牛飞的文言文阅读及答案
诸葛恪是诸葛亮哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾有一张像驴子一样的狭长脸。一天，孙权召集群臣，让人拿来一头驴，用笔在纸上写下诸葛玉子，然后贴在驴的脸上。诸葛恪跪下说:“求陛下让我用笔加两个字。”孙权听从了他，给了他一支笔。诸葛恪接着写道:“亲爱的驴。”在场的人都笑了。于是孙权把驴给了诸葛恪。
短评
这是一个文言历史故事，讲述了诸葛恪如何运用自己的聪明才智，将父亲的困窘化为安全。用侧面对比的写作手法从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可见诸葛恪是一个机智、足智多谋、机智的人。
启发
这个故事告诉我们一个道理:当我们遇到困难的时候，不要沮丧，要面对。如果我们改变方法或方式，你会有意想不到的结果。
Word解决方案
1.金:指、，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。
2.脸长得像驴:意思是脸像驴的脸一样狭长。
3.相遇:相聚相遇。
4.题目:写作，题字。
5.听着:听着。
6.电梯:所有。
7.取:相当于“取，取而将之”
8.让一让。
9.好处:增加。
10.原因:所以。
11.还有:这里。
12.利益:在本文中，增加也指利益。
13.电梯:所有。
14.坐:同一个座位。
2.秦荀《秦荀恒斋文集》文言文阅读答案。
原文
活着的方式就是勤奋。所以邵子云说:“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”话虽近，目的却远！
大禹之圣，惜寸殷；陶侃是圣人，而惜阴，又是圣人不是其他？
翻译
没有什么比努力工作谋生更重要的了。所以邵先生说，“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”这些话虽然浅显，但意义深远！
大禹这样的人，智慧和才华如此出众，珍惜每一寸光阴；陶侃这样的人是那么的高尚，珍惜自己的每一分钟。更何况他们在才华和道德上都比不上他们？
阅读训练
1.这篇论文中的句子是
2.《惜一寸阴》中与“和”字意义相同的两项是()
A.一个傻子，90岁。b .而如果你想和常妈一起等，为什么不叫他远行千里呢？
C.那些苟且偷生的人，逝者已矣。d .而一个强者死了，他死了就出名了。
3.作者引用大禹和陶侃的案例，用意何在？
答:答案；1.活着的方式就是勤奋。2.BD 3。用古代圣贤珍惜时间的例子来启发和警醒读者。
3.刘军渴望知道阅读文言文的答案。他好学，打发人睡觉，上课学习，经常点火把，从晚上到白天。
当你睡觉时，爇的头发和胡须，当你感到重复时，你的精力是如此。当时魏孝文什么都选，江南的人都有学问，唯独君兄弟没选。
齐永明到了江南，改名孝。由于年轻时没有开悟，所以晚上更加脱俗睿智。
如果你不知道自己患的是什么病，如果你闻到了一种不一样的书的味道，你一定要去要。清河的崔维祖称之为“书淫”，于是写了很多书，炫耀文学。
有一个叫君的年轻人，非常喜欢读书，住在别人家里，自己一个人认真读书，经常点一盏灯看书。从晚上到第二天早上，有时候不小心睡着了，就把头发挂起来让自己保持清醒继续看书，一夜没睡。那就是他的精神！魏孝文当皇帝，选拔人才，江南有识之士都去见他，申请入选。唯一的刘军兄弟没有入选。
他和明中叶的齐雍赶到江南，改了名字，称之为君子派招牌。我承认我年轻的时候不够开明，但成年后我变得更有经验和悟性。
太棒了。可惜我的知识面不是很广。听说有很少起义的书。听说北京有人有这些书，肯定会去借。清河的崔维祖称他为“读书最多的人”。
