学生社团活动策划案例

为了确保我们努力的有效性，我们需要事先制定一个计划，这是指为一项行动制定一个计划好的工具。计划应该如何制定？以下是我的学生社团活动计划，希望对你有所帮助。

学生社团活动策划案例1一、指导思想。

1，注重培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2.丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生都获得成功的体验，从而享受学习。

第二，社团活动发展的要求。

总体目标:提高兴趣小组活动的开展，提高学习的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的实效性，使活动的开展和开展逐步成为学校素质教育的一个亮点。

个人要求:

1，活动内容安排科学系统，每次活动期间材料齐全，期末上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成果等。)整个学期至少要有一次集体活动展览。

2.做到“三定”(人员、定时、定点)，人员:人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导老师指导学生开展活动，每次活动时间不少于40分钟(具体要求见分组安排)，指导老师或社团负责人做好学生点名工作，保证学生的出勤率；时间安排:具体时间一般可由指导老师根据实际情况确定后由团委批准备案。没有特殊情况不允许随意更换教师。如有特殊情况，需提前向团委申请，并通知学生在一周内补齐。定点:活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校设施设备，做好保障。3、做好宣传，利用各种渠道宣传学校的活动，扩大知名度。

三。活动安排

第一阶段:全校动员申报协会。全校学生范围内的征集社团宣言是经团委学生会批准成立的。

第二阶段:社区招聘。学生会宣传部会和各个社团合作制作海报，定好时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团成员，壮大实力。让学习好的同学加入到展示才华的学生组织中来。

第三阶段:社区刻板印象。审批申请加入俱乐部的资格，确定俱乐部成员人数，俱乐部活动计划、规章制度等。

第四阶段:社团活动。在指导老师的指导下，各社团制定活动计划，确定活动时间和地点。配备社区所需的各种设备。继续规范社团活动。

第五阶段:重点建设。结合学校评估，重点建设嘻哈俱乐部、记者团、摄影协会、口才与演讲协会、音乐沙龙、科技俱乐部、礼仪队等社团。

第六阶段:展览阶段。

四、教官要求:

1，每个社团要有一个导师，学校要聘请有一定专长和热情的老师。

2.指导员负责指导社区活动，包括社区组织的规划、实施和评估。

3.每次社团活动都要有指导员到场指导，并负责点名和维持秩序。

4、指导员应指导俱乐部干部拟定俱乐部活动时间表，指导俱乐部活动并对会员的表现进行评估并给出结果。

前言二:为响应我校第N届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，展示大学生社团风采，促进学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式中发挥重要作用，滨州学院社团联合会特举办“学生社团活动方案设计大赛”。

第一，活动主题是承担社会责任，提高技术技能，发展兴趣爱好。

二、活动时间为4月中旬至5月中旬。

三。主办单位主办:* * * *滨州大学团委主办单位:滨州学院学生协会协办单位:滨州学院学部协会。

四。参赛范围滨州学院所有正式注册的社团

动词 （verb的缩写）工作要求

1，作品形式为社团活动策划方案。策划要体现社团的风貌和校园文化的特色，展现当代大学生的人文情怀和精神风貌，有积极向上的主题。

2.竞赛方案分为公益类、文体类、实践类、其他类四大类，鼓励相互组合。

3.学生社团可以同一活动的不同方案参与竞赛。建议以传统活动和品牌活动参与比赛。

4.参赛计划书正文要在_ _ _以上，必须包括以下几个方面:协会介绍；活动名称、组织者、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加人员及人数、宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、资金来源及使用、活动总结(包括效果分析及改进方案)等。建议包括以下几个方面:事件的视频资料、事件的社会影响、媒体报道以及其他需要说明的事项。

5.所有参赛社团必须填写学生社团活动方案设计大赛作品申请表，并以此作为作品封面。请将活动设计方案文本用A4纸以4号斜体打印，并附在申报单上。

动词 （verb的缩写）活动流程

1.初赛阶段:4月中旬至4月下旬初赛过程由各系(院)协会进行，在广泛动员、积极组织的基础上，评选出2至3件符合要求的作品。院系(学院)社团将填写学生社团活动方案设计大赛作品统计表，统计表打印版加盖学院公章，作品以电子版和纸质版两种形式提交。CSU邮箱:CSU办公室:团委大楼314室。提交的截止日期是4月4日。逾期未提交将被视为放弃。

