中国古人和外国古人的区别

中国古代科学与西方古代科学之比较

摘要:

在古代东方有四种灿烂的文明——埃及,

美索不达米亚,

印度和中国,

西方有着辉煌的希望。

希腊和罗马文明。

作为世界灿烂文明的两极,它们有相似之处,也有许多不同之处,它们的根本领域

还能是什么?

中国古代科学探析

中国古代科学的发明往往源于技术的发明。

脱胎于中国古代劳动人民的劳动和技能。

实践积累的经验。

与西方相比,许多人的原始发明,如火的使用,

船的发明归功于神的不同,

中国是一个世代相传的古老神话,

很多基础工具都是古人通过劳动传下来的成果。

在科学发展中

在原始源上,

中国在古代无疑是领先于西方的。

因为,

我们前面肯定了,人在科技。

优雅在艺术创作中的作用。但是,

在中国的正统文化中,科学是建立在尊天信神的基础上的。

科学家想要

提高自己的道德修养。全社会也崇尚道德,

民风淳朴,

良好的社会氛围。在这样的道德基础上

在更好的社会环境下,道德要求高的科学才能传承下去。

由于中国古代科学的特点,

可以直接探索宇宙和生命的奥秘,

所以,我在传承上一直很小心。

谨慎起见,我宁可不传,不丢,也不要误传给心怀不轨的人,哪怕是我的孩子。也就是中国古代科学的传承。

都说缺总比滥好。

随着时间的推移,

整个社会道德的不断滑坡,

很多好东西最后都要带进来。

在棺材里,中国古代科学的精华在社会上失传了。

“修心”是探索宇宙深层奥秘的前提和前提。

基础,

中国古代科学走了这样一条捷径。

中国古代科学的一个特点就是很少使用定量分析。

的方法。正因为如此,很多人认为中国古代没有真正的科学。

其实中国在古代就走了一条路。

不同的科学路径。而选择什么样的科学发展道路,与社会整体状态有很大关系。

现在关心中国科学发展的人经常问一个问题,

中国古代科技有过辉煌的成就,

但是为什么呢?

近代以来“落后”了吗?为什么近代中国没有西方那样的自然科学?这就是所谓的“李越”

问题”

为了理解这些问题,

需要对中国古代文化和科技有更深入的了解和认知。

知道,

认识到中国古代科学的伟大,

以及与现代西方科学差异背后的本质是什么。

中国谷

现代科学必然随着中国正统文化的复兴而复兴。

古代西方科学的迅速发展

公元476年

西罗马帝国的灭亡

欧洲进入封建社会。

,

历史通常会摧毁西罗马

1640

英格兰在

资产阶级革命的千禧年被称为中世纪。

,

科学史略有不同。

,

泛指古希腊罗马文明到欧洲的终结。

非洲文艺复兴的一千年

,

大约从公元后

世纪到来。

15

世纪。

众所周知,在此期间,

欧洲科

由于基督教神学的压迫和迫害,薛成了神学的婢女。

,

任何揭示自然奥秘的科学思想,只要它没有

遵从宗教教义会被斥为异端而受到压制。尤其是在基督教被确立为国教之后。

,

教会垄断

除了文化教育之外,

垄断整个精神生活。

教会以一教遮天的特殊地位决定了它必然是敌对的,

一门以自由探索自然为己任的科学。最突出的证据就是藏书。

70

万册,珍惜人类。

世界上最大的古代文化和科学知识图书馆

-

亚历山大图书馆被基督徒烧毁了两次,

并由柏拉图创立,延续至今。

900

多年来作为希腊学术大本营的柏拉图学院被关闭了(公元

529

年份)

这标志着欧洲古典科学文化的终结,科学史上意义上的欧洲“黑暗中世纪”的真正开始。

[1]

直到

11

直到20世纪的十字军东征发现了古希腊文明,情况才有所改变。在这种环境下,科学知识

知识难以生根发芽,科学研究和技术发明当然受到阻碍,停滞不前。

因为欧洲处于中世纪,

纪特殊的社会环境,

这期间科技不可能有大的发展。

出现倒退并不奇怪。

然而

中国古代科学的落后陷入了桎梏,甚至在13世纪开始落后于西方。

因为在这个时候,中国人民

与欧洲人相比,思维已经远远落后了。

在11世纪晚期,

意大利建立了欧洲历史上第一所正规大学。

从那以后,

许多出现在欧洲各地。

大学,如牛津大学(

1168

)和剑桥大学。

(1209)

和巴黎大学

(1200)

等待

到14世纪末,它已经存在于欧洲。

65

大学

[2]

这些大学成为当时研究和交流科学技术的专门学术机构。

,

向欧洲技术起飞

,

也是为了

欧洲现代科学技术的诞生准备了条件。从大学开设的课程来看

,

包括人文学科

,

包括自然科学。

学术或职业研究的分支

,

语法、修辞、逻辑、数学、几何、天文、音乐、法律、医学等等。

,

学校里有成千上万的学生。

人类

,

教育制度

5-6

,

同时,这些大学为欧洲的科技革命提供了新生力量。文艺复兴有三个主要角色。

其中三分之二是之前这些大学培养的。

,

比如罗杰·培根,

达芬奇,

哥白尼,

薄伽丘,

塞万提斯,

布鲁诺等。

同时,中国的高等教育也照搬了以前的“朱成理学”

四本书

"

五经千古不变,

“农业医学

自然科学一直屈从于人的实用意图。

,

不仅起步晚,

它很时髦,但已经过时了

拥有某物。小块

掌握在统治阶级手中。当时还没有办新大学的想法。

这不能不说是一个缺口。

中国古代科学与西方现代科学之比较。

中国古代科学强调经验,西方近代科学强调实验。

中国古代科学在内容上主要是应用科学,是经验总结,缺乏理论探索。

自然界各种现象的描述阶段,

即感性认识阶段,

缺乏理性认识。

西方现代科学把系统观察

并且实验与严密的逻辑体系相结合,形成以实验事实为基础的系统科学理论。

中国古代科学强调综合,西方现代科学强调分析。

中国古代科学直接从现象中综合出整个理论。现代西方科学擅长分析,将分析的实践付诸实践。

上升到科学方法论的高度加以阐明,从而为现代科学理论提供有效的方法和明确的方向。

(3)

中国传统科学强调实用,西方现代科学强调理论。

中国传统科学多是生产经验的总结,实用性强,缺乏理论概括和分析的逻辑方法。

西方现代科学技术属于理论科学,大多是对事物规律和本质的探索。

中国古代科学主要为农业服务,西方近代科学主要为工业服务。