所以他博览群书，文采绚烂流畅。刘军的名字叫肖彪，来自平原。
在盛骏月，母亲把它带回了村子。宋太初，青州归魏。
君八岁，被掳至中山。钟山富人刘世民用丝绸赎回，并教书法。魏人听说他们在江南有亲戚，他们甚至搬到了桑甘。
我好学，家里穷，急着送人，自己上课学习，经常点着火把，从晚上到晚上，有时睡觉，爇的发毛，感觉像复读，整夜睡不着，精力如此。从桑做得好的齐永明，自称所见并不博学，还求异书。他一听说京城有人，就会为之祈祷。清河的崔维祖称之为“书娼”。
当时的景陵太子招考学士，但君被要求为儿子做好事，吏部高官加以压制，不肯起用为王的侍郎。当他到达明帝，小姚鑫是在禹州，一个政府监狱，并受到了极大的礼遇。
远望小卒，久不调兵。初来田健时，他被叫到西部某省加入祝贺学士学位的学校书记行列。
君弟庆孝，任青州刺史时，请假保存。他私载禁物，由某公司扮演，免除公务。安修善好学，迁居荆州，领胡操从军，赠书，令其抄东西，称为。
我没能成功，但我又回到了我的疾病上。因为我去东阳的晏子旅游，所以我建了一个房间并住在里面。它被称为“山栖”，它的文字非常美丽。高祖招贤纳士，人才高的多次引进。
你不能随波逐流，但你不想要，所以你不想要。是《论辨生》这本书送他的心。
论成功，中山六女马很难写一本书，再反对就回答应用分析。死在沼泽里的人，没有看到君后的报告，但君在书的序言中说:“刘侯有难，无愧于家世，不赛而胜。”
寻找这位先生的漫长死亡，他变成了异物...君亦尝作序，其言略曰:“虽胜冯敬同，但有三同四异。这是什么？京通雄才天下第一，志刚进士；虽然我不如它，但是我开朗大方，这也是一样的。
京通看重中兴明君，却从不尝试；我和英主见过面，那一年我也拒绝了，两人也是一样。靖童有个吃醋的老婆，至于身体，他是有底气的；我有一个坚韧的房间，这也让我的家庭生活坎坷，这也是一样的。
京通是重新开始的世界，举着军徽，昂首阔步，吃肉；我比我少就是一个区别，我不快乐。京通有子，闻仲，官名立；剩下的灾难和道一样，永远不会有血，不一样。
京通臂力方，老而强；我有一种狗的疾病，我总是死去。这三个区别也是。京通，虽充满智慧，终填山沟，被名士景仰，其风流芬芳，长盛不衰；玉笙尘寂寞，不知世事。魂不在，必同秋草，此四异也。
所以，自力更生是好事。“君在东阳，亡之，民从之。
平凡两年，病逝，享年六十岁。主人叫玄晶先生。
(摘自《梁书刘俊传》，已删除)9。下列句子中加字的解释不正确的是:a .钟山财主刘世民对君民手下留情:b .迁荆州，引为胡曹参军的引子:c .靖童对复兴明君的价值:d .遇时自立，留下善举遗产:赐10。加一些词的意思和用法相同的群体是a .君因人谋好子好国，王祥因留沛公饮酒现求卒b .渴望已久的卒，却是c .他写《辨命论》送他去放牧是为了惩罚他，邯郸是郡。余虽不及之，节虽明大方，实为汉贼。全部直接体现刘军好学的一组是①经常点麻火把，表示他从晚上到晚上都是醒着的；③听说过京城的，必向他借书，使从他祖上学过文学的；高才者，多引荐于吴及社会；而学他的人学A.123B.124C.235D.3468+。他家很穷，住在别人的屋檐下，学习很努力，经常熬夜。
B.在，小被任命为豫州都督，被任命为府监，小待他很好。后来，他被推荐到西部某省，以学士学位负责查政府典籍。刘军为王乘编辑了《袁磊》,但他因病未能完成。然后他去东阳的晏子山游玩，在那里盖了房子住了下来，并写了一篇文笔优美的《山居启智》。
D.刘军认为，冯敬通生前不受重视，死后却受到许多名人的敬仰，名声越来越大；我的人生平淡，世人不知，叹息就像无人记得枯萎的草木。卷二(选择题，***114分)四。(24分)13。将文言文阅读材料中带下划线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)请假，省省吧，私坐剪禁物，被某公司打，免公务。(3分)(2)动作严谨，不能随波逐流。高祖对其相当怀疑，故不任用。
