整句“可以从历史中吸取教训”怎么说？

读史使人明智，读诗使人明智，演算使人精密，哲学使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

解读:读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

培根散文中的阅读。

扩展数据:

《论阅读》是培根论文集的一篇重要文章。发表于1653，收录于培根论文集。培根散文是英国散文文学的开山之作，它以简洁的语言、优美的文笔、透彻的推理和反复的警句在世界文学史上占有十分重要的地位。

培根:弗朗西斯·培根(1561—1626)，英国哲学家、作家，出生于贵族家庭。从剑桥大学毕业后，他又学习了法律。1618年任大理书院院长，被封为领主。他极力主张“读史使人明智，读诗使人明智，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人雄辩。”

《读书论》中关于读书的其他名言:

读书足以使人快乐，足以使人充实，足以使人成长。(学习是为了传递，为了荣誉，为了可用性。)——培根

解读:读书可以陶冶情操，使生活丰富多彩，增长才干。

第二，读书弥补天性的不足，经验弥补读书的不足。天生的才能就像天生的花草。看完就知道怎么修剪移植了。(?它们是完美的天性，并因经验而完美:因为天生的能力就像自然的植物，需要通过学习来接近。)-培根

解读:读书可以弥补我们自身的不足，生活经验可以弥补我们读书的不足，所以我们与生俱来的天赋就像是未开垦的花草，不读书就不知道修剪移植。

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