3.时间尽量保持在8分钟左右，不少于6分钟。庭审一定要有互动环节，同时板书要工整美观。

4.答辩时要保持良好的心态，心平气和，注意自己发言的逻辑性和连贯性，尽量给考官留下好印象。