下面介绍一下中国伊斯兰学院！
学校的宗旨是培养热爱社会主义祖国，拥护社会主义制度，具有较高的宗教知识、阿拉伯语水平和中国文化水平的伊斯兰教专业人才。学制四年。课程设置分为伊斯兰专业课和大学文科基础课两大类，分别占全部课程的70%和30%左右。专门课程包括《古兰经》笔记、古兰经研究、古兰经背诵、伊斯兰教法、教法原则、教法历史、教义、圣训、国内外伊斯兰教史、阿拉伯语、阿拉伯法律和教育实践。基础课包括政治课(包括邓小平特色理论、中国革命史和爱国主义教育)、大学语文、写作、历史、地理、计算机和体育。教学采用现代化的课堂教学手段，坚持“以词施教”的原则，注重理论与实践的结合。
该院招生对象为高中学历，立志从事伊斯兰教事业，年龄19-23岁，入清真寺一年以上的男性穆斯林青年。学生面向全国，根据各地伊斯兰教工作的实际需要招生。经过统一考试，择优录取。毕业后，按照“从哪里来，到哪里去”的原则，学生回到原选定的省区，主要担任清真寺的伊玛目或从事伊斯兰教事务、教学和研究工作。
医院有1名院长，4名副院长。设有教务处、办公室、图书馆三个科级科室，1教研室。医院48年的历史，初步形成了老、少、中相结合的梯队式师资队伍。除了资深的伊斯兰学者作为教学和科研的骨干外，还有一支年轻的专业教学力量。他们大多是中国伊斯兰学院的毕业生。毕业后，他们分别在阿兹哈尔大学、伊斯兰堡大学等国外伊斯兰院校学习，并投身于伊斯兰教育事业。
中国伊斯兰学院成立后，得到了党和政府各级领导的关心和支持。中国伊斯兰学院第一届毕业生与中央民族学院各族师生一起，在中南海1957受到毛主席、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等党和国家领导人的亲切接见，并合影留念。周恩来总理在1958国务院礼堂亲切接见了薛婧学院的学生。在中国伊斯兰学院30周年校庆上，原全国政协副主席、中国伊协名誉理事、中共中央统战部二局局长张生佐、国务院宗教事务局副局长万、中国伊协主任贾森等领导同志到会祝贺，包尔汉副主席在会上讲话，鼓舞了全院师生。40周年校庆，中共中央统战部副部长李德洙出席会议并参观校史展，恰逢中伊会第六次代表大会换届。国家宗教事务局副局长杨通祥出席了45周年庆祝活动。更令人振奋的是，胡锦涛总书记和温家宝总理关心宗教学院的人才建设和发展，计划拨出专项资金再建一所经学学院，解决建设经学学院的问题。几天后，这个研究所将建在另一个地方。
在党和政府的关心支持下，在学院全体教职员工的共同努力下，中国伊斯兰学院走过了48个春秋，培养和造就了一批批有社会主义觉悟、有文化、爱国爱教的伊斯兰专业人才。
20世纪50年代中期至60年代初，根据党的宗教院校办学方针，中国伊斯兰教学院招收了回、维吾尔、哈萨克、东乡、撒拉族、鞑靼、柯尔克孜、乌兹别克等8个民族的132名学生。特别是在1962-1964年，根据毛主席的指示和李同志的提议，还举办了研究班，邀请了当时在国内很有名气的41阿訇来院学习，对他们进行了系统的培训和进修。从1955创办到1965，从中国伊斯兰学院毕业的学生近173人。毕业后，他们走上了不同的工作岗位，有的在家乡的清真寺当伊玛目、阿訇，有的在各级政府的民族宗教部门，各级伊协，有的在国家和地方经济学院当领导或老师。他们中的大多数人在学习上取得了成功，翻译了他们的作品，成为了著名的穆斯林学者和专家。半个世纪以来，在中国谢毅教协会和各省、市、自治区的谢毅教协会以及全国10所伊斯兰学院的各级领导中，有相当一部分人是当年学院的毕业生或曾在学院学习过的伊玛目。中国伊斯兰教协会现任会长陈光远、新疆伊斯兰学院原院长穆罕默德·赛来都是有一定影响力的优秀人才。这些人才现在已经成为全国伊斯兰会议的代表和骨干。他们在各自的岗位上认真贯彻党的宗教政策，热情服务穆斯林，为维护祖国统一、民族团结和社会稳定做出了应有的贡献，发挥了稳定一方、不可替代的作用。
党的十一届三中全会后，根据钟发[1980]22号《关于各地恢复宗教学院的通知》文件，中国伊斯兰教协会通过了“尽快恢复中国伊斯兰学院”的决议，于65438+2月开办了第一期在职伊玛目培训班，学员总数为31人。后来根据钟发[1982]19号文件，有计划地培养教育年轻一代的爱国宗教教职人员，具有决定性的意义。我们不仅要继续争取、团结和教育现有的所有宗教人士，而且要帮助各种宗教组织办好宗教学院，培养新的宗教专业人员。本着“中国伊斯兰经学院”的精神，于6月1982+065438+10月正式恢复办学，招收首批本科生。
