20名“两优一先”先进事迹
“两优一先”先进事迹
徐xx，男，54岁，党员高级政工师，现任xx市xx集团公司党委政工部部长。从参加工作的那一天起，他就与党务工作结下了不解之缘，是党务战线上经验丰富的“老兵”。多年来，他心系党务、心系企业、心系员工，以党性为后盾，以责任为动力，以“勇立潮头、唱响大风”的责任和勇气，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、爱岗敬业、艰苦奋斗、与时俱进、敢于创新，做出了积极贡献和优异成绩，谱写了一曲新时代党务工作者的动人之歌。
一是注意加强政治学习，有扎实的理论基础，模范地执行党的政策。
徐xx同志长期从事思想政治工作，深知作为一名思想政治工作者，必须精通马克思主义理论，才能帮助党员群众解惑，成为一名合格的党的干部。他原本在电力大学学中文。因为工作需要，报名参加了中央党校函授1993。他系统地学习了党的历史、哲学、政治经济学等大量政治理论，极大地丰富了自己的理论知识。之后参加企业管理培训，系统学习经济理论和市场经济知识。他树立终身学习的理念，把学习融入生活和工作中，保持良好的学习习惯，政治学习不缺，专业学习不断，业余学习不耽误，不断提高政策水平和实际工作能力，适应工作需要，成为一名优秀的党的政策实践者和宣传员。
他身体力行，善于思考，理论联系实际，工作中经常有创新。如建立职工业余协会、“两树三害”教育、建立党支部工作月计划、月考核制度、“党支部工作花园”建设等，在xx集团具有开创性，并已复制到集团各级党组织，产生了广泛影响。丰富的理论知识和长期的工作积累，使他随着岁月的积累，成为一名优秀的党务工作者。多年来，他一直坚持自己写讲稿，给党支部书记、党员、职工讲课，深受好评。
第二，保持强烈的事业心，用好党务工作经验，开创党建工作新局面。
2006年，徐xx同志任xx集团新桥矿业公司党委副书记，兼任纪委书记、工会主席。在任近10年间，他以强烈的事业心和责任感，开创了公司党建工作的新局面。2010他看到公司财物被盗时有发生，部分员工沉迷赌博，不良风气在蔓延。他随即在全矿职工中倡导和推广了“修理想、修正气、反私心、反盗窃、反赌博”的主题教育活动，对全矿2000多名职工进行了轮训，打击了不良作风。因地制宜，长期坚持争创“四强”党组织、争当“四优”、* * *产生党员，扎实做好党的群众路线教育和“三严三实”教育实践活动，使党建工作有了标杆，赶超学习无止境，向好中求高，永葆党的先进性。
在日常党建工作中，他坚持目标责任制考核，在计划、考核、奖惩等方面都取得了良好的效果。同时，为推动党群部和党支部工作落实，他坚持每月对党支部工作计划进行汇报和考核，及时掌握舆情，在公司所属21个党支部建起了“党支部工作园地”，使基层党支部建设经常化、制度化、规范化，促进了工作的深入开展，发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。企业党建和思想政治工作在集团公司乃至全市一直名列前茅。新桥矿业公司党委多次受到xx集团公司和xx市委的表彰。
三、敢于担当，勇于创新，是思想政治工作的行家里手。
徐xx同志长期在基层工作，关心企业，关心员工。在谋划企业生存发展的同时，他经常与员工面对面做耐心细致的思想政治工作。他始终坚持关心困难职工，千方百计做好帮扶工作，及时送到党组织，帮助他们渡过难关。有一次，井下工人因为收入分配争吵不休，聚集在卫生间，不愿意下井工作。他一个人深入到情绪工作者中，面对面地进行解释和劝说。真诚的行动、勇气和合理的解释，让员工化解了疑惑，理顺了情绪。不到30分钟，他们已经重新进入岗位，安心工作。
