著名的弓箭手是什么角色？

魏飞1

魏飞是春秋战国时期赵国邯郸一位著名的神枪手，被誉为“不射之枪”。《列子·唐雯》中记载了魏飞教授神箭的故事，这是中国教科书中的一课。相传，是中国历史上继易之后最著名的神枪手。

2.蔡桓公

相传，名医扁鹊曾经为他看过病。甚至在病情由轻到重的时候劝了他三次。吴添因为怕医疗，不肯听。后来，当扁鹊回来时，他已经病入膏肓，无法治疗。扁鹊不得不转身撤退，连夜逃到秦国，不久吴添就病死了。

3.吉昌

吉昌，中国古代寓言故事中的人物，是一个以勤奋好学和坚韧不拔著称的弓箭手，出自列子唐雯。

4.扁鹊

生卒年不详的，字姬，秦，越国名将，春秋战国名医，渤海郡人。扁鹊曾居住在钟秋(内丘)鹏雀山的酒仙洞(又名秦越人洞)。师从常桑君，传授全部医术，饮山顶“上池”(石盆)之水，成就高超医术。

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魏飞的教师之道:

魏飞不仅是一位技艺高超的弓箭手，还是一位认真负责的教育家。他谆谆教诲，循序渐进，由浅入深，由低入高，完全无私地把学习射击最根本的要领和自己的亲身经历教给了吉昌。另一方面，在传授技艺的同时，纪昶不断地被培养出坚忍不拔、循序渐进、不避艰苦、不急于求成、重视基本功的治学态度和方法，显示了他认真而有计划的治学态度和方法。从最初与姬昌的对话，到进一步提出“学而时习之”的要求，最后到为姬昌跳舞，他表现出了非常鲜明的优秀教师的高贵形象。

姬昌有实事求是的心，没有浮躁的骄傲，坚忍不拔，无所畏惧。不得不说，和飞卫兵的引导密切相关。

古代飞卫为后人树立了榜样:为人师表，一要严，教学态度要严肃，对学生要严格，诲人不倦，不能因为自己学问高而偷懒，更不能把学问当成私财，思想保守；做老师要做好，教学方法要对学生有说服力。我们不应该因为自己的名气而大意，也不应该害怕学生的成功。