2022七年级历史暑假作业答案出炉。

每当我们完成暑假作业,我们喜欢检查我们的暑假作业答案。七年级历史暑假作业答案是什么?以下是我2022七年级历史暑假作业的答案,希望对你有帮助!

2022七年级历史暑假作业答案

加强明朝的君权

一、1 . B2 . B3 . C4 . D5 . B6 . C7 . b8 . C9 . b 10 . c

第二,1。应天,京南战役2。行省中书,第三师,削藩第三。韦锦益,东厂,工厂警卫4。南京市北平142l。

三,1。取消银行中书省,设立中央直属三部;

2.在中央废除宰相,取消中书省,将权力分为六部分;

3.继续实行减藩政策;

4.设置锦衣卫、东厂等专门机构;

5.科举实行“八股选士”。

中外交流与冲突

1.C2

二。1.1.405,明(朱迪)2。文莱,印度洋3。

7.红海,非洲。祁家军,台州人。

5.1553,澳门

三。1.戚继光,明朝人;

2.日本武士、商人和海盗与中国奸商勾结,骚扰中国沿海地区,导致日本入侵。

3.戚继光率领戚家军平息了东南沿海的海盗,民族英雄戚继光在历史上立下了汗马功劳。

加强君主制的中央集权

一、1 . B2 . a3 . C4 . b5 . C6 . C7 . b8 . d9 . c 10 . d

第二,1。东北,努尔干

2.满族贵族,君主专制,军部

3.王部长军事部

4.康熙、雍正、乾隆

第三,1。雍正时期

2.皇帝的亲臣、大臣都是按照皇帝的旨意办事的。

3、省略。

4.①清初,中央机构除沿袭内阁和明朝六部外,还保留了由满族贵族组成的王会议,实权掌握在满族贵族手中。皇帝的权利受到限制。

(2)雍正为了加强君主专制,设立军部,皇帝以军权统治,军务大臣只跪下做笔记,传达给各部或地方官员执行,使从中央六大部到地方的军政首脑直接服从皇帝的命令。

(3)王议事会名存实亡,至乾隆年间取消。

④军部的建立,标志着中国封建帝制中央集权的进一步加强。

收复台湾省并与俄国作战

1.D2..B3。C4 b5 . B6 . C7 . b8 . c

3.1中俄尼布楚条约,1689。2.清廷在雅克两次战役胜利后,通过平等协商达成协议。

条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区,包括库页岛在内,都是中国的领土。

暑假计划模板

一.实施计划的目标:

1.提高自己的语文和数学学习能力。

2.加强锻炼,提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施:

1.反思和调整自己薄弱科目的学习态度、学习方法和学习目标。

2.在家长的指导下,写下自己切实可行的暑期生活和学习计划。(安排每日复习进度的细节)

3.整理练习纸上的正确题型,确认自己掌握了哪些知识,有哪些应用能力,树立自己对这门学科的信心。

4.整理并抄写练习纸上的错题,打开教材,逐一分析,找到错误的重点,认真修改后,找到教材中的相关题型,下载课件进行练习和强化。(尽量用自己的力量解决问题)

5.如果遇到解决不了的困难,按照课本的学习顺序进行整理。了解自己学习问题的软肋,然后找老师帮忙解决。

6.每周两次,用你对该科目不了解的地方,和老师一起分析解决问题。回国后用老师的解题方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点一定要按照课本由浅入深的学习顺序来,一定不能乱。)

7.每次做完练习题的修改,都要把改错题的全过程牢牢地记在脑子里(背诵),逐渐形成解题方法的积累。

8.每周打球两次,游泳三次,增加运动量,提高身体素质。(也可以听听音乐,做做自己感兴趣的事情。)

9.学会每周和父母做两次家常菜,比如炒茄子,蒸鱼,然后尽可能的做一些家务。

三、时间安排:

1.一周学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。根据一个小时的课时安排课程表。

2.每天3点以后,就是运动或者做家务的时间了。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.周末去看一些有用的展览或者参加一些有用的社交活动。

第四,家长催促:

1.设计一个日常生活学习评价表,对自己的日常生活学习进行评价。

2.家长每周三次检查学生的暑期生活和学习计划的执行及进度,及时帮助解决执行中的困难。

家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要注意学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

高效学习方法

主动学习。

只有积极学习,我们才能感受到乐趣,对学习更感兴趣。有了兴趣,效率会在不知不觉中提高。

有的同学基础差,学习过程中总有不懂的问题,不好意思求教。如此一来,哪里还谈得上提高学习效率?这个时候,唯一的办法就是向人请教。不懂的一定要懂,一点一点积累,才能进步。只有这样,效率才能逐步提高。

保持愉快的心情,和同学好好相处。

每天心情好,做事利索,学习积极,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助,团结进取,也能提高学习效率。

注意整理

在学习的过程中,定期把各科的课本、作业、资料放在一起。使用时,一眼就能知道在哪里。当一些学生查找一本书时,他们转身消失了。时间在忙碌和焦虑的寻找中流逝。在我看来,没有条理的学生是学不好的。

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