人民教育出版社八年级下册历史“科技成果(二)”教案
人教版八年级历史《科技成果(二)》教案教学目标。
知识和技能:
能不能简单说一下？863?计划的过程；明白吗？863?涉及的领域、总体目标、迄今取得的研究成果和影响；收集信息，列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解一些信息技术知识，增强使用计算机和网络技术的技能。
通过上网、去图书馆或调查来寻找和收集？863?研究成果，提高收集、组织和展示有效信息的能力；想象高科技发展的未来，培养丰富的想象力和创新意识；通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证看待事物的能力。
流程和方法:
(1)学生分组收集成绩，小范围举办？863?成就展。
(2)在课堂上进行一场历史小辩论？学生上网是有益还是有害？。
(3)理解？863?同时，学生设计未来生活的蓝图。
(4)学生表演短剧“？玩？网络的悲剧”
情感态度和价值观:
感觉科学无处不在，科学创造奇迹；认识和理解？科学技术是第一生产力？结论，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感和竞争意识；培养刻苦学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。
教学中的重点和难点
点:？863?计划的制定。处理方法:(1)课前分组查找资料，加强对？863?对计划的理解(2)利用多媒体技术展示相关领域的资料，增加学生的感性认识，选取贴近学生现实生活的内容。
困难:对吧？科学技术是第一生产力？正确理解。处理方法:用具体的数字和生动的例子，深入浅出地解释科学结论。
教学工具
多媒体工具
教学过程
引入新的课程:
老师:上课前，老师让我们班的李阳同学用自己的数码相机拍了一组照片。现在让李阳给你介绍一下。
生:我家住100多平米的三居室。这台高清电视让我享受到了精彩震撼的效果。可视电话可以让我很容易看到离家很远的亲戚。洗衣有洗衣机，做饭有微波炉，剩菜有冰箱，液晶电脑，宽带接入世界，变化的世界尽收眼底，世界各地的各种信息我都很熟悉。
老师:李阳的介绍让我们感受到了数字家庭的现代气息。在他的介绍中，很多都是我国信息、自动化技术领域的高科技产品。哪位同学愿意说说？
学生:数码相机、高清电视、可视电话、微波炉、液晶电脑、冰箱、洗衣机等。
老师:可见，今天的高科技像空气一样渗透到我们生活的各个角落，从衣食住行到国家建设，科技之光无处不在。80年代以来，中国大力发展高科技，离不开一个宏大的科学工程，那就是——
卫生:863工程。
老师:863计划是怎么制定的？取得了哪些成绩？今天，我们一起来学习？科技成就(2)？走进863，感受高科技带来的快乐和思考。(展示题目)
互动询问:
老师:(幻灯片)迄今为止，人类经历了三次科技革命:20世纪60年代，以蒸汽机的广泛使用为标志的第一次工业革命将人类带入世界？蒸汽时代？率先完成工业革命的英、法、美等资本主义国家逐渐确立了对世界的统治；从65438年到70年代，以电的广泛使用为标志的第二次工业革命将人类带入了世界。电气时代？在这次工业革命中表现尤为突出的美国，逐渐成为世界上最繁荣的国家。这是什么意思？
生:说明哪个国家在科技革命中占有优势，就会在一定时期的竞争中立于不败之地。
老师:是的。(幻灯片)从20世纪50年代开始，美国开始了以原子能、计算机、航天技术和生物工程为标志的第三次科技革命。(老师适当讲解图片内容)到了70年代中期，第三次科技革命进入新阶段，高新技术的发明和使用层出不穷，让人应接不暇，各国科技竞争更加激烈。世界各国都把抢占科技前沿目标，发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。为此，许多大国都出台了科技发展计划。它们是什么？
