史书评论|史学三才,唯知史最难。

读《战国风云》的目的很简单。我需要为我即将出版的书《读谥号》准备更多的材料。当然,小白面临着压力。毕竟战国的历史太混乱了,小白知道的又很少,怕是难以掌控。虽然这几天小白为了备课找了一些通俗的历史书或者讲座来听,比如易中天中国史系列,百家讲坛或者名校公开课,听世界,但是因为小白底子薄,从来没有认真读过什么经典,所以打开书的时候还是有点忐忑不安。

但是,智建军的连载小说《小白》读起来却非常流畅。周日中午开始读,周一晚上读完。如果除去临时工作和加班,小白大约花了一天时间。

所以《战国风云》连载可以归为“读书”连载。

《战国风云》的写作风格与小白以前读过的连载不同。基本上不会死在某个细节上,而是立足全局。即使有故事和细节,也尽量写文化史中一直被咀嚼的东西,然后尽量不去纠结史家的疑惑,而是坚持《资同治鉴》中的读史理念为思想教育服务,历史理论部分占了重要篇幅。其实这更符合中国传统史家治史的思路。小白在大学里的教授是这样教我们的:刘知几在世界上最早的史学著作《史通》中提出了史实、史学理论、史学知识三要素(后人称为“史学三才”),其中史学知识最为重要。所以,战国风云很好地继承了这种风格。一个小例子:

问答写作基本上贯穿了战国风云。这种方式对于不太了解这段历史的读者更有用。每个题目你提问的时候(大部分都是),文字只是在回答问题。就像我们高考的问答,字数多,方式简单粗暴,内容一目了然。读者没有心理压力,不用怕漏掉几个字影响整体阅读。因为所有的问题都很小,没有还原历史真相或者兼顾方方面面的架势,所以每个问题的答案都能很到位。

正是因为每篇文章都提出一个问题,然后零碎的分析。每篇文章都不长,可以自成一个系列。因此,小白认为这个系列既适合速食阅读,也适合连续学习。

小白认为,最能体现这些风格的,是从54年到59年,按照秦东灭六国的顺序,分析韩、赵、魏、楚、燕齐亡国的原因——其实狮子开问答并没有全部的原因,只能选取一两个角度来分析,看题目就能知道一个大概的意思:

54吴晗:君主在位时间的长短能决定一个国家的命运吗?

55:赵,如云之星,为何打不过秦?

56吴伟:成功是天赋,死亡是天赋!

57吴楚:没有明确的政策,如何建国?

58吴言:战国时期百只思想鼠的失败。

吴起:再有钱的家庭,也经不起败家子的折腾。

小白承认每个问题在小白面前都被绕过了,小白还能想到很多这个系列实际没有涉及到的东西,或者说小白也觉得有些视角比较小,有一种意犹未尽的感觉。但这个系列,基于最简洁的主干故事体系,以“说”和“议”为基础,以史为鉴,却能与中国传统的历史价值观一脉相承。

第一次看战国,可以选战国风云。这个故事通俗而简洁。如果你想再读一遍,其实可以读读《战国策》,看到一点感悟或者有一些自己可能会觉得不好的观点,找一个歌手或者找一个自己的观点都没有错。