2.期末阶段:5月初的期末内容分为两部分。①方案说明:现场详细讲解设计方案，内容紧扣方案主题，时间5分钟。②参赛俱乐部通过PPT(文字、图片或视频)展示自己俱乐部的基本情况，如俱乐部文化、俱乐部会员秀、俱乐部会旗、会徽设计(创意且贴近俱乐部实际)及其内涵、俱乐部特色活动、俱乐部未来规划等，时间限制为4分钟。俱乐部的风格展示部分，可以围绕俱乐部成员进行书法、绘画、音乐、舞蹈、歌曲、诗歌朗诵、器乐等伴奏。决赛过程中邀请相关专家组成评审团，本着“公平、公正、公开”的原则，在校内产生一、二、三等奖及优秀奖若干名(具体金额由评审团根据参赛作品确定)。获奖作品将由滨州学院学生社团推荐参加第五届山东省科技文化艺术节“学生社团活动方案设计大赛”。

学生社团活动策划案例3一、指导思想:

1.全面落实《漳州市加强小学生社团建设的意见》，充分调动学生的兴趣和积极性，增强小学工作的针对性和时效性，大力推进特色学校建设。

2.以提高学生综合素质为目的，以实施部分送星评价指标为重点，以新颖生动的课外活动为载体，发展学生特长，培养学生良好人格，促进学生身心健康发展。

二、活动的目的

根据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促进素质教育更有效地实施，激发学生潜能，拓展学生特长，发展学生个性，从而提高教师教育水平，丰富校园生活，把学校教育管理提高到一个新的水平。

第三，领导小组

团队领导:

成员:

第四，社团的类型

学生社团的类型主要包括以下几个方面:

1.以提高自身素质和个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人竞赛社团、演讲与口才社团、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等；

2.以娱乐、体育、艺术为主的文化、娱乐、体育社团，如爱好文学的学生社团(文学社、诗社、经典读书会等。)、爱好体育的学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等。)和爱好艺术的学生社团(舞蹈、合唱、模特、歌剧等。)

3.以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型组织，如关爱服务组织、心理咨询组织、环保组织等。

4.以科学探究为主要内容的科技社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等。；

5.面向中小学国家课程知识体系拓展的学科拓展型社团，如应用写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、五千年小论坛、人与自然与社会谈吧、英语角等。

五、统筹安排，确定路线

为加强日常监督管理，避免社团活动的随意性和盲目性，特作如下规定:

1.开设活动课程:在充分了解师生兴趣和特长的基础上，结合学校实际情况，开设社团活动课程。

2.固定活动时间:每周一课时，连续两周，义务教育一至二年级结合地方和校本课程，三至六年级结合综合实践活动课；每两周一次，周三下午的第二节和第三节课是社团活动的固定时间。

3.确定活动内容:指导教师要注意校本活动内容的开发，研究适合这部分学生的教学活动内容，初步制定社团活动的教学计划。

4.指导老师:学校每个社团小组有一个主持老师和几个指导老师，每个老师必须主持或参与指导一个社团活动。

5.确定场地:保证各个社团的活动小组有固定的场地。

不及物动词具体活动和措施

1.社团应本着学生自愿与教师选拔推荐相结合的原则进行注册。

2.每次活动，老师和学生都准时到达活动现场。每次活动开始，主持人和指导老师在训练前都要先清点一下社团活动名单上的人数，没到的同学要搞清楚自己要去哪里，记在记录本上。

3.各社团老师要拟定活动计划，精心组织活动，明确活动主题，填写活动记录。老师不在学生活跃的时候做其他妨碍引导的事情，也不允许让学生放任自流。学生不得在活动时间前离开活动状态。

与国家和学校规定的课程相比，学生社团活动计划四是自主课程，完全由学生自己设计和实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动以学生实践的形式为主。通过社团活动营造健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼身体素质，丰富课余生活，促进身心全面发展。

一.分类:

根据社区的性质，课程分为六类:

