新时期如何加强大学生的四史教育

要加强政治性和正确性的结合，坚持理论和实践的统一，注重逻辑性和丰富性的加强。

第一，加强政治与时代的结合。“四史”教育的目的不仅仅是了解和认识党史、国史、改革开放史和社会主义发展史等具体史实，更重要的是总结历史经验，从“四史”教育中汲取丰富的营养，以便更好地为社会主义现代化建设服务。

第二，坚持理论与实践相统一的理论的正确性需要实践的检验，实践的成功需要科学的理论指导。从“四史”的相关史实中也可以深刻理解这一点。比如鸦片战争后，中国满目疮痍，人民苦不堪言。1921年，中国* * *产党应运而生，在危机时刻拯救了中华民族。党坚定地选择了马克思主义理论指导，同时又根据中国实际国情不断创新发展马克思主义，不断指导实践。

第三，在加强注重逻辑性和丰富性的“四史”教育过程中，高校教师一方面要努力提高自身的知识水平，理清“四史”的内在联系和发展脉络，系统地向学生传授“四史”知识，断然驳斥和反对历史虚无主义；另一方面，高校要努力创新“四史”教育的教学方法，运用多种教学手段，使“四史”走进教科书、课堂和学生头脑。

加强对大学生的“四史”教育，让他们在党史学习中树立责任担当，在国史认识中培养家国情怀，在改革开放史学习中凝聚创新精神，在社会主义发展史认知中实现思想动力，从而坚定理想信念，为社会主义现代化建设贡献力量！