如何上好初中历史课，学好历史技能

1.阅读其他书籍时，要把有助于理解、记忆、总结历史知识的内容复制到课本或小纸片上，粘贴在书的相应位置。这样我们就画图、笔记、临摹，课本的价值大大提高，成为我们复习初中历史的最佳工具。但是，我们的笔画、笔记、临摹要简洁。每一个字都潦草等于不划线。在书中批注或抄写无意义或无关紧要的内容，会使文字显得拥挤凌乱，影响学习心情。

2.九个字符的问题是“什么，为什么和如何？”利用这些九字题总结历史概念，不仅简单实用，而且容易掌握课本的精髓，提高初中历史学习的概括能力，适应中考对考生的要求，找到各种历史概念之间的联系。

学好初中历史的技巧二

1，带着感情学历史，这个好理解，比如看秦始皇，啊！太神奇了！它毁灭了六国，中国的第一个皇帝！等等，能见到岳飞太好了。徐进找不到北方真是太糟糕了。他死的比窦娥还冤，我见到汪精卫就直接骂他妈不认他，等等。只要初中历史课本上能记载人类的历史，那就是最好的，每一部都值得我们深情。

2.带着问题学习初中历史，一边学习，一边思考，一边提问，一边解决问题，当你自己找到答案的时候(现在上网很方便，资料也很容易找到)，是一件很有成就感和自豪感的事情。

学好初中历史的技巧三

梳理线索，把握整体结构。学习历史，要梳理线索，把握知识的整体结构，使知识有条理、有系统。初中历史每本书的目录就是知识的框架。我们要学会阅读目录，通过目录掌握知识的整体结构。纵观历年中考试卷，都是关于主要知识的。梳理好线索，掌握知识的整体结构，就能轻松应试。

以上是学习初中历史的技巧总结。其实以上技巧是一方面，另一方面需要学生自主学习初中历史。事实上，历史课可能到了高中才开始变得越来越难。