1982复课以来，在全体教职工的共同努力下，学院克服经费、师资等各种困难，遵循既定的办学方针，精心组织教育教学活动，努力提高教育教学质量，开展多层次办学。除了本科和专科班，每年还举办在职中青年伊玛目进修班。先后举办了30期教学班，其中本科班14期(含新疆2期)，专科班4期，中青年伊玛目在职培训班10期，新疆伊玛目培训班1期，阿拉伯语基础班1期，中国伊斯兰教协会中青年会员1期。此外，还为国际学生举办了四次培训班。目前有151学生。从1982到现在，已经有近千名学生从中国伊斯兰教学院毕业或结业。这些毕业生除少数被派往埃及、巴基斯坦、利比亚等伊斯兰国家深造外，大部分都在中国从事伊斯兰工作。他们逐渐接管了老一辈伊斯兰神职人员的工作和重任。他们有的当选为伊地方社团的会长、副会长、秘书长、常委，有的当选为全国人大、政协代表或委员。他们成为全国伊斯兰教神职人员的后备力量和接班人，缓解了我国伊斯兰教神职人员不合格的大问题。
近20年来，由于坚持正确的办学方针，教育教学成绩显著，在国内外伊斯兰教育界享有一定声誉。1986、1987年，在全国高校阿拉伯语能力竞赛中，中国伊斯兰学院名列前茅。八名学生获奖了。其中有2名学生获得了大学英语八、四级的第一、二名，有3名学生获得了大学英语八、三级阿拉伯语作文竞赛的前三名，为学院争得了荣誉，赢得了各专业学院和阿拉伯语界的好评。在历届全国《古兰经》朗诵比赛和沃尔兹演讲比赛中，都有经院学生参加并入围排名，得到了国内伊斯兰教界的肯定和认可。此外，许多学生还赴埃及、巴基斯坦、利比亚、马来西亚、沙特等国参加《古兰经》阅读比赛或各种学术交流会。
改革开放以来，伊斯兰学院先后接待了多位来华访问的伊斯兰国家元首，如利比亚总统卡扎菲、苏丹总统内姆里、伊朗伊斯兰总统拉夫桑贾尼、沙特王储阿卜杜拉·本·阿卜杜勒·阿齐兹等。他接待了来自印度尼西亚、马来西亚、新加坡、伊朗、沙特阿拉伯等国的访问团、专家学者和知名人士，并与他们进行了讨论和交流。在斋月期间，我还和来自巴基斯坦和利比亚等伊斯兰国家的背诵者一起朗读了《《古兰经》》。改革开放后，中国伊斯兰学院成为中国伊斯兰教与国际交流的重要窗口。
伊斯兰经典学院是我国计划培养年轻一代爱国主义和宗教教师的主要教育阵地。鉴于我国伊斯兰教育体系中一直没有一套统一的专业课教材，各级经学院的课程设置、教材选用、教学要求也不统一。因此，教材建设是当前宗教院校工作中必须解决的重要问题之一。中国伊斯兰教协会第七次代表大会换届后，新一届领导班子高度重视全国经济学院专业教材的编写工作，委托中国伊斯兰经济学院牵头编写经济学院宗教课程教材。2001年5月，“国家和地方经学院教材工作座谈会”在中国伊斯兰经学院召开。座谈会为期三天，10个国家和地方经典学院对各自学院的课程设置、师资队伍、自编教学大纲、教材和教学实践进行了详细的介绍和交流。特别是对大家关心的伊斯兰教育课程教材编写问题进行了重点讨论，达成了相关问题的理解，并协商实施了薛婧大学本科一、二年级的中国宗教课程基础教材6本:《圣训简史》、《伊斯兰教义简史与简明教程》、《伊斯兰法简明教程》、《中国伊斯兰史简明教程》、《世界伊斯兰史简明教程》、《阿拉伯文献法》、《朗读的〈《古兰经》〉写作单元》。提出教材编写的要求:在内容上，要尊重历史，面对现实；既要教书，又要适应时代；应该科学、准确、通俗易懂；既要内容丰富，又要简单朴素。会后，在协会领导的支持下，成立了“中国伊斯兰教协会教材编审协调办公室”，办公室设在中国伊斯兰学会，教材编写各方面负责人负责协调组织工作。目前，宁夏伊斯兰研究所承办的《中国伊斯兰史简明教程》、中国伊斯兰研究所承办的《伊斯兰教义简明教程》、昆明伊斯兰研究所承办的《《古兰经》简明教程》、北京伊斯兰研究所承办的《世界伊斯兰史简明教程》、郑州伊斯兰研究所承办的《伊斯兰教法简明教程》等6部教材已完成初稿。中国伊斯兰学院承办的《阿拉伯文献法简明教程》、兰州伊斯兰学院承办的《《古兰经》阅读简明教程》和《圣训简明教程》即将完成初稿。经过修订、定稿和审定，这些教科书将作为试用版出版。
在2001年底中央召开的全国宗教工作会议上，江泽民同志强调，宗教工作是党和国家工作的重要组成部分，在党和国家事业发展中发挥着重要作用。做好新世纪初的宗教工作，为改革发展稳定大局服务。这充分表明，新世纪的宗教工作异常重要，宗教教育必将成为宗教工作的重中之重。中国伊斯兰学院任重道远。现在，中国伊斯兰学院全体职工正以崭新的姿态和面貌努力培养伊斯兰接班人，力争在21世纪创造新的业绩。
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