家长举报历史教科书

上海一名初中生发现课本用错了。可见学生的观察能力很强，对书籍有自己独特的看法，能明辨是非。应该积极鼓励他报告他发现教科书被错误使用的情况。

据说今年暑假，这位初中生在翻阅历史课本时，发现课本上的照片与平时所学的知识非常不符。于是他查阅了相关资料，并邀请了一些权威专家向他们解释他的疑惑。教材的责任编辑也很快了解到这一情况，经过研究和确认，发现教材中的图片确实不合适，他考虑删除这张不符的照片。

这个初中生勇敢地举报了书中的错误图片，说明他平时是一个非常好的思考者和观察者。而且据他的同学和老师说，这个同学可以说是一个妥妥的学霸。他不仅个人兴趣爱好广泛，而且非常积极阳光，在学习中能够轻松驾驭和掌握各个学科的知识。而且他对历史知识特别感兴趣，只能在暑假翻课本的时候找错题图。

作为必修教材，它的内容应该是很权威的，出现这样错误的画面，确实是不应该犯的错误。但相关编辑受理了学生举报教材有误的情况。他们还鼓励学生证明他们是如何找到它的，以及他们是如何查阅详细信息的，写一篇作文并与他人分享。而且当地相关博物馆也非常愿意学生去博物馆调查研究，希望有兴趣的学生可以去观看，丰富自己的知识。