学科类别:数学学会(数学组)、物理学会(物理组)、化学学会(化学组)、生物学会(生物组)、英语学会(英语组)

注:可采用学科竞赛辅导的形式。

学术科技类:计算机协会(计算机组)、环保协会(地理组)、国内外热点问题研究会(政治组)、奥运历史研究会(历史组)。

文化:春苗文学社(语言组)、书画社(音乐美文组)、影视研究会(语言组)、象棋协会、辩论社(政治组)、中国古代史研究会。

艺术类:话剧社(中文组)、器乐社(音美组)、动漫社(音美组)、摄影协会(音美组)、合唱团(音美组)、舞蹈社(音美组)、健美操协会(体育组)、DIY社(音美组)。

体育类:足球俱乐部(体育组)，乒乓球俱乐部(体育组)，网球俱乐部(体育组)，篮球俱乐部(体育组)，排球俱乐部(体育组)，

社会实践:记者团(语言组)、学生志愿者协会

综合类:心理爱好者协会(Z)和广播机构。

二、学生社团活动的运行机制

1，社区的建立:

学生社团应由一名指导教师和两名以上学生发起起草章程。章程包括名称、宗旨、主要任务、活动、组织机构和其他应当说明的事项。然后由学校教务处、学校团委、学校社团部审批正式成立，开始招收成员。原则上，每个社区的成员人数不少于6人。

2、社团的组织:

学生社团组织设主席、副主席各一人，组织宣传委员一人。成员人数一般不应超过40人。会长由本会全体会员民主选举产生，每年改选一次；俱乐部成员具有一定的流动性，每学期可根据具体情况进行相应调整。

3、社团活动:

每个社团要制定一个学期的活动计划，并填写每次活动的活动记录。社区部定期举行负责人会议，以了解和协调各社区的活动。所有社团都有义务参加学校组织的各种大型活动，如艺术节、文艺演出等。期末要总结，要有一个评估检查，评出优秀社团和优秀导师。

4.活动时间和地点:

二年级每周上一次课，一年级每周上一次课，二年级文科每周上两次课，二年级理科每周上一次课，上课地点在教室、操场和相应的教室(机房、舞蹈室、音乐室等)。).

5、社区管理:

(1)学生根据兴趣参加各种社团，参加规定次数的社团活动，可以获得相应选修模块的学分。各协会在吸收新会员后，要认真填写新会员年度统计数据，交协会部审核备案。为保证会员的学习时间，便于社团管理，原则上会员只能加入一个社团。

(2)团员如要退出或更换社团，应在每学期结束时填写相应的申请表，经社团负责人同意后，报团部备案。

(3)各社团要按照社团的宗旨，本着丰富学生课余生活的原则，结合自身条件和学校特点，在团委和社团部的指导下，积极与社团指导老师沟通，积极开展具有社团特色、内容健康、丰富多彩的活动，充分发挥社团“自我教育、自我锻炼、自我服务”的功能，为增加学生交流、繁荣校园文化服务。

(4)协会开展的所有校外活动必须提前报团委备案，严禁先活动后申请。活动中，要确保安全第一，做好成员的思想工作，传达活动的意义，避免发生安全事故。

(5)各社团要把事后宣传作为活动的重要组成部分。活动结束后，以书面报告和图片的形式提交给社团联合会宣传部，并在校园网、报纸、刊物等媒体上积极宣传活动效果。

(6)各社团要做好每周校团活动课程的考勤和记录，活动资料要和计划总结一起归档，以备评估。

学生社团活动策划案例5我们学校有60多个社团，包括社会公益、兴趣爱好、学术科技、理论学习等。他们的存在活跃了校园文化，调动了学生参与课外活动的积极性和主动性，培养了学生的各种兴趣，锻炼了他们组织各种活动的能力，为学生综合素质的培养创造了良好的条件。学生社团活动更好地促进了校园文化建设，是校园活力和魅力的重要体现，是学生自我提升的主要载体，是学生学习生活中心的“第二集体”，成为学校对外交流的重要窗口之一。

一.活动主题:

展示多彩社会，建设绿色校园。

二、活动时间:

