第七部分，主题四，文学常识。

七年级，文学知识1。如果生活欺骗了你，作者是俄罗斯(民族)诗人普希金，代表作有《自由颂》、《献给大海》。

2.《未选之路》的作者是美国(民族)诗人弗罗斯特。3.《最后一课》的作者是法国(国民)作家多德。

4.《邓稼先》的作者是美籍华人物理学家杨振宁，他曾于65438年至0957年获得诺贝尔物理学奖。5.《丑小鸭》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。代表作有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《小锡士兵》等。

6、《福楼拜的星期天》是法国(国民)作家莫泊桑写的，被誉为“短篇小说大师”，代表作有《项链》、《羊脂球》等。7.《大悲剧》的作者茨威格是奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作上。

分析文题:a、悲剧在于它的结局；b、伟大在于探索过程中体现的人格和精神魅力。8.《荒岛余生》节选自英国启蒙运动时期现实主义小说的创始人笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。

9.真正的英雄是里根的演讲。《马》的作者布丰是法国自然主义者和作家。

他的代表作是36卷自然史。11，《华南虎》作者，原名石。

12《黑斑羚的飞翔》是当代著名作家沈的作品。他的代表作有《与乌鸦为邻》、《混血豺狼王》等。13、夸父逐日是中国最早的神话之一，选自《山海经》；《两个孩子争论的日子》选自列子。

14、《口技》选自清代林嗣环所著《玉初新记》；《玉初新记》是清代张潮编撰的一部笔记小说。15，《竹影》作者丰子恺，现代散文家、画家、美术音乐教育家，浙江崇德人。

16，《观舞》选自《冰心全集》，冰心著，原名谢婉莹。中国著名诗人和作家的代表作品有《星星》、《给一个小小的读者》和《泉水》。17《安塞腰鼓》作者是刘成章，代表作《羊要云》获得首届鲁迅文学奖。

18、《社戏》选自长篇小说集《呐喊》，鲁迅，文学家、思想家、革命家，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有长篇小说《阿q正传》和小说集《流浪》。19、孙权《劝学》选自《子同治简》，这是一部由司马光编年的通史，记载了自战国五代以来的历史事件***1362。

司马光，字君实，北宋政治家、史学家。20.闻一多先生的《说和做》的作者是诗人臧克家。

21，木兰诗选自宋代(王朝)郭茂谦主编的乐府诗，与《孔雀东南飞》合称“乐府双壁”。22.《土地誓言》的作者是现代作家端木宏亮。

23.《艰难的全运会与英雄的公民》的作者是李大钊，中国最早的马克思主义者，中国* * * *的创始人和早期领导人，字常守，河北乐亭人。24.《狼》选自《聊斋志异》。作者是蒲松龄，小名刘闲，别名“柳泉居士”，人称“聊斋先生”，清代著名作家。

25、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者简直太亮了。26.尚钟勇选自王安石《临川先生文集》。

伤害:悲伤，后悔。27.《爸爸的花落》，节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林·，原名林·。

28.著名的关于黄河的诗:1)你注意到了吗，黄河的水是如何离开天堂，进入海洋，一去不复返的。(李白《入酒》)2)黄河落东海，万里写在心头。

(李白十四赠裴)3)黄河远在白云之上，是一座孤城，山。(王之涣《凉州词》)4)山遮白日，洋泄金河。

欲更上一层楼看千里之外(王之涣《在鹭宿》)5)大漠孤直，长河落日圆。

29.中国传统戏曲的主要特点:传统戏曲的角色分为生、旦、净、丑四类，强调“唱、打”四种艺术形式和“手、眼、身”五种技术方法来表现人物。30.戏曲简介:中国戏曲之母-昆曲东方戏曲-京剧的香浓泥土气息-黄梅戏31。京剧脸谱上的颜色，往往象征着这个人的性格和品质，角色和命运:红脸——带褒义，代表忠诚和勇敢。

黑脸——中性，代表凶智。蓝脸绿脸——中性，代表叛逆的英雄。

黄脸白脸——贬义，代表凶。金面银面——神秘，代表神魔。

2.第七单元(讨论)语文七下的文学常识

王古从左到右讲他

孟子(公元前372年-公元前289年)(生于周列王四年，卒于二十六年)，汉族，山东邹城人。玉子这个名字。中国是古代伟大的思想家。战国时期儒家思想的代表人物之一，被誉为亚洲圣人。该书的核心是《仁义》和《孟子》，属于一部记录散文集。《孟子》是记载孟子言行的儒家经典。

