高二历史有哪些重要的知识点？
1，高二历史重要知识点。
一、时间:17，18世纪
背景:①封建专制已经成为西欧国家资产阶级权力发展的严重障碍。②自然科学的发展。
第三，性质:资产阶级反封建思想文化运动。
四、内容:一用二批三淘汰三追求。
五、主要人物:
①英国(出生地，早期代表)
霍布斯(代表上层资产阶级的利益)
观点:(1)社会契约造就君主国家；(2)人民授予君主制；(3)人民绝对服从民选的君主政体；(4)支持君主专制，干涉私有财产；(5)宗教有助于维护社会秩序。
评论:提出最基本的启蒙思想，带有明显的封建落后意识。
2.洛克
纠正霍布斯的观点:
(1)国家权力不应该干涉私有财产。
(2)主张君主立宪，权力属于议会和君主。
(2)法国
现状:启蒙中心
原因:资本主义发展程度较高，封建专制严重。
代表:
1，伏尔泰:(1)评价天主教会，但主张信仰上帝。(2)反对君主专制，提倡君主立宪。
2.孟德斯鸠——论法的精神(1)提出了分权原则；(2)权力制约与平衡。
3.卢梭:(1)论《社会契约论》；(2)“人民主权”理论。
4.狄德罗百科全书派。
不及物动词影响:
(一)对资产阶级革命时代的影响；
(2)对法国大革命的影响；
(3)世界其他地区的影响；
高二历史重要知识点二
第一，三教融合
1，魏晋南北朝新发展；
魏晋南北朝时期，佛教和道教也在民间广泛传播。儒学吸收了佛教和道教的精神，取得了新的进展。
2.隋朝:
儒家学者提出了“三教并儒”的思想，又称“三教合一”，主张以儒家为主体，吸收佛道学说。
3.唐朝:
统治者奉行三教并行的政策，即尊道、崇佛、崇儒。佛道开始挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。
二、朱成理学:
1，朱成理学的背景原因:
(1)统治者的支持:长期的混乱不利于大一统的稳定和巩固，宋朝的统治者提倡尊儒读经。
(2)儒生的努力:复兴儒学、抨击佛道的活动展开；佛道融合解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“新儒学”。
(3)代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱成就最为突出，故“理学”又称“理学”。
2.朱成理学的内涵:
(1)程颢和程颐的想法:
天是宇宙万物的本源。万事万物只有一个正义，主张先有理，后有事。这是理学的核心思想。
②朱的思想:
朱是理学的集大成者。强调理性的源泉在于李瑱，而李瑱是以三纲五常作为道德规范的。强调“存义灭人欲。”
3.朱成理学的影响:朱成理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。朱的《四书句注》成为后世科举考试所依据的教科书。朱的学术思想也传到了日本、朝鲜甚至欧洲。在日本和朝鲜，甚至形成了“斋藤优子学派”。
第三，王陆的心性论
1，陆九渊的思路:
以“心”为宇宙万物的本源，提出“心”即“理”；强调“宇宙即我心，我心即真理”，认为世间万物皆在我心。
2.王阳明心学的背景:
(1)明朝中期以后，阶级矛盾日益尖锐，社会动荡，封建专制统治出现危机。
(2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说，成为心理学大师。
3.王阳明的思想是:
(1)更多吸收了佛教“心外无佛，即心为佛”的思想，倡导“心外无物”、“心外无理”的命题。
(2)在认识论上，他提出了“致良知”和“知行合一”的学说。
4.评估:
明中叶以后，王陆的心学得到广泛传播。经过数百年的发展，宋明理学对中国的社会政治、文化教育和伦理道德产生了深远的影响。但王阳明的“知行合一”并不能科学地解释人的认识与实践的关系。
高二历史重要知识点3
一、王安石变法的背景
1.尖锐的社会矛盾
阶级矛盾:土地兼并、重税、连年战争、天灾——农民起义。
矛盾:宋立傲和宋夏战争不断。
统治阶级内部的矛盾
2.贫穷和虚弱的形成
弱点——军队战斗力弱。
原因:皇帝集中兵权，更加守护法律。
贫困——国家财政负担太重，入不敷出。
原因:冗员、官员、费用。
3.庆祝新政
中心:整顿吏治
结果:失败——侵犯大官僚大地主利益，遭到强烈反对(失败原因)。
影响:王安石变法的前奏
二、王安石变法的内容
1，富国之法(理财)
青苗法、农田水利法、免税法、城市简易法、方田平均税法和平均损耗法
作用:政府收入增加，贫困状况改变，社会矛盾缓解。
2、加强军队的方法(整军)
嘉宝法律和马宝法律将监督法国军队。
作用:北宋国力增强，弱小局面得到改善。
3、取学者之法(教育、用人):
改革科举，整顿国子监，用人唯才。
三、王安石变法的作用(评价)
1性质:不触及封建土地私有制的地方调整生产关系。
正面效果:政府财政收入增加，国家军事实力增强，在一定程度上暂时扭转了积贫积弱的局面。
3局限性:农民的状况没有根本改变；无法从根本上摆脱执政危机。
四、结果:失败——侵犯了大地主大官僚的利益(失败的主要原因)
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