高中历史如何做到古为今用，起到参考作用？

世界上每个民族或国家都有它的过去，现在是过去的继承和发展。史学作为研究人类社会发展进程的学科，其实是很难脱离社会现实的，每个时代的史学都是为那个时代的现实服务的。所谓“古为今用”、“古为今用”、“历史启蒙”、“总结历史经验教训”，就是这个意思。这应该是史学最重要的社会功能，无论古今。不存在“纯粹客观”的史学。甚至中国的传统考据也反映了那个时代的特点，间接服务于现实。因此，试图将史学与现实割裂开来的想法既不可能，也不利于史学社会功能的发挥。