高中历史试题如何创作？

比较分析不同时期相同的类似现象，得出结论。比如，对于改革，笔者可以将罗斯福“新政”、列宁新经济政策和同时期的新中国改革开放进行对比，从“原因”、“结果和影响”、“对我们的启示”等方面进行分析。同时，提问者也可以在第一时间问一些具体的历史事实。最后，记住一道分析题的每一道题都要连贯，从考生的角度出题，让考生在答题时逐渐有思路，形成完整的印象体系。这样，你才能出好题。

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