生:80年代，美国率先提出？星球大战？计划，然后西欧提出？尤里卡项目？，苏联和东欧国家提出的？2000年科技进步综合纲要？，日本提出？未来十年振兴科技的政策？
老师:？星球大战？规划和？尤里卡项目？这是一个我们大多数人每天都熟悉的概念。谁能给大家解释一下？
健康:？星球大战？这个计划的正式名称是什么？战略防御计划？其主要目的是建立以反弹道导弹武器为主要武器的多层综合防御体系，在可能发生的核战争中拦截并摧毁对方发射的弹道导弹，保护美国及其盟国。
学生:尤里卡项目？尤里卡。最初是古希腊语，意思是:？好吧！有想法！？古希腊学者阿基米德有一次在浴缸里洗澡，突然灵机一动，发现了自己长期未解的计算浮力的方法，于是惊喜地叫了一声？尤里卡。阿基米德原理就是从那时被发现的。尤里卡计划对西欧来说是一个巨大的挑战和压力。自我觉醒？的产物。20世纪70年代中期，西欧在科学技术尤其是高技术方面逐渐落后于美国和日本。20世纪80年代后，差距进一步扩大。
如果西欧不采取措施迎头赶上，它可能在20世纪末变成技术型？欠发达的大陆？。？尤里卡。该计划建议西欧国家加强尖端技术领域的合作。具体合作初步包括计算机、自动化装置、通信、生物工程、新材料五个方面。项目300多项，其中重点研究项目24项。
老师:科学技术的飞速发展和国家间的激烈竞争，把残酷的选择摆在了我们面前。中国应该发展高科技吗？发展高科技需要大量资金。比如美国的？史坦尼斯？航母从开始建造到最后退役，总造价约330亿美元，折合人民币近3000亿。这样看来，发展高科技对于我们这样一个经济相对落后的国家来说，确实是一个挑战。对此你有什么看法？
生:讨论。
老师:实践出真知。回顾中国历史，古老的中华民族曾经鹤立鸡群，独领风骚；近代由于政府腐败，错过了前两次工业革命，导致落后挨打的命运。当第三次科技革命方兴未艾之时，我们是应该充耳不闻，视而不见，还是抓住机遇，再创中华民族辉煌？历史的经验和教训告诉我们，我们应该选择后者。(展示课件)1986三月，四位有志于民族科技振兴的老科学家联名上书，建议抓住机遇发展高科技。在他们的推动下，最终促成了863计划的酝酿和颁布。
老师:读P94教材第一个小标题。关于863工程，你能从课本上获得什么信息？
生:王、、、四位科学家提出了863计划。
生:邓小平同志的指示对863计划的制定起了重要作用。
生:因为四位老科学家的建议和邓小平的指示是在1986年3月作出的，所以这个计划叫？863计划？。
健康:在863计划纲要中，选择了生物技术、航空航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点，海洋高技术在1996中被列为计划的第八个领域。
生:863计划的总体目标是:集中精锐力量，在选定的高技术领域瞄准世界前沿，缩小与发达国家的差距，推动相关领域的科技进步，造就一批新一代高层次技术人才，为未来高技术产业的形成准备条件，为20世纪末特别是21世纪我国经济社会向更高层次发展和国防安全创造条件。
老师:上课前，同学们分组查阅资料，了解863计划的成果。今天，让我们改变一下学习方式。我们一起去参观怎么样？863项目成果展？八个展厅生动介绍了863计划15以来，在生物、信息、自动化、能源、新材料、航天技术等领域取得的丰硕成果。先听第一展厅同学们的介绍。
第一展厅──生物技术介绍
生:我组介绍了863计划在生物技术领域的成果。如今，无论是在大街上，还是在饭后，人们总是有几句话要说。基因技术？。曾几何时，我们的祖先面朝黄土背朝天，为五谷丰登而辛勤劳作。现在倍性小黑麦和杂交水稻诞生了，种子大，作物饱满，还抗旱！