他还擅长处理复杂的群体事务。他在新桥矿农村办分管了几年，经常和矿周围的农村农民打交道，但从来没有过激行为，连周围的人都夸他。
2010感觉工会缺人手，人员活动少，不灵活。他问工会同志，能不能把有正当兴趣爱好的职工组织起来，让他们自己管理自己，满足他们的个性化需求，给他们提供施展才华的舞台。于是，他先后组织成立了摄影、书法、乒乓球、羽毛球兴趣小组，给予一定的财政补贴，并进行培训和比赛交流，极大地激发了员工的加入兴趣。2012他看到员工加入俱乐部的热情高涨，越来越多的人，还有篮球、音乐、舞蹈爱好者，也想成立兴趣小组。于是，他把兴趣小组改成了协会，成立了董事会，制定了章程。董事会由自愿加入的成员选举产生。每年会费每人150元，从工会经费中补贴每人150元，保证协会活动的正常开展。多年来，该协会培养了许多人才。摄影协会成立之初只有1个省级会员，现在全国会员1个，省级会员30个，市级会员35个。目前，书画协会有省级会员2名，市级会员9名，其中多名作品获奖或被各大报刊发表。可以说，兴趣社团满足了员工的精神文化需求，培养了人才，增强了企业的凝聚力，而且还方兴未艾。
第四，服从组织分配，露出本来面目，重新开始党务工作的征程。
1月，徐xx同志开始讲基层党务时，被xx集团公司党委调到政工部当部长。都说在基层当党委副书记年薪高，当部长收入减少，但还是顾全大局，服从组织调动。上任伊始，他雷厉风行，克服人手不足、事务多的困难，深入基层，调查研究，理清工作思路，创新方式方法，积极探索新形势下党建工作的新规律。按照中央和省委全面从严治党的要求，他开始加强基层领导班子、中高级干部、基层党组织和企业文化建设。通过组织、领导和协调，各项工作开展得有声有色，取得了初步成效。
“两优一先”先进事迹
xx村党总支按照市委、区委、街道党委关于“两学一做”的要求，始终把学习教育作为一项重大政治任务和党建工作的重点，加强组织领导，精心安排部署，履行责任，把握阵地，取得成效。
一是突出“基础在学”，坚持分类推进，强化学习教育。
“学习党章党规和系列讲话，争做合格党员”，党总支积极行动，率先垂范。第一时间成立“两学一做”协调小组，制定实施方案，细化学习要点，全面开展学习教育。一是针对年轻党员，党总支通过微信平台建立“xx村党员学习群”，发布“两学一做”学习要点和党章党规学习框架，讨论实际问题，分享学习经验，大大提高了党员群众的学习积极性。二是针对部分老党员学习能力相对较弱的情况，与年轻党员建立了“一对一”结对帮扶学习。特别是针对部分党员不识字的情况，领导班子成员主动“送学生上学”，边读书边谈心，确保了“两学一做”学习教育全覆盖。三是针对“两委”成员和驻村工作人员，组织开展以做“四讲四有”合格党员为主题的专题讨论，深化学习内涵，做到学用结合、知行合一。第四，创新党课教学方式。在党总支书记讲授党课的基础上，通过组织推荐，邀请专家讲授党课，教育引导党员牢记党规党纪，养成纪律意识，守住做人做事的标杆和底线。
二、突出“关键”，坚持问题导向，增强活动实效。
村“两委”班子主动深入党员队伍，查找党组织和党员队伍存在的问题，突出问题导向，根据问题进行整改。党总支召开全体党员大会会议，要求党员根据自身情况列出问题清单，逐一制定整改措施，达到“四讲四有”的标准。关于“部分党员群众对婚丧嫁娶有迷信观念”的问题，村里成立了红白理事会，规范民间行为，引导党员科学守纪。对于“个别党员党性意识弱化”问题，要求每月按时参加18上的“三会一课”活动，提高党性修养；针对“个别党员宗旨意识不强”的问题，组织党员认真开展一岗双责、志愿服务、全村大扫除等集体活动，为党员干部联系群众、发挥作用搭建平台；针对“部分党员环保意识差”的问题，应加大健康宣传和检查力度，全面纠正不自觉行为。总之，xx村坚持从小处着手，以小见大。教育引导党员成为讲政治、讲信仰、讲规矩、讲纪律、讲道德、讲品行、讲奉献、讲实绩的合格党员。
