小学课程标准内容

1.全面提高学生素养:九年义务教育阶段的课程必须面向全体学生，让学生获得基本的语文素养。

2.课程要激发和培养学生热爱祖国的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习的基本方法，养成良好的学习习惯，具备读写能力，用英语口语进行阅读、写作和交流，以适应现实生活的需要，正确使用祖国的语言文字。

课程也要受到优秀文化的熏陶，促进学生和谐发展，提高学生的思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的人格。

3.正确把握教育的特性:课程丰富的人文内涵对学生的精神世界有着广泛而深刻的影响，学生对材料的感受和理解往往是多样的。

因此，要重视课程对学生思想感情的影响，注重课程内容的价值取向，继承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，彰显中国特色社会主义理想。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会公德意识，培养良好的思想道德风尚，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。