(4分)(3)我从小到大不一样。(3分)参考答案雨露。
4.邱毅文言文阅读与回答邱毅擅长打江山2。让邱毅教两个人下棋，其中一个全神贯注，但邱毅在听；虽然有一个人听了，但是一心以为是天鹅来了，就想帮弓付6，把它射了。虽然是借鉴，但是可以借鉴。为什么是明智的？⑨:不，不是。"
①出自《孟子·告子》。邱毅，当时的围棋大师。去吧去吧。邱，大名。因为他擅长下围棋，所以被称为“邱毅”。这是古人骂人的习惯。
②【通国】全国。
(3)【教】教导和引导。
(4)【只听秋】即“只听秋”，完全按照老师说的去做。
【一心以为天鹅来了】一心以为天鹅来了。洪湖，天鹅。
⑥【我要弓箭射它】我要用弓箭射朱ó天鹅。Aid，拿过来。付，把生丝绑在箭上。箭出去了，可以被它收回。
⑦不如那个敬业的人。佛罗多，不如，不如。我指的是那个有献身精神的人。
你觉得这个人的智力不如那个人吗？因为，通过“呼唤”，思考。是的，这个人。
⑨【非】并非如此。当然，像这样。
⑩邱毅:益气指下期。有一个叫邱的人很会下棋。
⒒洪湖:鹅和天鹅。
⒓:一起，一起。
⒔为是:为，用“说”，表示。是的，在这里。所以，这就是说。
和:语气词，相当于“马”。
邱毅是全国最好的象棋选手。让邱毅教两个人下棋，其中一个全神贯注，只听邱毅教；另一个人虽然在听讲座，却在思考如何用弓箭射天空中的天鹅。这个人虽然和那个敬业的人一起学习，但是成绩不如那个人。他的智力不如上一个吗？答案是:不是这样的。
像邱毅这么聪明的师傅，第二个徒弟还是学不好，说明学不好主要不是师傅的问题，而是自己的问题。
5.郝汉虫的文言文阅读答案原文:五台山有一种鸟，名叫郝汉虫。它有四只脚和多肉的翅膀。它的粪便是五种粪便中的脂肪。盛夏时，它艳丽自诩:“凤凰不如我！”与深冬相比，天冷的时候，羽毛脱落，看起来像一只蔫蔫的雏鸟，于是他自言自语地唱道:“得过且过吧！””(《袁涛·宗彝辍耕录》)五台山上有一只鸟，名叫郝汉虫。它有四只脚和一对多肉的翅膀，但它不会飞。它的排泄物就是古代用来祛瘀的“五粪”。炎炎夏日，它穿着五颜六色的毛衣，于是它开心地叫道:“凤凰比不上我！“在深冬的寒冷季节，当羽毛脱落，看起来丑得像只幼鸟的时候，他对自己喊道:“如果你能这样生活，你就这样生活。“寓意:这则寓言告诫人们，不太懂天的人，要么高高在上，盲目看好自己是教官；当我碰壁的时候，我对自己缺乏信心，盲目悲观。
6.文言文阅读问答1诱饵得失同时，但又不同。从河里钓鱼很容易得到最多的鱼。乙晒死了，扔了根杆子问甲:“鱼饵一样，钓鱼的水也一样。得失有什么区别？”甲说:“我/方下/钓，我知/有我/不知/有鱼，我眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼/眼”。
孩子的意思是鱼，眼睛是鱼。神若变，鱼死，他得。”乙照教，连拿几条鱼。
余叹道:“何足挂齿！意乎道。”2.A和B钓鱼的条件一样吗？-诱饵和结果不一样-(a)我们去钓鱼，知道有我却不知道有鱼。我们的眼睛不是瞬间的，我们的精神不变。鱼忘了是我，就很容易拿走。
(二)子指鱼，眼睛在鱼上。神若变，鱼死，他得。”3、文末“旨！这句话的作用是突出主题。4.请用简洁的语言描绘一下A和b两位老人。
老人A:钓鱼时心平气和，微闭双眼，眼神安全，让鱼看不清楚老人的意图，就上钩了。老人B:一心拿鱼，两只眼睛盯着鱼，看着鱼，让鱼注意到。
所以鱼跑掉了。看完这个小故事，你领悟到一个道理:要想成功，就不要急功近利。
要放松，要安全。