三、突出“领导”，注重以上率下，强化作用的发挥。
党总支始终坚持日常化、严格化，以大局为重，管好队伍，落实好制度，发挥好作用。领导班子成员带头学习党章党规和系列讲话，不放过每一个细节，不忽视每一个讲话精神，相互交流，畅谈心得体会；带头开展学习讨论，结合“四讲四有”，探索做合格党员的具体方法；带头组织生活会和民主评议，确保每一次会议和评议不流于形式、不走过场，做到求真务实；带头立足岗位建功立业，坚持“一线工作法”，各成员分工明确，各司其职，及时掌握情况，解决问题；带头坚持“六步工作法”，定期召开“三老会”，广泛听取意见建议，摸清情况，对症下药；带头学习、带头改革，坚持更高标准、更严要求，认真开展批评和自我批评，以身作则、率先垂范，把是否有利于群众作为工作的出发点和落脚点，把“为民着想、为民服务、为民造福”的思想贯穿于实际工作中，充分发挥表率作用。
“两优一先”先进事迹
走进位于苏联革命老区的省级“四星级完全中学”南莫中学的校园，一股清新的气息扑面而来。隐藏在绿树中的校园安静而美丽。优雅的自然景观和丰富的人文景观交织成一幅迷人的山水画，读书声飘荡在校园上空。三千名学生在这里快乐地学习和成长。何丽霞十里八乡的人说，“南摩中学是我们家门口的名校”。谈起今天学校的发展，学校的师生们更喜欢讲学校校长的感人故事和《党员》中苏忠贤的创新教育管理。
“我是* * *党员，我是一个学校的负责人。要用创新思维打造学校发展的灵魂，让胸前的党徽放射出灿烂的光辉，让党的光辉照亮校园。”。苏仲谦经常这么想。
在调到南莫中学的5年时间里，苏忠谦牢记党组织的信任和自己的使命。致力于做好学校的创新发展工作。
创新学校发展理念。改变传统的“以分数评教，定目标，再升学”的模式。苏仲谦立志做一名平民校长。他心里想的是:如何让每一个同学进步，让每一个同学成功。深化教育改革，挑战片面应试教育。苏校长提出了“建设和谐校园，成就每一个学生”的办学新理念。五年来，在这一理念的指导下，南莫中学关心“智障学生”，帮助“贫困生”，尤其是喂养“学困生”，思考“问题学生”。在教学措施上，要求教师分层次教学，因人而异。在生活上要求老师传递温暖和奉献，在心理上要求老师认真，循循善诱。为了让每一个学生都能成功，苏校长在学校建立了师生多元化评价体系，使评价内容、对象、方式、形式多元化，有利于教师的专业发展和学生的个性发展。努力让学校的每一个学生都分享到成功的喜悦。每个学生都在原来的基础上有了进步。三年来，南莫中学的“临界生”进入名牌大学，选择读本科的不下数百人。2011录取的200名第二梯队考生中，有60多名同学以原择校资格被我校录取。得益于“人人成功”的发展理念，他们的梦想实现了。
建设“以人为本”的校园。在苏仲谦的带领下，南陌中学大力推进素质教育。每到放学和节假日，在南方中学的校园里，学生们可以打球、跑步、唱歌读书、看画、下棋。每个人都可以选择自己的兴趣爱好，想怎么参与就怎么参与。只有每个学生的个性得到充分展示和发挥，他们的创新才能得到充分发展。
