关于科学技术快速发展的思考(5篇精选文章)
20xx年4月18x19日，我校几位老师来到华山中学参加第九届兵团青少年科技创新大赛观摩学习活动。本届大赛由兵团科技、兵团教育局、团委、农二师联合主办，农二师科协、教育局、团委联合主办，农二师华山中学协办，是面向全兵团青少年的科技创新和科研项目竞赛展示活动。大赛的主题是“创新、体验、成长”。旨在培养青少年的创新精神和实践能力，提高科技辅导员的科学素质和技能，促进科技教育的普及和发展。为期三天的比赛分为青少年、科技辅导员和两个系列展览两个板块。青年板块包括青少年科技创新成果大赛、优秀科技实践活动展、科学幻想绘画展等。科技辅导员板块包括科技辅导员创新成果大赛和优秀科技辅导员评选。* * *收到兵团14兄弟师和3所军直学校团队提交的613竞赛作品和449展览作品。* * * 400多名代表、评委、嘉宾、记者和工作人员参加了本次比赛。
通过这次观察和学习，我感到每个学生的心灵都有一块未开垦的疆土，需要我们用创新意识点燃兴趣、梦想、智慧和对科技的渴望与追求。只有这样，才能把创新的理念融入到平时的教育教学中，推动科技的发展。
以下是我参加这个比赛的科幻绘画心得:
1.培养创造性思维是指导科幻绘画创作的有效途径。
本次科技创新大赛科幻绘画作品中，获奖作品都是青年作者对人类未来科学发展愿景在绘画艺术形式上的表达。根据一些社会生活经验和科学知识对未来世界的期待和幻想，这些画的内容是有可能实现的。
一个想法，还是着眼于人类未来的生活以及科技给人类和社会带来的巨大变化，然后通过绘画表现出来。所以科幻绘画充分体现了科学与艺术的结合，所以我认为是培养学生创新思维，发展学生创新能力和创新精神的有效途径。
二、本次大赛科幻绘画的一些标准和要求:
根据我对本次科技创新大赛作品的观察，科幻绘画有以下标准和要求:
1，它能准确表达科学的基本概念。
2.科幻的内容应该是原创的。
3、科技含量的表达要有科学依据，符合科学逻辑，不是空穴来风的幻想。
4.幻想的内容要具体详细，细节要尽量深刻。
5.作品需要一定水平的画面构图、色彩处理和绘画技巧。
通过参观学习本次科技创新大赛的作品，我在辅导小学生科技创新，尤其是科幻绘画方面收获颇丰。我将在培养学生的创造性思维、科幻绘画的立意、表现手法、画面构图等方面加强努力和实践，使我们学生的科幻绘画辅导工作取得更好的效果。
21~22年4月20xx日，在上级领导的安排下，我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动。这次观察和学习给我带来了很多启发和感悟。我将以此次活动为契机，认真思考并运用到具体实践中，努力使自己在组织和开展科技活动中有一个新的提升。
本次观摩活动项目众多，展览作品水平高，主题广泛。这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力。全校师生的参与，活动氛围浓厚，效果显著，给观摩的辅导员留下了深刻的印象，为我们的活动提供了宝贵的经验。其中，在21下午举行的“飞机模型大赛”中，派出各年级代表操纵手中的飞机模型，展开了一场精彩的比赛。很多同学甚至用智慧赢得了最后的胜利。此外，在22日下午举行的“快乐动手”活动中，各年级的学生和老师坐在一起，每人在规定时间内用同样大小的纸撕纸条，然后从各年级中选出撕得最长的纸条进入决赛。
在师生的积极参与下，本次活动取得了圆满成功。通过一系列科技活动，学生获得了丰富的科技知识，感受到了科技的无穷魅力，锻炼了动手能力和动脑能力，培养了创新意识和团队合作精神。同时激发学生学习科学、学习科学、运用科学的兴趣，提高学生探索科学技术的热情，培养学生求知创新的精神，使学生通过深刻的体验和多元化的创新提高科学素养，从而发现自我、成就自我、实现科学梦想。
