国学经典背诵
老师同学们大家好！
我们中华民族有五千年的悠久历史。正是在这条历史长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，读了国学经典发言。从《诗经》的楚辞到唐宋的词，从琴棋书画到礼乐，从孝到忠到报国，我们都觉得祖先给我们留下了太多的文化基因，在我们的血液里留下了中华民族的烙印，自强不息，一代又一代的仁人志士，让我们的民族生生不息，屹立于世界。
九龙实验小学自办学以来，开设了“国学经典诵读”课程。立足农村语文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，积极开展“读国学经典”活动，至今已初见成效。国学经典是中国文化中最优秀、最精华、最有价值的典范之作。通过阅读活动，帮助学生了解中国传统文化经典，受到传统文化和人文精神的熏陶，长期默默改变气质。在吟诵中继承和发扬中国经典文化的精髓，让中华文明代代相传。
在实践中，我们将国学经典阅读活动与校园文化建设相结合。我校以国学经典诵读为切入点建设校园文化，营造“与经典同行、与圣人互动”的校园文化氛围，培育具有深厚文化内涵的教育环境。校园是文化传承的地方，而国学经典所承载的中国文化精髓和民族精神内核正是我们需要弘扬和发展的。
阅读中国经典是提升教师专业素养、提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中的国学经典传承比较苍白，有些经典是老师们不熟悉的。通过“国学经典诵读”活动，取长补短，提高教师对国学经典的认识和理解，从而提高教师的思想道德修养，补充教师的精神文化食粮，进一步培养教师正确的人生观和价值观，最终促进教师的专业成长。语文素养是学好其他课程的基础，是学生全面发展和终身发展的基础。随着师生语文素养的提高，教学质量也会相应提高。
在国学经典诵读活动中，我校成立了由校长任组长的国学经典诵读活动领导小组和工作小组，职责明确，分工细致。从阅读材料的选择到阅读目标的制定，从实施方案的酝酿到课程的实施，都有专人负责。
至于阅读国学经典的内容，我们提倡教学内容的多样化。我们在阅读必读书的同时，要结合班级的实际情况，为学生选择合适的书目。如果没有教材，孩子可以抄写下来，阅读时积累成一本书。我主要选择三字经，兄弟-秭归和论语。在我们学校的教学实践中，我们对国学经典的阅读不能停留在“读”的层面。重要的是让学生了解中国经典的深刻内涵，由内而外受到圣贤的熏陶。通过阅读中国经典，他们可以了解圣人的仪式，知道世界上发生的事情，并在行动中表现出来。通过经典阅读，我们的学生在言谈举止、行为习惯、内在修养、内在气质等方面都能上去。
在活动实施中，我们通过学校统一课表和课表相结合的方式，让学生每天坚持背诵，课堂上老师根据实际情况进行适当的朗读，保证了学生的阅读事件和阅读量。
我们相信，只要我们从国家文化建设的战略高度，从精神文明和物质文明和谐发展的高度，弘扬我们的传统文化，就一定能够用美好的文化滋养我们的年轻人，重组中国人内心的理想、良知和秩序，创造一个和平幸福的社会。
最后，预祝今天的演出圆满成功！
谢谢你
国学经典背诵(二)
读国学经典，传承中华文明。
各位领导，各位家长，各位老师，各位同学，
大家好。
首先，我代表xx小学对各位领导和家长前来参观指导我校国学教育工作表示衷心的感谢。
现在，家长和老师的认识是一致的。现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼。缺乏合作意识，自尊心不强；缺乏拼搏精神，抑制能力弱；缺乏吃苦耐劳的精神，对学习很厌倦，学习目标不明确。为什么？这也是和我们一样的问题。关键是过去只关注学生的学习成绩，而忽略了如何培养学生的教育。多年来，学校一直在寻找一条教育孩子成人的捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中国传统文化的精华，博大精深。通过学习国学经典，不仅可以增长见识，还可以磨砺性格，完善人格，陶冶性情，提高修养，让孩子学会做人。
过去，学校有系统地编写和印刷国学经典校本教材，供学生阅读。从这学期开始，学校统一订购教材，将国学纳入课程，选派专任教师授课，成立教研组，确定研究课题，让国学教育真正落到实处。
上学期学校组织了第一次“国学经典诵读”展览，效果很好，得到了领导和家长的大力支持和好评，学生的热情很高，掀起了大家诵读经典的热潮。今天，结合中心校12月国学经典诵读展示月，学校组织了第二届国学经典诵读展示活动，进一步推动国学教育的发展。以后会形成一个体系，每年都会组织一次大型的展览。学校也准备把国学教育作为学校的重头戏。操场建好后，准备在校园里立一座孔子雕像，建一所孔子学院。走廊的文化建设也是以国学内容为依托，让学生时刻受到国学经典文化的熏陶，努力把我们xx小学打造成国学教育示范校。
最后，预祝本次展览圆满成功，希望各位领导和家长在参观结束后多多指导。
谢谢你
国学经典背诵(三)
亲爱的老师和同学们:
大家早上好！
经典浸润童年，智慧点亮人生。中国文化历史悠久。在五千年的历史长河中，名篇佳作美轮美奂，宛如银河，浪淘沙，留下一个又一个思想灿烂、智慧深远的篇章。这些经典成为中华民族赖以生存的精神宝藏！
为弘扬优秀民族文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提高学生的语言应用能力和综合素质，我校举办了本次集吟诵、歌唱、表演、朗诵为一体的中国古典诗词朗诵比赛。
欣赏中华文化，传承民族精神，需要读经典诗词，在阅读中欣赏，在欣赏中传承。阅读经典可以让我们感到快乐，开阔视野；它能让我们拨开乌云，创造美好的未来。《论语》字字珠玑，教导我们如何做一个谦谦君子；《弟子规》灌输给我们修身养性，计划生育。“勿以小恶而为之，勿以小善而为之”告诉我们如何做人；“老人与老人，年轻人与年轻人”告诉我们如何尊老爱幼；“可是一寸长的草有多少爱，三春”告诉我们如何感恩。一篇经典的散文，一个哲学的结晶，不仅能让我们享受读书的乐趣，更能让我们领悟到做人的道理，从而提升自己的人格、精神境界，追求更美好的生活。
同学们老师们！国学经典阅读大赛是短暂的，但阅读的任务是持续的、长久的。爱中国，读经典，让每一个人，每一个青年学生都参与到中国经典诗词的诵读活动中来。在中华美德的滋养下，我们的生活更加阳光。我们在书声的氛围中，阅读着时代的佳作，让我们的生活更加丰富多彩。我们举办经典诵读大赛，就是要让经典滋润我们的心田，与我们一起成长，让文明溢满校园。
最后，我衷心祝愿我们的经典诗词朗诵比赛取得圆满成功！谢谢大家！