纪冰心作品

1982以来，吉炳新教授一直从事历史教学论、历史教育学、中国近现代史的教学和科研工作。主编《理解与实践高中历史新课程》(高等教育出版社出版)、《历史教育学》(高等教育出版社出版)、《历史教育学导论》(教育科学出版社出版)、《基础教育课程改革的历程与趋势》(首都师范大学出版社出版)、《中学历史教学法精选》(陕西教育出版社出版)、《儿童学习策略》(人民教育出版社出版)。参与编写出版《历史教育学》(上海教育出版社出版)、《中国人民史大纲》(重庆大学出版社出版)。在《历史教学》、《西北师范大学学报》、《历史教学与研究》、《历史随笔》、《甘肃教育》等刊物上发表论文数十篇。曾获甘肃省教学成果一等奖、三等奖，甘肃省社会科学二等奖，甘肃省高校社会科学优秀成果二等奖。《幼儿学习指导》《高中历史新课程理解与实践》获教育部教师教育全国优秀课程资源奖。代表作有《中学历史教材改革刍议》、《历史知识教学与历史能力培养之我见》、《提高中学历史教育质量的思考》、《中学历史课程简论》、《中学历史课程编写与改革发展趋势研究》、《中学历史课程编写研究(上、下)》、《21世纪中国历史课程标准相对于历史大纲的发展》。构建适应“历史学习知识体系”的中学历史课程，谈历史新课程的实施与课堂教学，对历史新课程实施中教学效率的思考等。

2000年，在全国基础教育课程标准研制招标中，吉炳新教授中标“普通高中历史课程标准”研制项目，作为中标人代表西北师范大学参与基础教育课程改革，是历史课程标准课题组组长之一，与受委托的“义务教育历史课程标准”组长共同主持国家历史课程标准的研制，先后参与了“全日制义务教育历史课程标准”(实验稿)的研制。

2001年，吉炳新教授被人民教育出版社聘为义务教育历史教材编写委员会副主任，参与义务教育历史教材编写工作。2003年，吉炳新教授被人民教育出版社聘为高中历史教材主编，参与了高中历史教材的编写工作。

为了实施新的历史课程，吉炳新教授从2001年5月开始在教育部校长大楼培训各省、直辖市和自治区的历史教师和研究人员，在兰州还培训了国家级的西北和西南(新疆建设兵团)10省区的中学历史教师和研究人员。2001以来，他先后到青海、河南、内蒙古、海南、福建、四川、广东、新疆、湖南、天津、湖北、贵州、云南、安徽、山东、甘肃等省市自治区宣讲历史新课程，培训了数万名中学历史教师和研究者。

自2000年以来，吉炳新教授参与了中英甘肃基础教育项目和中欧甘肃基础教育项目两个国际合作项目，并为项目的农村教师培训工作编写了三部农村中小学教师培训教材。多次为甘肃各县乡、各地州市培训农村中小学教师数万人。

2012 4月19日上午，甘肃省普通高中新课程实验专项督导调研在秦安县举行。省督查组副组长、西北师范大学教授吉炳新，督查组成员马重庆、杨亚峰、岳文国、王从华、苏等参加汇报会。

2012年5月26日上午9: 00，四川师范大学历史文化与旅游学院名师讲堂第70讲在六教学部10楼多媒体教室举行。作为本次学术讲座邀请的有:国家基础教育历史课程标准制定组核心成员，全国教师教育学会历史教师教育专业委员会副理事长兼秘书长，中国教育学会历史教学专业委员会学术委员会常务理事、副主任，人民教育出版社高中历史教材主编，西北师范大学综合文科教育研究所所长、博士生导师纪秉新教授。讲座主题是“如何建设高质量的历史课堂——提高历史课堂教学有效性的思考”。