还有我们吃的西瓜。以前总是抱怨西瓜籽太多，不够吃。有时候我想如果西瓜没有籽该多好。现在，这已经不是问题了。三倍体无籽西瓜早已走进千家万户！一个大甜，老少皆宜！这些转基因作物的出现无疑给我们的生活注入了新鲜空气。
健康:基因工程药物和疫苗已经成为现实。目前，我国已有10种基因工程药物通过国家药品审查，进入临床试验，其中抗艾滋病药物、乙肝疫苗、人工血液替代品等应用效果显著。利用基因技术，未来人生病时，可以通过与天书比对找到病因，又快又准。
国家863计划将选取中国人群中5000个重要疾病的功能基因，与已知的人类基因组框架图进行比对，差异可能是治疗的根本原因。科学家预测基因诊断、基因治疗和基因工程药物将是内容？基因时代？2010前实现，21世纪上半叶各类慢性病得到有效治疗。到21世纪末，人类将摆脱各种疾病。人可以健康活到150岁。
第二展厅介绍──空间技术
生:我想给大家介绍一下神舟五号。神舟五号飞船成功实现中国首次载人航天飞行，充分说明中国飞船和火箭上的许多关键技术已经处于世界领先地位。返回舱外壁防热材料技术是神舟五号的关键技术之一，是防热材料的真实模型。为了让航天员在返回舱里有一个舒适安全的环境，研制人员经过多次实验，最终选定了一种低密度的烧蚀防热材料，这样即使在舱外温度从-100度到零上3000度时，飞船内部的温度也能保持在零上20度左右。？
像这样的原创技术在神舟飞船的研制中有很多。神舟五号作为我国第一代载人飞船，已经超越了单舱和双舱的设计，直接采用了三舱组成的多功能飞船方案。虽然神舟五号这次只搭载了一名航天员，但是我们的设计可以同时搭载三个人。
神舟五号飞船航天员返回地面后，轨道舱将在无人值守的情况下，像卫星一样在太空中自主工作，大大延长了飞船在开展空间应用和科学实验中的工作寿命。中科院院长卢永祥:说明中国航天工业还没有达到一般水平，已经进入世界先进行列。其可靠性、运载能力、控制系统、安全保障体系都达到了世界前三的位置。
第三展厅介绍──信息技术
生:航空遥感实时传输系统。我国幅员辽阔，灾害频繁，特别是突发性自然灾害，每年都给国家经济建设和人民生命财产造成严重损失。为了及时了解灾情，服务于灾情评估和救灾决策，863计划和国家？八五？科技研究计划共同支持航空遥感实时传输系统的开发。
该系统采用能穿透云和雨雾的微波遥感技术和先进的通信技术，通过飞机-卫星-地面和地面图像处理，实现遥感图像的实时传输。1995期间，鄱阳湖区、洞庭湖区发生洪涝灾害，航空遥感飞机飞临灾区，将清晰的遥感图像实时传输到水利部地面控制中心。灾区水陆界限清晰，淹没区一目了然。通过现有的地理信息系统，快速评估洪灾损失，在防汛救灾工作中发挥作用。
第四展厅介绍──自动化技术
健康:？蜘蛛侠？这是一件非常危险的事情，我们可以让机器人来做。863计划在智能机器人的研究方面取得了很多成果。墙面清洁机器人、管道机器人、仿形喷涂机器人可能是未来特种行业的主力军。
健康:无人驾驶汽车已经成为现实。数字汽车就是在汽车上安装一台电脑，可以为汽车提供全球定位，提供交通、道路、矿山等信息，自行诊断故障，在汽车上进行现代化办公或观看电视节目。理论上，数字汽车也有无人驾驶的功能。
生:磁悬浮列车又快又稳，世界上第一辆载人列车？高温超导磁悬浮实验车？在西南交通大学研制成功，行驶时净悬挂高度达到23 mm。这是迄今为止世界上最大的载人悬吊重量？高温超导磁悬浮列车？时速至少500公里。如果条件具备，10年左右可以实现商业化运营。
第五展厅介绍──能源技术
生:在863计划的支持下，镍氢电池进入了产业化发展阶段，开发了我们自己的专利技术，建立了？国家高新新能源储能乡村材料工程开发中心？。镍氢电池是替代现有镍镉电池的新一代高性能充电电池，无污染。绿色电池？。
第六展厅介绍-新材料
