第四单元如何画一张手写的报纸

第四单元如何画手抄报如下

1.先在顶部写上“数学”作为标题,可以对标题进行创意设计,使其看起来更加精致。

2.右边画一个书本式的边框,边框下面画阿拉伯数字,右下角画一个可爱的小女孩。

3.左边画一把长颈鹿式的尺子,旁边画一堆高高的书,右边画太阳,这样手写的报纸线稿就完成了。

4.开始给下面上色,把标题涂成红色,把尺子涂成黄色和橙色,把外边框涂成蓝色,把叶子涂成绿色。

5.书边框涂成粉色,太阳涂成黄色和红色,边框涂成橙色,数字涂成几种颜色。

6.最后在中间画一条网格线,整理一下,那么这张漂亮的三年级数学手抄报就完成了!

阿拉伯数字历史

1,公元500年左右,随着经济、文化、佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部旁遮普的数学已经处于领先地位,它起源于印度。

2.天文学家Ayepihite在简化数字方面取得了新的突破:他将数字记录在细胞中。如果第一个单元格中有一个符号,比如代表1的点,那么第二个单元格中的同一个点代表十,第三个单元格中的点代表一百。这样,不仅数字符号本身,而且它们的位置顺序也具有重要意义。

3.印度学者引入了零的符号。可以说,这些符号和表示法就是今天阿拉伯数字的老祖先。大约700年前,阿拉伯人征服了旁遮普,他们惊讶地发现,被征服地区的数学比他们更先进。后来,阿拉伯人将这一数字传入西班牙。

4.公元10世纪,由教皇盖尔伯·奥里亚克传播到其他欧洲国家。公元1200年左右,欧洲学者正式采用了这些符号和系统。到了13世纪,在意大利比萨数学家斐波那契的倡议下,普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字,这在15世纪相当普遍。

5.当时阿拉伯数字的形状与现代阿拉伯数字并不完全相同,只是比较接近。很多数学家都付出了很大的努力,使之成为今天的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0的写法。阿拉伯数字起源于印度,但通过阿拉伯人传播到四面八方,这也是后来被称为阿拉伯数字的原因。