7.课后读文言文的答案张训传高中文言文阅读训练《张训传》让狐潮在邱勇周边巡逻了40多天，朝廷却打不通。晁听说玄宗在蜀中得了好运气，就叫人带着书去巡视。有六个将军，都是当官的，专门出巡。他们在数量上被士兵超过，他们的生存是未知的。还不如投降小偷。巡警杨答应，明天班里有个天子。几十万军队被俘。后来贼笑未能装备自己。于是以死兵为营，潮军大乱，烧垒而逃，追了十余里。潮水般的羞愧帮助士兵们围住了他。巡抚雷万春在城里，当他听说涨潮时，小偷朝他脸上射了六箭，但他一动不动。潮水怀疑他的木头人，做了间谍。巡抚说:“不懂得人情，怎么会懂得天道！”经过短暂的战斗，14名盗贼被捕，被100多级斩首。小偷在晚上逃跑了，但是他退到了刘晨，不敢回来。转眼之间，贼骑战车七千多白沙涡，夜袭之，破之。他还去了凌涛，在那里有400多人被小偷救出。他们被捕了。桂、谭、胡兵听知斩将，荥阳、亦听知。任镇远县令时，因为他的上司投敌，他率领军队去了邱勇。②令狐潮:先是邱勇县令下令，后被派往安禄山。配套练习1。下列句子中加了一些词语的解释不正确的是:(d) A .晁听说玄宗在蜀中吉祥:特指皇帝到某地。b .巡捕杨，答应杨:假装c .贼笑而不备。加词意义和用法不同的群体是(A) a，兵多势众，生死不明。若皆被乙、晁兵所擒，久知其稿者必以长安为质，兵出丙，巡使送入城，必闻外客，与丁交谈，君不知人情，又怎知天吴之人？全部展现张勋智慧的集团是(B) ①许巡捕杨，②引六将军前出，担当大义，③截稿，千余人，着黑衣，④尾随夜袭，⑤捉十四人，⑤遇贼兵四百余人，擒之。A.125B.134C.235D.3464 .以下与原文相关。张勋的六个将军也劝他投降，张勋设计杀了他们，大大鼓舞了他的士气。b .城内箭尽，张勋绑了千余个稻草人，向贼兵“借”了几十万支箭，显示了他不同寻常的机智。通过这场对抗，令狐潮对雷万春和张勋的军队管理非常钦佩，并称赞他们为天人。结果被张勋训斥，被他骂了一顿。而且犯人分开处理，贼兵中也有不少人来投奔他。孤潮在邱勇围攻张勋，两军对峙四十多天，朝廷却一点消息也没有。孤潮闻知已去蜀，即诏降张勋。(张勋的手下)能设府的将军有六个，故意进来兵力不足，无法与敌抗衡。还说皇帝是死是活，不如投降敌人。张勋假装同意。第二天，他在法庭上摆出天子的画像，带领所有的士兵去拜，大家都哭了。张勋把这六个人往前一拉，以国家兴亡之义训斥，然后杀了他们，士气倍增。城里的箭都用完了。张勋把稻草捆成千草人，给他们穿上黑衣，晚上用绳子捆起来。张勋挨了几十万箭。之后他晚上让人从墙上下来，贼兵觉得好笑，没防备。于是张勋派了五百敢死队到令狐潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧营而逃。巡逻队追了敌人十几里。这让孤独的晁感到羞愧，并增加士兵继续围攻他们。张勋派与晁在城墙上交谈，贼兵用弩射之。雷万春脸上中了六枪，但他一动不动。这使顾超怀疑他看到的雷万春是一个木头人，于是他派间谍去询问详情。(得知真相后)他让顾超大吃一惊，远远地对张勋说:“刚才见到雷将军，我才知道你的军令，可是你知道什么是天意吗？”张勋对凌说:“你不懂人伦，怎么会知道天意呢？”没过多久，张勋就派兵活捉了14名士兵，砍掉了100多名士兵的脑袋。士兵们连夜逃跑，撤退到刘晨，不敢再出来。没过多久，七千多叛军步兵和骑兵集结在白沙漩涡，张勋领兵夜袭将士，大获全胜。张勋的部门回到凌涛，遇到了400多名叛军的增援部队，并抓获所有士兵。桂、谭两州的兵和胡兵(安禄山造反的兵)都杀了，被胁迫的荥阳、陈留军的兵都放了，好回去做自己的事。十天时间，一万多户人家离开贼兵加入他们。不知道是不是你需要的，也没有发练习。这个不确定是不是和你想要的题目一样。。