生:高性能低温烧结陶瓷电容器(MLC)是863支持的又一重要材料成果，广泛应用于电子行业。目前，具有中国特色的高介电常数MLC年产量超过6543.8+0亿片，产值6543.8+0.5亿元，并开始出口。
第七展厅介绍──激光技术
生:激光技术。激光是一种受激发射放大的特殊光源，具有亮度高、单色性好、聚能性强、方向性强等特点。1960年7月，美国T.H. Mayman研制成功红宝石固体激光器，标志着激光技术的建立。接着，各种激光相继问世，彻底改变了人类对光的认识和应用。激光技术不仅应用于工业和医疗领域，在军事技术中也发挥着重要作用。图为实验室中的激光发生器。
第八展厅介绍──海洋高科技
生:不能喝海水。水培的菜和海水培的菜看起来一模一样，只是海菜有点咸，可以不加盐炒。不要小看这些蔬菜，这意味着在淡水资源越来越少，耕地越来越少的时候，我们可以在沙滩上种菜种粮。
老师:863计划的科研成果是巨大的。15实施以来，60%以上的技术从无到有，现已接近国际先进水平。另有25%仍落后于国际先进水平，但也在原有基础上有了很大进步。这些成就将对中国的现代化建设产生什么影响？在863计划实施5周年之际，邓小平同志为863计划题词10字:发展高科技，实现产业化。15期间，57亿元的投资得到了560亿元的产值。这是什么意思？(展示课件:科学技术是第一生产力)
老师:为什么863计划能取得如此辉煌的成就？
学生:从讨论中可以得出结论，第一，这是由于党和政府的正确决策、高度重视和英明领导；二是广大科技人员的不懈努力和艰苦奋斗。
老师:值得一提的是，863计划使许多中青年科技人才脱颖而出。十年来，有3万多名科学家参与了863计划的研究工作，他们的创新精神令人称道。作为中学生，我们的知识还很贫乏，可能没有很多伟大的具体创新，但我们有丰富的想象力，可以为创新提供充足的源泉。接下来，让我们异想天开，想象一下高科技会给我们带来怎样的生活。(播放科幻歌曲《星际时代》烘托气氛)
老师:《星际时代》这首科幻歌曲是我从网上下载的一首网络歌曲。信息技术中的计算机网络技术是当今的热门话题，受到人们的青睐。我想知道我们班有多少学生使用过互联网。(90%以上)谁能说说互联网是如何帮助我们学习和生活的？
健康:通过QQ在线聊天可以交到更多的朋友。
生:可以帮助自己查找各种学习资料，提高学习效率和学习的深度和广度。
健康:你可以通过发送电子邮件随时与世界各地的朋友和亲戚保持联系。真的吗？家里有电脑，天堂依然是我们的邻居？。
生:学习之余可以来一场游戏大战，放松心情，缓解学习压力。
学生:家长可以利用互联网查找各种实践和招聘信息。
生:在网上论坛，可以畅所欲言，互相交流。
学生:可以逛街，上课，看病。
老师:似乎互联网的好处无处不在。作为？网友？你知道计算机和网络的发展史吗？
学生:(幻灯片)人类历史上第一台电子计算机是美国宾夕法尼亚大学创造的，但是它的身体太重了，有几栋房子那么大，内存小，速度慢。于是聪明的人类对它进行了创新和改造，电脑一代比一代好，一代比一代强。直到今天，笔记本电脑才应运而生。你看，老师的移动本4处理器，机身更薄更轻，就像一个便携公文包。上班族可以随时随地工作，无论是室外还是室内。这大大提高了工作效率。
生:互联网的出现是电子计算机应用技术的重大革新。互联网使各个部门、领域、地区和国家的许多电子计算机通过统一的协议相互连接起来，形成一个数字通信网络系统。它的功能是使人们共享网络信息资源。1969年，美国国防部首次建立计算机网络，1986年向公众开放，90年代走向全球。1993，美国宣布实施？信息高速公路计划？。中国于5月加入互联网1995。
