汉字研究报告四百字五年级作文
一、问题提出汉字历史悠久，蕴含着丰富的文化。我们通常阅读没有汉字的书籍、文章和报纸。我不禁在想:汉字的进化过程是怎样的？有哪些字体？每种字体有什么特点？带着这些问题，我做了一些调研报告。
二、调查方法
1，查阅相关书籍。
2.网上搜索。
3.问老师。
第三，资料整理
信息渠道:上网，问老师。
最著名的文字:甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。
历史背景:甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨上的象形字体。青铜器铭文是商周时期刻在青铜器上的字体。小篆是最早的统一字体。楷书一直沿用至今。
书法特点:小篆，字体略长工整，笔画圆润美观。隶书，结构精巧，线条厚重，富于变化。楷书，方方正正，笔画工整挺拔。
四。研究结论
1，中国汉字历史悠久，有很多文字，比如篆书，楷书，行书...
2.汉字在中国有着悠久的历史，比如甲骨文，至今仍在研究和认识中。
3.中国古代书法家留下了许多书法作品，如王羲之的《兰亭序》，苏轼的《红墙赋》，米芾的《蜀苏帖》。
经过这次学习，我深深体会到了汉字的伟大，实用，艺术，包容...
2.一篇400字的五年级作文一篇汉字研究报告
首先，提出问题。在现实生活中，我们都离不开中国的语言和文化。但有些人在使用汉字时，书写容易出现问题，比如写错别字。为了帮助人们规范使用汉字，我发起了这次调查研究。
第二，研究方法
我调查了街上的广告牌，分析了学生作业本上的错别字。
第三，资料整理
错别字种类繁多，错别字也很可笑。它们分类如下:
1。谐音错误
一些店铺为了促进销售，用谐音代替原话，如“桃死”、“妻食代”。这类店名利用读音相近，将原字中的字替换成其他同音字。这样的手段在现实生活中很常见。这虽然起到了销售的作用，但是却误导了正在学习的人，让他们误以为那些话本来就是这么写的。
2。表单接近会导致错误
我们经常在作业中出错，因为字形相似。比如有个同学把“自己”写成“自己”，开了个小玩笑。人们之所以经常出错，是因为字形太相似，分不清。有一次老师说，他在看作业的时候发现一个同学把“陡”写成了“切”，顿时教室里哄堂大笑。
四。研究结论
汉字知识丰富，历史悠久。汉字的演变从甲骨文、金文、篆书、隶书到我们今天使用的楷书。所以要学好汉字，做好汉字医生。我建议大家正确使用汉字，把汉字艺术在中国发扬光大。
3.一篇400字的五年级作文的汉字研究报告
首先提出问题。汉字就像充满灵气的精灵。在纸上欢快的跳舞，姿势是那么的美丽迷人。为了更深入地了解中国文化的博大精神，我做了这篇研究报告。
第二，研究方法
1。通过上网，我们可以了解汉字的起源和汉字的演变。
2。其他方法。
第三，资料整理
汉字起源:传说仓颉从结体记载的史书中，把提供给黄帝的史实弄错了，导致黄帝在与炎帝的边界谈判中失利。后来，这是一个很好的方式，仓颉辞职，周游世界，访问和记录历史事件。三年后，他回到了老家白水吴恙村，一个人住在深沟里。他收集了各种材料，创造了代表世界万物的各种符号。他给这些符号起了个名字，叫汉字。
汉字的演变:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
汉字谐音:外甥打灯笼——老规矩(舅舅)
孔子感动-全失(书)
的军事家——无用武之地(吴)
四。研究结论
汉字真的很有趣，我们应该保护它。
4.400字五年级作文汉字研究报告
一、调查目的汉字是我国的国粹，散发着艺术魅力。但作为小学生，我们对此知之甚少。我为此专门做了调查。
二、调查方法
1.查阅带有“四川”二字的书报。
2.上网浏览一下“传”字是怎么写的，有什么特点。
第三，资料整理
在我的艰苦调查中，我发现“四川”这个词也有一个漫长的演变过程。首先，甲骨文的“川”字出现了，它的形状和流水一样。接下来是金文写的“传”字，和甲骨文差不多，只是厚一点，其他没什么变化。到了小篆，就变得有点像现在的“传”了。它不再是一条波浪线。慢慢变成了一条直线，不再像水，像三条路，长的短的。到现在，“川”字变成了一条直线。“川”字以前像流水，现在不是了。但是现在“四川”不仅可以指水，还可以指山。
四。研究结论
“传”字的演变可以这么奇妙。经历了那么多次才变成这样。这么简单的一个四川字能有这么多变化，真的让我大开眼界。
5.400字五年级作文汉字研究报告
首先提出问题。汉字文化博大精深，尤其是有趣的谐音字。那么这些同音字一般出现在哪里呢？有什么好处？所以我做了一个关于谐音字的调查。
二、调查方法
1.请教老师长辈关于汉字的应用。
2.查阅书报搜集汉语同音字的类别。
3.上网搜索关于谐音汉字的资料，了解其优缺点。
三、调查和资料整理
谐音词通常出现在文学作品中:①文学作品有诗歌、民歌、对联等，如《春蚕到死也要织》中的“丝”、“想”；(2)口头文学包括歇后语、填字游戏等，如:咸菜、豆腐先用字(盐)、军师无用(武)；(3)民间艺术包括吉祥语和禁忌语，如:除夕吃鱼，寓意“年年有余鱼”。
同音字运用与汉字谐音的条件，用同音字或近同音字代替原字。
优点:巧妙运用谐音，幽默风趣。
缺点:可能会导致识字阶段的青少年产生误解。
四。研究结论
1.谐音在生活中应用广泛。
2.谐音的出现充分体现了人们追求委婉含蓄、吉祥如意的文化心理，便于人们理解和交流。
3.谐音的存在给我们带来了欢乐，但也容易误导人。
汉字是我们中华民族几千年的瑰宝，也是我们一生的老师和朋友。