结合实际，认识到我校开展科技创新活动条件差，意识不足，没有科学系统的科技创新理念。经过这次观摩活动，我在心里明确了科技创新活动的发展方向。同时，要加大青少年科技创新活动的力度，极大地丰富他们的学习生活，提高他们的科学素养，让他们体验创新的激情和科学的魅力，学会进步和发展。
对科学技术飞速发展的思考(5篇选文)(3)学习本课程有利于培养我们的信息知识、自学意识和知识创新能力。有助于我们养成自主学习的习惯和自主获取信息的能力，了解信息社会中文献信息检索的重要性和发展趋势以及信息检索的基础知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我知道了更广阔、更科学的搜索相关信息的途径，对我们的写作提供了很大的帮助。总之这门课让我受益匪浅。
科技文献检索课可以帮助我们更快地找到我们需要的文献信息，从而避免走弯路，在一定程度上节省我们学习的大量时间。学习文献信息检索课使我们了解文化的魅力，认识到自己知识的不足，促使我们获取更多的知识，从中学习更多的新知识。另一方面可以开拓思路，提高效率，节省时间，减少人力。
学习文献信息检索可以帮助我们利用图书馆的资源。学完这门课，我可以很快找到我需要的书，让学生更快更好的利用图书馆的各种资源，让图书馆的作用得到充分发挥，对我们学生的学习有很大的促进作用！
作为大学生，我们必须学习和掌握知识，但更重要的是学习获取知识的能力和方法。学习并善于运用收集和积累文献的学习方法。现代社会，科学技术飞速发展，终身学习是跟上时代要求的必由之路。善于收集、积累、整理文档，是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本的努力。
科技快速发展的思考(5篇精选)(4)科技活动最突出的特点是以实践活动为主要教育方式，鼓励学生动手动脑。通过各种实践活动，让他们接触自然和当代比较新的科学知识，让学生把学到的知识转化为技能。要充分利用科技活动的时间，让他们结合自己喜欢的科技活动制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据身边的事物进行发明创造，从而创作出各种符合科学原理、有创新性、有价值的作品。
科技活动不能只靠兴趣取胜，更要靠毅力和不断探索，必须具备不达目的不罢休的毅力品质。在探索的过程中，会遇到这样或那样的困难，一定要尽力克服，要有心理承受能力。我们应该做好随时应对各种挫折和失败的准备。正是从失败和教训中，人们使自己变得更聪明。对于失败，要理性地总结经验教训，把挫折和艰难当成磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难和阻力面前要有敢于拼搏的勇气，克服对困难的恐惧。让他们知道，历史上任何一项科学成就，都是经过几次甚至上百次实验才取得成功的。在去年的“未来工程师”比赛中，徐垚犯了一个错误，输掉了比赛。心情非常不好。为此，我组织了一次总结，请每个同学谈谈自己的成功与失败。以及输了之后怎么办。学生通过总结和交流来端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。
通过科技活动转化学困生。一般来说，平时调皮捣蛋，学习成绩不好的学生，往往对科技创作特别感兴趣。对于这样的学生，我们要教育他们，知识是创造的源泉和基础。没有知识，创造就像一个。
池子里的水用完了，池子里的死水也就没了。只有不断丰富自己的知识。就有可能把这一池水变成一池活水，取之不尽，用之不竭。同时，要善于发现和利用他们的爱好，把他们的作品介绍给我们的同学，号召他们学习他的创新精神，让他们感受到成功的喜悦，并鼓励他们:“你们的科技作品太棒了！老师相信你。只要你把这种努力的精神运用到学习中，你的学习成绩一定会提高。下次老师就看你的表现了！”