成就

孟子师从子思(师从子思的学生)，继承和发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的儒学大师，被誉为“亚洲圣人”，与孔子并称“孔孟”。孟子曾经模仿孔子，带领弟子游说各国。但当时并未被各国接受，他隐退与弟子一起写作。传世的《孟子》有七篇，书名分别是:《梁上下》；《公孙丑》上下；“滕文公”上下；离娄；“万章”上下；“高姿”上下起伏；上下“敬业”。他的理论起点是性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。南宋时，朱将《孟子》、《论语》、《大学》和《中庸》合称为“四书”。

在公共场合迷路

墨子，约公元前476年至公元前390年间，本名帝，相传为宋人，久居鲁国。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家，是春秋战国时期墨家的创始人。墨学创立，墨子代代相传。《墨子》这本书现在一般被认为是墨子弟子及其再弟子的言行录。

曹刿辩论

本文选自《左传》，这是春秋时期的一部文学巨著，也是一部历史巨著。相传左丘明(因左丘明失明，史书记载与明有断交，故可称为)根据鲁的史料编年体史书，是一部史学巨著，也是一部文学巨著。编年史始于公元路引年(公元前722年)，止于鲁悼公四年(公元前453年)，记录了这一时期(春秋时期)诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化状况。书中保存了大量的古代史料，文字优美，尤其擅长描写战争和复杂事件，善于通过对话和动作描写来表现人物的性格特征，对后世散文的发展影响很大。该书原名《左氏春秋》，后人将其与《春秋》合为一部诠释经典的著作，称为《左氏春秋传》，简称《左传》。

左丘明(约公元前502年-约公元前422年)，姓左，名丘明(，名明)，春秋末期鲁国人。左丘明博学贤德，孔子共耻。曰:“妙言，使色，足敬，左丘明为耻，丘也为耻；如果藏着委屈和别人交朋友，左丘明会惭愧，秋也会惭愧。“汉朝太师司马迁，称他为‘鲁君子’。石亨镇，东横鱼村(军庄，春秋时期鲁国的都城)。作为炎帝的后代，左丘明有着丰富的天文、地理、文史等古籍。作为鲁的左史家，他兢兢业业，德才兼备，为当时的人们所景仰。还编修国史，夜以继日工作30余年，定稿《春秋左氏传》，历时200余年，1.8万余字。

邹忌讽刺齐王。

选自《齐策·战国策》

《战国策》是一部国史著作。这是一本研究战国历史的重要书籍。西汉末年，刘向编了三十三篇，题目也是刘向拟的。宋代有所不足，由曾巩补足。这本书不是刘向写的，实际上是刘编辑整理了的几百部作品。

刘向(约77-6年前)，沛县(今江苏省)人。西汉时期的经学家、目录学家和文学家。刘向的散文主要是《舒勤记叙文》和《校古书》，其中比较著名的有《剑影长陵书》、《战国策·叙录》，其特点是叙述简单、理论通顺、轻松自如。

3.七种语文下的五种文学常识。

15，孙权《劝学》选自，这是导演编的通史，记录了从***1362开始的历史事件。

作者本名石军，是《一代人》的作者。这篇文章讲的是梦露在孙权的劝说下“初学”，很快才华惊人，令鲁肃叹服，与他“交朋友”。

指出学习对完善人格的作用。第四单元16《社戏》以“我”在赵庄看一场戏为线索，先简述我在平桥村的幸福生活，再详细描述在赵庄看一场戏的全过程，表现了农村人的淳朴善良，体现了我对自由幸福生活的向往和追求。

选自鲁迅小说集《呐喊》。17，《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。全文以“好一个安塞腰鼓”为线索，分演出前、演出中、演出后三个阶段进行叙述。

既表现了安塞腰鼓粗犷、浑厚、动感的特点，又体现了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。作者刘成章。

18、《竹影》是中国现代著名经济学家、散文家写的叙事散文。本文以“竹影”为线索，以几个充满童趣的少年的游戏引出中国画的艺术体验。

说明艺术并非高不可攀，关键是要培养在生活中感受艺术的能力。19，《观舞》是中国当代著名女作家的作品，原名福建长乐。

我们读过她的作品，如《》和《》。《看舞》由一个题目和一个副标题组成。

点出看题舞的中心话题，副标题充满感情，是对题目的具体阐述。文章先从一个观察者的角度写出对卡拉玛姐妹舞蹈的大致印象，然后详细描述她们的舞蹈，最后写出印象。

本文运用对比和排比的方法，生动地展现了卡拉玛姐妹们精湛的舞蹈。20.《腹语》一文选自《》，是一本代写的小说。

这篇文章的作者是戴。本文按时间顺序，先写一家人从睡梦中醒来，再写一家人醒来又睡，再写一场大火突然降临，再衬托客人的神态和动作，从正面和侧面展示了腹语演员高超的表演技巧。