苏校长深知“一将无能，三军尽”的道理。在南莫中学工作的五年间，他一直致力于探索创新的管理模式。上任伊始，县政府教育资源划分调整，前墩头中学并入南莫中学。人事安排调整、落实交通住宿、两校教师磨合、教学、安全、环境管理等一系列学校事务摆在了他的面前。学校很大，人也多。如何管理？管理什么？他连续几个晚上没睡觉，一份《南莫中学目标管理》下发了。该意见最大的亮点是充分发挥各部门和管理者的智慧和潜力，实行管理与教育教学零距离、扁平化管理、科学决策和人性化措施，充分发挥中层干部和班主任的主观能动性，让他们管得了、干得了、想干得了、干得了、干得了、干得好。避免重复管理和无效管理。尽可能让自己成为一个真正的心理咨询师。在每周的中层干部办公会上，苏忠谦从不谈论主观地安排侃侃的工作，但中层部门会拿出本周的工作计划，以新的思路和措施鼓励创新。重点问题，热点工作，大家的建议和计划，让大家做好这周的每一件事，人人有责。目标明确，责任明确，谁都不能马虎。
五年来，苏校长全力以赴，对学校周边的教学、安全、食堂、班组、环境等进行管理，形成了自己独特的管理风格，比如对教师成长的管理。他把培养青年教师作为学校的希望工程，不断为青年教师搭建平台，压担子，铺路搭桥，让青年教师在华南中学的舞台上快乐成长，担当重任。五年来，南莫中学每学期都举办“班级竞赛”、“青年教师论坛”、“十佳教师”等有利于教师成长的活动。三年来，90多名青年教师脱颖而出，成为三尺讲台的行家里手。今年入选的30名骨干教师中，80%是35岁以下的青年教师。正因为如此，《新华日报》去年用了整整一个版面宣传学校培养青年教师的经验。管理出成果，出人才，是管理模式的创新。南莫中学的工作效率提高了，教师队伍变得齐新了，校容校貌也变了。四年来，南莫中学的高中生中考情况一直备受关注。
苏仲谦常说:学校的中心工作是让学生“成人”。创新德育模式，促进学生成人，是近年来南莫中学内涵发展的最大亮点。人文德育模式加强校园文化建设，以厚重的人文文化熏陶、感染、教育人。在校园里，学校立起了石碑，树立了标志，创建了道德墙和爱心银行，让学生们始终处于昂扬向上、积极乐观的文化氛围中。在校园外，学校设立了青墩文化、抗联陵园、嘉科制衣等五个德育基地。主题教育周、国旗教育日、爱心教育月的设立，让德育更加直观。在一系列生动的德育活动中，学生爱国主义、英雄主义、* * *生产主义的理想信念，以及艰苦奋斗、勤俭节约的思想、情操和美德潜移默化地植根于他们的心中。
自主德育模式:在苏仲谦的倡导下，南莫中学三年来一直坚持“我是校园小主人”的活动，我是我校园的主人。在班级管理、环境管理、安全管理活动中，让学生以主人的身份发挥主导作用，在校园实践活动中，让学生自主管理、自主学习、洞察人生，培养诚信助人的品质，敢于承担责任，提高思想道德素质。
爱的道德教育模式:苏重谦是个党员土生土长，又是爱与同情弱者的使者，这是他从小的天性。他不仅自己带头，还带领全校师生关爱贫困学生。在南中工作的三年间，苏忠谦带头发起了20余次针对特困重症学生的爱心救助活动，甚至多次亲自将师生的捐款送到学生家中。更难能可贵的是，苏重谦把每一次爱心活动都上升到南中精神的高度，开动一切宣传机器，通过多种形式的教育，把爱心活动变成了一堂生动的思想道德教育课。让全校师生在奉献爱心的活动中培养“大爱”，净化心灵。在南中校园，爱的暖流不断流淌，各种形式的爱心志愿者活动蓬勃开展，感人至深的爱心帮扶故事不断涌现。
敢于创新，勤于创新。苏仲谦校长的创新思维作为学校的灵魂，为华南地区的科学发展注入了新的活力。学校在品牌华南、人文华南、安全华南的优质华南发展上迈出了坚实的步伐。优美的环境，优秀的师资，良好的品质，是周围人对学校的普遍赞誉。全国绿色学校、江苏省德育学校、“南通市文明单位”等光荣称号，印证了学校前进的坚实步伐。让党徽永远闪耀在他的胸前是* * *校长党员的永恒追求！；