总之，通过科技活动，学生可以在学习中更严格地要求自己。他们敢于提问，大胆实践创新，战胜自我。特别是通过科技活动，学生的语言表达能力得到了增强，对周围的一切都产生了浓厚的兴趣，从而激发了他们强烈的进取精神和求知欲。
21~22年4月20xx日，在上级领导的安排下，我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动。这次观察和学习给我带来了很多启发和感悟。我将以此次活动为契机，努力在具体实践中去发现和运用，努力使自己在组织和开展科技活动上有一个新的提升。
本次观摩活动项目众多，展览作品水平高，主题广泛。这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力。全校师生的参与，活动氛围浓厚，效果显著，给观摩的辅导员留下了深刻的印象，为我们的活动提供了宝贵的经验。其中，在21下午举行的“飞机模型大赛”中，派出各年级代表操纵手中的飞机模型，展开了一场精彩的比赛。很多同学甚至用智慧赢得了最后的胜利。此外，22日下午还举行了“快乐动手”活动，各年级的学生和老师坐在一起，每人在规定时间内用同样大小的纸撕纸条，然后从各年级中选出撕得最长的纸条进入决赛。在老师和同学的积极参与下，这次活动取得了圆满成功。通过一系列科技活动，学生获得了丰富的科技知识，感受到了科技的无穷魅力，锻炼了动手能力和动脑能力，培养了创新意识和团队合作精神。同时激发了学生对科学、学习科学、运用科学的兴趣，提高了他们探索科学技术的热情，培养了他们求知创新的精神，使他们的体验和学习更加深入。
元创新提高自己的科学素养，进而发现自我，成就自我，实现自己的科学梦想。
结合实际，认识到我校开展科技创新活动的条件差，意识不足，没有科学系统的科技创新理念。经过这次观摩活动，我在心里明确了科技创新活动的发展方向。同时，要加大青少年科技创新活动的力度，极大地丰富他们的学习生活，提高他们的科学素养，让他们体验创新的激情和科学的魅力，学会进步和发展。
对科技快速发展的思考(精选5篇)(5篇)从我们决定参加科技创新活动到选择好的课题再到一步步完成课题，一路上快乐与痛苦并存。为了达到预期的效果，我们在前进的过程中慢慢摸索前进。我依稀记得我们几个人在制定实验方案时的热烈讨论，记得为了了解课题的研究现状，找到创新的地方，我们废寝忘食地查阅文献。
通过这次科技创新，我不仅学会了提高自己的实验技能，还学会了使用实验设备。更重要的是，我学会了思考，明白了科研的艰辛，明白了坚持不懈是成功的关键。在选题的过程中，最重要的是查找和查阅大量的文献，了解研究现状后找出重点，及时和团队成员沟通自己的想法，今天早上通知导师，看看他的意见是什么。有时候导师的意见不是很成熟，但是导师的重点和导向是正确的。当你和导师有不同意见时，要用事实来说明。有了事实，才能进一步研究，才能说服大家。
除了以上所述，我还有以下结论:
首先我们需要明白，科研之路是很辛苦的，更是孤独的。我们要耐得住寂寞，有时候需要在做实验的过程中，把所有的课外时间都花掉，甚至是休息日。这时候就需要调整心态，安心进行实验。
其次，我们总是在实验过程中记录关键步骤和实验结果。只有把相关的结果记录下来，才能方便以后进一步的科研工作，要大家总结，互相交流。记得我们在做金黄色葡萄菌群特性的时候，在操作中不小心感染了细菌，所有的实验结果都白费了。所以在第二次实验中，我们特别注意严格的消毒和每一步操作，最终达到了预期的效果，为我们下一步的研究提供了可靠的参考价值。
我还记得的是，加试剂的时候，要记得清楚每一步要加的试剂，注意量。只有这样，我才能得到更正确的实验结果。
虽然整个研究过程已经结束，但也增加了我们团队成员之间的友谊。现在我们经常讨论学习中的新知识和新理论，在生活中遇到困难时我们可以互相帮助，这将很好地延续我们的友谊。我相信以后想到这样的研究过程，我们都会笑的。