Unit 5 21，《大悲剧》是一位(民族)作家写的，他的主要成就体现在传记文学和小说创作上。这篇文章是一篇传记，主要写的是斯科特的五人探险队跑到南极，筋疲力尽却充满希望，却悲哀地发现有人捷足先登，只好沮丧地踏上归途，最后一个个悲惨地死去。

文章歌颂了一种勇于探索的人类精神、献身事业的崇高精神和强烈的集体主义。22.《在沙漠的中心》的作者是一位(民族)作家。

主要记录了作者在沙漠中被困一夜时的所思所想。作者的心理变化过程是:痛苦-绝望-平静-乐观。在沙漠中，他们遇到寒冷的问题，疲劳的问题，缺水的问题，从中我们可以体会到主人公坚强勇敢的精神品质。

23.《登上地球之巅》，全文以四名登山者攀登地球之巅珠穆朗玛峰的经历为线索，按时间顺序描述了登山者面临的三大困难:寒冷、黑夜、缺氧。

显示了这些困难在严峻考验面前的坚强意志和大无畏精神。他们靠意志、毅力、团队精神和牺牲精神克服了这三个困难。

24.《真正的英雄》是美国总统的一篇演讲，纪念在10月28日美国航天飞机“”坠毁事件中牺牲的英雄们。从情感脉络来看，全文可以分为两部分，第一部分主要表达悲痛，第二部分主要表达化悲痛为力量。

文章展现了开拓进取的美国精神，这也是全人类的财富。25.《夸父一天天》选自《夸父一天天》，是中国最早的神话之一。你也知道下面这些神话传说。

在这个神话中，巨人夸父敢于和太阳赛跑，最后渴死了，他的手杖变成了一片桃园。这个E68A 84e 799 be 5 baa 6313331303062的精彩神话，表现了夸父无与伦比的英雄气概，反映了古代人民探索和征服自然的强烈愿望和顽强意志。

后来人们常用“日日颂父”这句话来比喻人有远大的抱负或很大的力量和气魄。有时，“夸父一天天”被用来形容不自量力。

“* * * *工怒不可触舟山”是淮南王及其弟子集体创作的名作。借助神话阐释了古人对自然的认识，并通过大胆的想象和夸张赋予了浪漫色彩，表现出勇于挑战的精神。

4.复习整理人教版七年级下册语文第一单元，包括要背的文学常识。

初中语文七年级第二单元记忆理解考点复习

(第一单元)

一、作家作品

1.《从百草园到三潭印月》选自鲁迅的《朝花夕拾》。

2.《爸爸的花落》是台湾作家林的作品。《城南旧事》是作者根据自己的生活经历写成的一部自传体小说。

3.《丑小鸭》的作者安徒生是丹麦著名作家，也是享誉世界的童话大师。代表作有《丑小鸭》、《皇帝的新衣》、《卖火柴的小女孩》、《她是个废物》等。

4.如果生活欺骗了你，普希金是俄罗斯诗人。著名的诗歌包括《自由颂》、《大海颂》和《恰达耶夫颂》。

5.《未选之路》的作者弗罗斯特是一位美国诗人。

6.《上钟勇》的作者王安石是北宋著名的政治家、文学家。在任宰相期间，新法的实施是唐宋八大家之一。

第二，注音字形

1.发音词

诚然(záo)蝉蜕(tuì)不可入(hǐ n)于菜园(qí)与桑园(shèn)。

♫ ♫♫♫♫ ♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫9

斑(bān)，老婆(y！nɡ)、锡箔(bó)、掸子(dǒ n)和玉簪(zān)

李宋园山笑木屐苏！苏

I(qī)I(qī)I(jī)I(dù)I(mǐn)I(y)I(y)

(bǐ)、(pái)和(huái)竹帘(shāi)和(shǐ n)的测量。

2.类似

一床(菜地)啄(啄木鸟)站(站)发呆。

雕(雕)凹(洼)，棚(变)，储(储)明。

躁(不耐烦)藻(海藻)吵(吵闹)纽(东方朔)腾(奔腾)

干(干)噪音(噪音)悲伤(荒凉)坏(坏)塑料(成型)藤条(藤条)