5月20日至6月20日

三、指导思想:

本届社区文化节在团委的指导下，以丰富校园文化生活，提升学生综合素质为目标，围绕“展现多彩社区，共建绿色校园”的主题，具体从以下几个方面展开:“关爱祖国灾区，把爱传遍世界；传承中医药文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造黄金时代；“展现体育风采，再现奥运激情”四个方面由我校学生社团联合会(以下简称学生社团联合会)主办，各学生社团面向全体学生，承办各种主题鲜明、各具特色的文化活动。

四、活动形式:

本次社区文化活动节采取社会团体集中组织、社区开展活动的形式。校园精品活动和社团精品活动采取全校招标的方式。社团提交活动方案，社团工作人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报规定》确定获奖社团和活动，并在活动经费上给予一定支持。社区一级的活动也可以在提交活动计划后进行，活动计划由社会理事会讨论和批准。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的工作和活动，结合全校师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动和优秀社团干部，充分肯定各社团所做的工作，为其他社团树立良好的榜样和运行模式，促进社团工作快速、稳定、可持续发展。

动词 （verb的缩写）活动:

(1)开幕式:新闻发布会(待定)

学校协会在所有学生协会的积极参与下主办了一次新闻发布会，发起该项目的协会进行了活动并为活动辩护。

(2)文化节期间的活动:

1.传承中医文化弘扬时代精神

本部分由学校协会主办，各种学术科技社团承办。面向所有社团开放，举办系列知识讲座、研讨会、技能竞赛等。，以及各种学术知识竞赛、辩论赛、知识竞赛。

创业社团:学术科技社团、指南针读书会、嬴稷天空俱乐部、先锋创业中心等。

宗旨:旨在增强中学生学习意识，训练学生专业技能，拓展学生综合素质的各种学术和科学活动。

2.舞姿青春绚烂，激发世博魅力。

这一部分由学校社团联合会主办，由各种体育、艺术和几个学术和科学社团承办。它是针对所有社团开展的一系列具有一个社团特色的品牌活动，如趣味运动和各种比赛，以丰富学生的课外文化生活，发掘自身潜力。本节分为趣味运动会和校园文艺会两部分:

(1)趣味游戏:

主办单位:“V”友排球俱乐部、枫叶篮球俱乐部、杏林足球队、游戏棋类协会、乒乓球协会等体育协会。

活动:运球接力、射击比赛、障碍赛跑、平衡球比赛等游戏运动；各承办社团也可同时开展各社团的传统特色比赛。

活动目的:让更多的学生参与其中，锻炼身体素质。

(2)校园艺术节:

承办社团:大学生艺术团、“穿越力量”街舞协会、中国凤歌协会等文艺社团。

活动:卡拉ok比赛，和其他文艺活动，以及各种社团的传统活动。

活动目的:开阔学生视野，陶冶情操，发现自身潜力。

3.继承五四传统，塑造黄金时代。

该板块由学校协会主办，各种思想理论社团和多个文艺社团承办。提供面向全社会的爱国主义教育讲座、五四运动讲座、纪念建国60周年和五四运动90周年展览等。

承担社团:思想理论社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等。

活动内容:爱国主义教育讲座、思想政治讲座、五四精神学习、红色主题摄影展、图片展、邮票展、书画展等爱国主义主题活动。

活动目的:加强爱国主义教育，为新中国成立60周年和五四运动90周年献礼，用我们党的理论知识武装学生头脑，强化思想，使每个学生思想上更加成熟，更加贴近党。

4，心系祖国灾区，大爱遍天下。

本部分由学校协会主办，各志愿服务组织承办。面向全校乃至社会开展义务劳动、志愿服务、义诊、下乡送温暖等活动，服务学生、服务社会。

志愿服务协会。

活动目的:目的是用所学的知识和技能服务自己，回报社会，发现自己的价值。

(三)闭幕典礼:第六届学生社区文化节颁奖典礼。

学校社团联合会对在学生社团文化节中取得突出成绩的组织和个人进行表彰，团委老师进行颁奖，团委老师和学校社团联合会主席对本次文化节进行点评总结。并在文化长廊中，展出文化节期间各社团的优秀图文资料。