历史教学中如何在作业设计中关注学生的个性发展

(1)历史随笔

(2)历史PPT课件

(3)历史人物传记

(4)历史影视资料

(5)历史VCR

(6)历史调查报告

(7)历史课辩论和演讲

(8)历史小报。

这里以高三“必修历史一”第二题第三课“伟大的抗日战争”为例，说明如何设计个性化的历史作业:作业题目是“中国抗日战争胜利的原因是什么？”你可以采取多种形式来完成作业。首先是写一篇历史小论文，你要提出明确的观点，用有力的论据论证。二是制作历史PPT课件，通过图表、图片表达自己的观点；三是制作历史影视素材，通过剪辑电影、电视、纪录片，用视频素材来阐述自己的观点；四是制作历史VCR，要求你自己组织台词，用DV拍摄景点、古迹、博物馆、纪念馆，通过解说和实物资料证明自己的观点(如盐城新四军纪念馆)；五是组织历史课辩论，需要小组合作完成，通过正反双方的辩论，得出正确的观点；第六种写历史小报，需要小组合作，通过分工出版小报。完成作业的方式有上网、图书馆、纪念馆、书店、博物馆。