刘禹锡两首秋诗之差,自古悲凉寂寞。我说秋天比春天好。万里晴空无一人,一鹤凌云飞,引起了我对蓝天的沉思。(2)山脉

工作信息

姓名:邱慈[1]

时间:唐朝中期

作者:刘禹锡

体裁:七言绝句

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原著

秋词

(1)

自古以来,秋天都是悲伤寂寞的,我说秋天比春天好。

晴空鹤行云(3),引诗碧霄仙子(4)。

(2)

山河清霜夜来,几树深红浅黄。

想登上楼顶就像春光一样疯狂。[2]

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注释翻译

给…作注解

(1)自古以来:自古以来,一般指过去。见面:见面。孤独:空寂无声,压抑空虚,这里指的是萧瑟的景象。

(2)春朝:早春。这可以翻译成春天。

(3)排:推开。

(4)蓝天:蓝天。

⑸ߞ(uǒu):教唆,教唆。

(6)悲伤孤独:感叹抑郁空虚。

(7)排云:推开白云。

翻译

首先:

自古以来,人们都说秋天是悲伤的。

我认为秋天比春天好。

万里晴空,一只鹤飞上云端。

它引发了我对蓝天的诗意。

第二:

秋天来了,山清水秀,夜有霜降;

叶子由绿色变成焦黄色,但有一部分变成红色,在淡黄色中特别显眼;

登上高楼,在清秋环顾四周;

不会像春光一样把人逼疯。

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作品欣赏

比柳宗元大一岁的刘禹锡也因参与政治革新活动受到打击,但心理承受能力大得多。刘禹锡被贬到郎州(今湖南常德市)时,三十四岁。我为春风感到骄傲,但当我醒来时,我被踢出了法庭。我很沮丧。但他有很强的求异心理,凡事都想与众不同,拒绝跟风。

“自古以来,秋天都是悲伤寂寞的,我说秋天比春天好。晴空鹤行云上,为碧霄仙子带来诗意。”(《秋天的两首诗》)

悲秋一直是诗人的职业病,但他却坚持反其道而行之,认为秋高气爽使人心胸开阔,更有诗意。同时,他有强烈的自我表现欲望,爱表现自己。晚年,他和白居易登上一座高塔时,自豪地唱道:“一步一步,不难相背,九朵云倚栏杆。顿时笑了半天,无限游客仰视。”站在塔顶,他放声大笑,他其实乐在其中。

刘禹锡也是学哲学的,信禅宗,但效果和柳宗元不一样。他在如何在世界上生活方面也获得了实际利益。他能通过哲学的反思,把生活中的悲哀和仇恨变成一种有历史深度的感情。这样,他就能从有限的时间和空间中跳出来,获得更高层次的心理平衡:

群山苍凉,群山沉寂了二十三年。回来是人,我和柯蓝人一样,只会吹笛子,空自惆怅。在船的一边,千帆竞赛;病树之首,万年沐逢春。今天听了你的歌,暂时靠着一杯酒的精神(《扬州第一会赏乐天》)。

诗人深刻地理解到,古代悲秋的本质是有志之士失意,对现实失望,对未来悲观,所以只看到秋天的萧条,感到孤独,毫无生气。诗人同情他们的经历和处境,但不同意他们悲观失望的情绪。针对这种孤独的感觉,他说秋天比万物发芽、欣欣向荣的春天更好,强调秋天不是没有生气的,而是非常热闹的。他引导人们去看展翅高飞的鹤。清秋的天空,云朵直上,苍劲有力,大有可为。显然,这只鹤是独一无二的,孤独的。但正是这只鹤的顽强拼搏,冲破了秋天寒冷的气息,为大自然创造了新的景象,也让有志之士充满了活力。这只鹤是不屈不挠的精神和奋斗精神的化身。因此,诗人说,“那就把诗歌带到碧霄仙子”。“诗言志”,“诗情”就是志。人如果真的有志气,就会有奋斗的精神,不会感到孤独。这是第一首诗的主题。

这两首诗主题相同,但分别写,可以独立,也可以互补。一个赞美秋天,一个赞美秋天。气是励志,色是感性。所以,赞美秋气为美志高远,赞美秋色为天真无邪。景随人动,色随情变。风景如妆,气质道德。春色喜荣华,秋色好人品。第二首的前两句描写的是秋天的景色。诗人只是勾勒出它的本来面目,表现出它的特点。它明净无邪,红黄相间,略带色彩,呈现出一种优雅悠然的韵味。泠然像一个绅士,这是令人钦佩的。不信的话,试着上楼去看看,你会觉得思路清晰,头脑清醒,内心深处,不会像春光明媚,五彩缤纷那样轻浮。最后一句以“疯狂的春光”的反比例烘托了诗的主题,指出全诗用拟人的方式暗合,生动巧妙。

这是两首表达观点的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象来表达深刻的思想,既有哲学意蕴,又有艺术魅力,令人深思,经久不衰。法国伟大作家巴尔扎克说过,艺术是思想的结晶。“一件艺术品,就是用最小的面积惊人地浓缩了最大量的思想”,它能唤起人们的想象力、形象力和深刻的美感。刘禹锡的两首秋诗,不仅给人以秋的生机和素色,而且唤醒了人们为理想而奋斗的豪气和高尚情操,获得了深刻的美感和乐趣。[3]

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作者简介

刘禹锡

(772-842),唐代文学家、哲学家,中晚唐著名诗人,有“诗人”之称。字孟德,汉族,唐朝彭城人,祖籍洛阳,自称汉中山景王后裔,是王变法派成员。他家是儒家世代相传的书香门第。主张政治革新是王派政治革新活动的核心人物之一。后来永贞革新失败,被贬为郎州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周先生考证,刘禹锡被贬为司马郎州,其间撰写了著名的《汉寿春望》。著有《陋室铭》、《金陵五题》、《秋诗》、《酬乐天扬州第一会》等。

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教学辅助

秋词的教学帮助(上)

学习重点:

1.了解这首诗的背景,理解它的大意。2。通读这首诗,让学生看到他们脑海中的画面。3.背诵这首诗。

语言积累和使用:

结合书上的笔记,理解下面的单词。1.悲伤和孤独:哀叹沮丧和空虚。2.春朝:早春。这可以翻译成春天。3.排云:推开白云。排:推开;冲出去。4.然后:就;所以。5.碧霄仙子:蓝天。

(3)阅读指导

在中国古代文学中,“秋”和“愁”往往被划上等号。这首关于秋天的诗明快活泼,表现了诗人积极乐观的心情。前两句是论点,直接表达了秋比春好的观点。最后两句,晴空白鹤的意象,将诗人豪迈的乐观情绪表达得淋漓尽致。