3.多音节词

人质:群星(Xiù)；一夜(xiǔ)；化身)；“居所”(residence)称为(chèn)；称重(chēnɡ)；称重杆

fold:fold(zhé)off；Fold (shé)原始储蓄:accumulate(z m 4n)；昆布里

丧:丧(sānɡ)；丧(sànɡ)失:传(zhàn)录；相传(Chuán)；

第三，单词的积累

关键词:

结论性的:确实。

欣赏:认同和欣赏。

孤独:很少有人来。痕迹，脚印，脚印。罕见，罕见。

苏茹:一个博览群书的老学者。留下来，意为长期从事某项工作。

声音大:形容声音大。沸腾，水沸腾。沸腾是指锅里的水沸腾，发出响声。

徘徊:文中的意思是犹豫。

告别曲。

笑:冷笑。

挫折:就是受挫的意思。

嫉妒:对在才华、名誉、地位或情况上比自己强的人的怨恨。

卷入:进入某种环境或生活。

站立:长时间站立。

郁郁葱葱:形容草长得多么茂盛。

浮躁:形容来的人或事物的气势非常凶猛或傲慢。

“上”下的注释与文本翻译。)

四、名句精华

1.无论什么困难，只要咬紧牙关去做，你就会度过难关。(林·《爸爸的花落》)

他觉得好幸福，但一点也不骄傲，因为善良的心永远不会骄傲。(安徒生的《丑小鸭》)

3.王子说:钟勇的一般认识也受天道影响。也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今夫不受天，固不受天者，只为众人。(《商·钟勇》)

5.七年级灵活运用文学常识、实词、虚词、类属词和词类。

1，项是强“强”(jiāng)和“硬”和“童趣”

2.《论语》《岳》《论语十篇》怎么样

3.一个女人所知道的“女”(《rǔ》)、《儒》和《论语十篇》

4、不知是不知，是知与“知”(智)与“智”与“十论语”

5.一切都是“武”(wū)、“虚无”和“山城”

6.切割就像星点“切割”(cái)和“人才”和“山城”

8、尊君在非“无”(fǒu)传“无”《陈太秋与友谊》

词类的灵活运用

1，鞭笞数十个“鞭笞”名家作品“用鞭子打”

2.名词“时间”在学习和学习时作状语“按时和经常”

3.大楼越来越低了。形容词“低”用作动词“低”

4.朋友都羞于“羞”这个形容词。

5.形容词“近”用作动词“近”

6.形容词“丰富”用作动词“有很多”

6.新人教版2016七年级上册汉语言文学常识孙权劝学。

孙权劝吕蒙读书

作者司马光，宋朝

翻译比较

当初，孙权对吕蒙说:“你现在当家，不是来学习的！”！“吕蒙勇的军队里有各种各样的借口。全道:“我不要你一个人当大夫！但是涉猎的时候，看过去。说多了，谁孤独？我经常一个人学习，我觉得很有好处。”梦露开始学习。而鲁肃寻访杨后，与孟商议，大感震惊地说:“你是人才，不是武下的和尚！”吕蒙说，“正直的人已经把它看了一遍有几天了，你知道这么晚才看到东西是多么晚了。“鲁肃认识了吕蒙的母亲，和吕蒙成了朋友。

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初中学习其他哲学文言文

翻译注释

当初孙权对吕蒙说:“你现在当家，不能不读书！”吕蒙用许多军事事件来找借口。孙权说:“我要你学经学，做医生吗？”我只是想让你大致看一下，了解一下历史。你说军务多，谁能和我比？经常看书，感觉受益匪浅。”吕蒙接着开始学习。当鲁肃去找杨的时候，鲁肃和一起谈到了这次讨论。鲁肃非常惊讶，说:“你的军政才能和谋略，已经不是吴县原来的(未受教育的)阿蒙了！”吕蒙说:“一个有崇高理想的绅士(君子)过几天就会用不同的眼光看待事物。大哥，为什么这么晚才认事？鲁肃见了梦露的母亲，与梦露成了朋友，然后分手。

欣赏相关内容

这篇文章改编自以前的历史书。由于以前的史书已有详细记载，又无新的史料补充，文章根据省略原则，改写了以前史书的相关记载。文章篇幅不大，只有119字。虽然极其简短，但剪裁得当，既保留了原文的精髓和故事的完整性，又以更加简洁的文笔凸显了人物的优雅。这是一次成功的改写。

本文以对话为主，其他内容简单说或不说。比如梦露的学习情况，只能用“年轻时才学习”这一句话来概括，却没有提到他读过什么书，如何努力。在后半部分，与的对话只能用一句“与孟商榷”来解释。他们在谈论什么话题，吕蒙的什么观点使鲁肃肃然起敬都被省略了。细节安全。古诗网> & gt