老师:随着计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。尤其是？上网？它已经成为人们获取信息和交流的重要工具。小孩和老人都可以。坐在家里就知道天下事了？。你在线吗？网吧？(幻灯片)，人们可以在这里边喝咖啡边上网。带给人们丰富多彩的生活，我们学生该如何看待？课前，我们班几个同学安排了一个短剧“？玩？冲浪者的悲剧或许能给我们启示。
生:演戏。(剧情大意是一个中学生沉迷于网络打游戏，不仅影响学习，还抢劫，最后走上了犯罪的道路。)
老师:现实生活中，短剧因为网络走极端的情况并不少见。你在吗？网？在这个无敌的时代，信息网络对青少年来说是一种极大的好奇和冒险。抵挡不住诱惑？小说世界。在享受高科技的同时，青少年也在遭受互联网的负面影响。如何看待青少年上网？让我们以辩论赛的形式来讨论这个问题:青少年上网是优势多还是劣势多？(学生自愿加入正反两面)
生:很多世界顶尖的？网络英雄，黑客？都是来自在校学生，不应该禁止上网。
健康:互联网信息垃圾污染了当代青少年的精神世界，造成了极大的危害。一些青少年因不当使用网络信息而浪费时间和精力，荒废学业，误入歧途。那些沉迷于网络游戏的青少年，长期痴迷于好玩、刺激、有挑战性的虚拟环境，性格受到很大影响。至于那些利用互联网从事数据破坏、盗窃、欺诈和洗钱的人，则引发了更严重的社会和道德问题。
生:首届中国国际网络文化博览会论坛的数据显示，目前流行的140多个网络游戏中，只有40%是在中国开发的，巨大的市场基本都是韩国游戏。即使是国内开发的游戏，其游戏引擎也大多是从韩国、美国等国家购买的。目前中国完全自主研发的网络游戏数量不到10%。韩国将游戏开发作为产业政策，在教育、研发、资金注入等方面形成了完整的体系。最有效的办法就是吸引玩游戏的学生去开发游戏。他们有专业技能，了解市场的需求。他们对这个领域充满热情，无疑是最优秀的开发者。
学生:青少年正处于身心发育期。他们好奇，情绪化，自我监控能力弱。他们花太多时间在网络上，太注重人机对话，淡化了个人与社会、与他人的互动。他们长期与网络媒体打交道，失去了对周围现实环境的敏感性和主动参与意识，容易产生孤独感、冷漠、紧张、不合群、缺乏责任感和欺诈心理，不利于青少年优秀人格的形成和健康成长。其实沉迷网络游戏寻求精神慰藉和内心宣泄，只是人格扭曲，可能导致中毒和犯罪。
生:提倡聊天、游戏等网络娱乐不是不可以，但关键在于你能不能克制自己，把网络娱乐当成一种适度的休闲方式，而不是沉迷其中，伤害自己。
生:要树立正确的网络意识，让电脑网络为我们的学习生活服务，不要因玩东西而气馁。
老师:网络是一把双刃剑，就像？水能载舟，亦能覆舟？同样，如果我们善用互联网，我们的生活将受益无穷，如果我们滥用它，我们将陷入无底的深渊。值得玩味的是，互联网在美国最早的应用不是在商业领域，而是在教育领域。目前，美国70%以上的大学提供不同形式的远程教育。有关人士认为:如果学生的网络素质跟不上时代的发展，未来的数字经济时代，整个国家很难成为强国。？为了提高网络质量，有关部门制定了《全国青少年网络文明公约》。(指导学生阅读)
课后总结
(幻灯片)在北京大学物理文化节开幕式上，应邀而来的李政道先生向近千名北大学生发表了热情洋溢的演讲。他说:？21世纪是中国人的世纪，祖国的腾飞在于你们这些青年学者。作为一个科学家，首先要有严谨的科学精神，但更重要的是要热爱祖国，要有精神归属，要有自己的根。？
今天吗？863?这个计划让我们了解和欣赏什么是高科技，让我们看到了中国的希望。但是，我们应该清醒地看到，虽然我国科技水平有所提高，但一些核心技术仍然受制于人。科学核心国，科技强国？、?科学力量？、?理科边缘国家？、?科学不发达的国家？在五个等级中，它只排在第四位。
年轻一代还有很长的路要走。为了中华民族的伟大复兴，你需要以海纳百川的精神，吸收知识，充实自己，不断创新。最后送你一句哈佛大学广为流传的座右铭:忙完秋收忙完秋种，学习，学习，再学习。